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心理學(xué)研究生生活大揭秘:沈陽師范大學(xué)

2022-08-17 16:11 作者:打工人心理學(xué)  | 我要投稿

沈陽師范大學(xué)備考咨詢歡迎戳我哦



01

我為什么選擇沈陽師范大學(xué)


學(xué)校位于遼寧省省會城市沈陽,未來就業(yè)機(jī)會多,發(fā)展前景好;交通方便,出行非常便利,初試考試內(nèi)容較少,初試難度不大。


沈陽師范大學(xué)出門就是地鐵口站,交通非常方便,校園面積非常大,有南區(qū)、東區(qū)、北區(qū)、新東區(qū)四個生活區(qū),四個食堂,因此我們也被稱為沈陽吃飯大學(xué)。


校園內(nèi)的美食非常多,在沒有疫情之前,很多校外的人員會到沈師校園內(nèi)吃飯。校內(nèi)理發(fā)店,眼鏡店,五金店,水果店,奶茶店,炸雞店,服裝店,百貨店,彩妝店等等應(yīng)有盡有。校內(nèi)有古生物博物館,學(xué)生免費(fèi)參觀,校外人員則需要買票啦。



02

沈陽師范大學(xué)的研究方向&課程


·學(xué)

1.咨詢心理

2.管理心理??????

3. 人格發(fā)展與社會認(rèn)知

4.教育心理???

·專碩

1. 兒童青少年心理發(fā)展與教育

2. 管理心理

3. 咨詢心理


如何確認(rèn)自己的方向?

首先,從興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)入手,把這些問題作為你的研究方向,就會很快樂,也比較容易做出成績。

其次,可以從所學(xué)專業(yè)和以往研究經(jīng)歷入手,

最后,如果通過以上方式仍然沒有找到自己的方向,那就可以從知網(wǎng)上搜一些本學(xué)校導(dǎo)師的相關(guān)論文,可以看看他們的內(nèi)容是否有自己感興趣的方向。


研究生課程:

學(xué)碩

專碩



03

我的吃住行


住宿:住宿條件相對來說還可以,四人寢,上床下桌,寢室大小適中。


飲食:沈陽師范大學(xué)學(xué)校食堂菜品非常豐富,味道也很好,校園內(nèi)除食堂外還有很多其他店鋪,校園周邊美食非常多,所以沈陽師范大學(xué)被笑稱為“沈陽吃飯大學(xué)”(老師也會這么開玩笑),至少研究生兩三年是吃不完的。


研究生的補(bǔ)貼/獎學(xué)金/畢業(yè)條件說明

  • 國家獎學(xué)金:

獎勵我校在讀二年級以上(含二年級)優(yōu)秀全日制碩士研究生(定向生除外)。獎勵名額由遼寧省教育廳按照各培養(yǎng)單位在校全日制研究生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量以及上一年度研究生國家獎學(xué)金評選情況下達(dá)。研究生國家獎學(xué)金每年評選一次,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬元


  • 國家助學(xué)金:

碩士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。根據(jù)省財政廳和教育廳相關(guān)規(guī)定,建立研究生國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,將根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物價變動情況,適時調(diào)整資助標(biāo)準(zhǔn)。


  • 學(xué)業(yè)獎學(xué)金:

  • 二、三年級研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金設(shè)置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個類別,按二、三年級全日制研究生50%的比例予以獎勵。

  • 一年級研究生獎學(xué)金設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎三個類別,按一年級全日制研究生50%的比例予以獎勵,依據(jù)評定條件確定。


  • 其他專項(xiàng)獎勵:

1.優(yōu)秀科研成果獎勵:獎勵在核心期刊發(fā)表論文、科研競賽獲獎的研究生。

2.創(chuàng)新基金:資助研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目。

3.單項(xiàng)獎學(xué)金:省級、校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文獎勵,以及考取博士研究生等獎勵。


畢業(yè)條件

  • 課程設(shè)置及修業(yè)要求

課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。學(xué)位課程以75分為及格,包括公共必修課、專業(yè)必修課。非學(xué)位課程以60分為及格,包括專業(yè)選修課、補(bǔ)修課程(同等學(xué)力和跨專業(yè)的學(xué)生需補(bǔ)修所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科主干課程,2門不計學(xué)分)。


  • 實(shí)踐環(huán)節(jié)

本專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐包括如下環(huán)節(jié)(1和2可任選1項(xiàng),3、4為必選項(xiàng)):

  • 教學(xué)實(shí)踐(4學(xué)分):教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容可以是輔助教師上課、主持課堂討論、指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)、指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)或在教師指導(dǎo)下講授一定時數(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。教學(xué)實(shí)踐工作量應(yīng)不少于3個月(1學(xué)期),可分散進(jìn)行,也可相對集中。教學(xué)實(shí)踐要有本人詳細(xì)報告或記錄,由院系、導(dǎo)師認(rèn)真考評。

