?高中數(shù)學(xué)要比初中數(shù)學(xué)難一些，不少考生因?yàn)樵谶@一科目上丟分而吃虧，其實(shí)想要學(xué)號(hào)數(shù)學(xué)要掌握一定的學(xué)習(xí)方法技巧，下文是我整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

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?1.樹(shù)立信心，減少無(wú)用重復(fù)題量。

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?a) 有人提起樹(shù)立數(shù)理化都頭疼，感覺(jué)難無(wú)從下手。其實(shí)只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。

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?b) 不要做太多題，每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來(lái)根本就沒(méi)有太多題型。

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?2.提前預(yù)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率。

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?明白提前預(yù)習(xí)的作用。為何要提前預(yù)習(xí)？有人一上課就走神。原因有二：一是老師講的聽(tīng)不懂，二是不知道重點(diǎn)在哪。提前預(yù)習(xí)可以讓你知道不會(huì)的哪里，然后做個(gè)標(biāo)記，老師講到的時(shí)候會(huì)讓你恍然大悟，記憶深刻，絕對(duì)不會(huì)走神。

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?3.掌握概念，推導(dǎo)公式。

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?a) 例如學(xué)習(xí)“函數(shù)”首先明確函數(shù)概念，然后再把函數(shù)延伸出來(lái)的概念進(jìn)行融會(huì)貫通。

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?b) 凡是重要的數(shù)學(xué)公式，就要弄弄明白這個(gè)公式是怎么推導(dǎo)的，運(yùn)用公式的條件是什么。養(yǎng)成推導(dǎo)公式的習(xí)慣。只有把公式的來(lái)龍去脈搞清楚了，才能更好地運(yùn)用公式。

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?4.及時(shí)練習(xí)，通過(guò)練習(xí)加深概念、公式理解，活學(xué)活用

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?a) 永遠(yuǎn)記住：做題不是簡(jiǎn)單的做題，要通過(guò)做題讓你深刻理解概念公式是如何運(yùn)用的。做題時(shí)想到這個(gè)題牽扯到那些公式，那些概念，這樣做題才是有效的。

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高中如何提高物理成績(jī)?很多孩子覺(jué)得高中物理很難學(xué)很難理解，家長(zhǎng)也能看出孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真很努力，但是成績(jī)依舊上不去，高中如何提高物理成績(jī)呢?

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高考可以說(shuō)是人生的第一考，也是至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)!孩子