  • 社會實(shí)踐(4學(xué)分):社會實(shí)踐內(nèi)容可是擔(dān)任本科生或低年級研究生的輔導(dǎo)員,參與學(xué)校管理部門的行政或教學(xué)管理工作,也可是在社會單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。社會實(shí)踐工作量應(yīng)不少于3個月(1學(xué)期),可分散進(jìn)行,也可相對集中。參加社會實(shí)踐后要由接收單位做鑒定,本人寫詳細(xì)報告,由學(xué)院、導(dǎo)師認(rèn)真考評。

(注:全日制實(shí)踐環(huán)節(jié)根據(jù)實(shí)際情況在第三或第四學(xué)期進(jìn)行,由導(dǎo)師協(xié)同導(dǎo)師組共同安排。)


  • 文獻(xiàn)綜述與開題報告(1學(xué)分)

(1)研究生在自己的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)根據(jù)研究方向,在查閱文獻(xiàn)和分析資料的基礎(chǔ)上提出論文題目,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選題并寫出選題報告。

(2)由所在培養(yǎng)單位組織研究生開題報告會,由研究生公開做選題報告,并就一些未盡事宜或問題做必要的闡述和商議。

(3)經(jīng)過集體討論和論證,做出是否可以定題的意見,并做好記錄。未經(jīng)開題報告會,不準(zhǔn)開展論文撰寫工作。

相關(guān)學(xué)術(shù)活動(1學(xué)分):參加學(xué)術(shù)討論或聆聽學(xué)術(shù)報告4次以上(含4次),至少公開做1次社會實(shí)踐報告或?qū)W習(xí)報告,提交報告提綱,由導(dǎo)師組考評。


畢業(yè)及學(xué)位授予

研究生完成課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié),完成畢業(yè)(學(xué)位)論文撰寫并通過答辯,可以畢業(yè),符合學(xué)位授予條件的可以授予相應(yīng)碩士學(xué)位。



04

我和我的科研


兩年規(guī)劃

第一年:基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與豐富,定期開小組會議,會議內(nèi)容包括:近期學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)計劃、各種應(yīng)用軟件的使用方法學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等。

第二年:論文書寫、撰改、實(shí)習(xí)


我是如何高效閱讀文獻(xiàn)的?

初期看文獻(xiàn)可以忽略研究方法與數(shù)據(jù)部分,看結(jié)構(gòu),看邏輯。

中期可以看內(nèi)容,看具體的文字表述。

后期加入研究方法、數(shù)據(jù)部分,總體分析。


學(xué)碩VS專碩

  • 學(xué)碩:在學(xué)碩里,大部分同學(xué)都是去做實(shí)驗(yàn)了,比如語言認(rèn)知,記憶,睡眠等,其中不乏有去做核磁和腦電的同學(xué),那么這些同學(xué)在碩士期間一般都是會和老師發(fā)了文章,然后去申請讀博了;

    如果你是專碩但是卻有著一個科研的心,那么老師也是絕對不會有任何的歧視和偏見的,也會帶著你去搞科研項(xiàng)目,寫文章發(fā)文章的,這個請小伙伴們放心;

    但是專碩的同學(xué)有一點(diǎn)需要注意,就是如果你要讀博的話你是沒有直博的名額的,必須通過考試來讀博士,并且學(xué)制是4年,但是也不用擔(dān)心時間長,為什么呢?因?yàn)殡m然學(xué)碩讀博學(xué)制是3年,但是大部分會延畢,所以大家差不多。

  • 專碩:那么我們來說說專碩的小伙伴是怎么培養(yǎng)的,一般專碩的同學(xué)一般都會偏向去找咨詢的老師和統(tǒng)計的老師,更加偏向于應(yīng)用,而大家畢業(yè)以后大多選擇就業(yè),而不是深造讀書,一般大多會選擇互聯(lián)網(wǎng)公司,學(xué)校老師,人才測評的較多。

    專碩的小伙伴在研二的時候學(xué)校會為大家提供學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會,中小學(xué)的心理學(xué)老師會非常鍛煉小伙伴們的應(yīng)用能力,并且導(dǎo)師們會支持同學(xué)們多去實(shí)習(xí),積累很多實(shí)用的技能。而學(xué)碩的同學(xué)一般都會待在實(shí)驗(yàn)室里閱讀文獻(xiàn)然后做實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)和寫文章。

跨專業(yè)的優(yōu)劣勢

優(yōu)勢

1. 具有跨專業(yè)視角,思維更加靈活,在學(xué)習(xí)和掌握新的學(xué)科內(nèi)容時,往往能跳出思維局限,理解起專業(yè)問題來,也能更快速;

2. 更加刻苦努力,因?yàn)樯钪约菏强鐚I(yè)選手,基本功不扎實(shí),因而能夠拼命投入,會給予專業(yè)課的充分重視,這一點(diǎn)在初試復(fù)試時都有所體現(xiàn);

3. 跨專業(yè)的學(xué)生,擁有自己原專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ),知識面更寬,而做研究擁有寬闊的知識面是很有必要的,結(jié)合本專業(yè)與心理學(xué),向復(fù)合型人才方向發(fā)展;

劣勢

1. 專業(yè)基礎(chǔ)知識匱乏,這是最大的劣勢,由于是跨專業(yè),理論、實(shí)踐知識都很匱乏,在寫論文時會有明顯的體現(xiàn),在數(shù)據(jù)收集、處理等各個方面會遇到很多問題。

2. 學(xué)習(xí)方式是自學(xué),從零開始,完全是按照自己的理解來學(xué)習(xí)一個陌生的學(xué)科;

3. 由于沒有本科生的專業(yè)課考試經(jīng)驗(yàn),所以缺乏考試技巧,對于所報考專業(yè)的名詞解釋、簡答題、論述題等等沒有明確的答題思路,基本上是按照自己一貫的答題作風(fēng)來應(yīng)對報考專業(yè)課的專業(yè)試題。



05

我和我的導(dǎo)師



導(dǎo)師介紹

張野,主要研究領(lǐng)域:人格發(fā)展與社會認(rèn)知、教育心理學(xué)。

張淑華,人力資源開發(fā)與管理。

周鐵民,主要研究方向?qū)W習(xí)心理,認(rèn)知發(fā)展。

胡雅梅,主要研究領(lǐng)域是兒童心理發(fā)展與教育, 及特殊人群心理發(fā)展與教育。

張慧杰,主要研究領(lǐng)域:心理健康教育、心理咨詢與心理治療。

王江洋,主要從事兒童青少年人格發(fā)展與教育研究。

張艷,主要研究方向?yàn)楣芾硇睦韺W(xué)與消費(fèi)者行為學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、品牌管理等。

張珊珊,主要研究方向?yàn)榍嗌倌陠栴}行為及社會適應(yīng)的研究。


我如何與導(dǎo)師相處?

不需要在開學(xué)前聯(lián)系導(dǎo)師,如果目標(biāo)明確,可以在開學(xué)后選擇時間與導(dǎo)師進(jìn)行交流。偶爾導(dǎo)師會有一些工作需要學(xué)生幫忙,但是工作量不大,包括一些資料搜索、文件整理等。


不同導(dǎo)師不同風(fēng)格,總體上來說,導(dǎo)師會給學(xué)生提供很多幫助,包括:

1.首先是學(xué)習(xí)上的幫助,導(dǎo)師會與學(xué)生交流,了解學(xué)生的大致計劃,根據(jù)學(xué)生的計劃和需求,給學(xué)生提供建議和方向;

2.導(dǎo)師會給學(xué)生論文的指導(dǎo),有些導(dǎo)師非常嚴(yán)格,定期進(jìn)行組會,監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

3.導(dǎo)師會組織師兄師姐與研一新生的課題組會議,由師兄師姐為學(xué)習(xí)學(xué)妹們帶來很多學(xué)習(xí)上的幫助,比如軟件的使用、論文相關(guān)的問題解答等;

導(dǎo)師會帶學(xué)生參加一些項(xiàng)目會議,以了解社會要點(diǎn)問題等;

4.導(dǎo)師也是朋友,可以與導(dǎo)師交流生活上遇到的各種私人問題,導(dǎo)師會提出一些很有用的指導(dǎo)。


選擇導(dǎo)師tips


導(dǎo)師的選擇會在新生開學(xué)一個月左右的時間,在選擇前,學(xué)院會安排一次導(dǎo)師見面會,學(xué)生會在見面會上見到每一位導(dǎo)師,了解每一位導(dǎo)師的主要研究方向以及目前的研究重點(diǎn)項(xiàng)目。


在正式選擇的時候,采取雙向選擇的方式,由學(xué)生首先進(jìn)行選擇,選出三位心儀導(dǎo)師,然后在上交選擇結(jié)果后,由導(dǎo)師確定最終的選擇結(jié)果。


06

就業(yè)情況


貴校師兄師姐畢業(yè)都從事什么工作?

往屆畢業(yè)生大多會從事學(xué)校心理健康老師、心理咨詢行業(yè)、機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師、高校輔導(dǎo)員等。


實(shí)習(xí)情況如何/學(xué)長學(xué)姐一般在哪些公司實(shí)習(xí)?

研二開始實(shí)習(xí),大多數(shù)情況是自己找實(shí)習(xí)單位。



07

給學(xué)弟學(xué)妹們的寄語


首先,恭喜師弟師妹們圓了你們兩三年的夢,即將步入你們心心念念的研究生的大門,你可以卸下考研的疲憊和緊張,安心的追個劇,也可以肆無忌憚的熬夜打游戲,或者更放肆一點(diǎn),背上背包,來一次長途旅行,總之,你是一名研究生了!


那么放肆后,接下來你要做的就是正式進(jìn)入研究生生活了,要認(rèn)真的對待,也不要怕接下來遇到的各種問題和困難,相信我,你都會解決的。


最后,祝愿你們不負(fù)韶華,初心不改,未來可期!

用三個詞來總結(jié)研究生生活

成長、突破、歡樂。


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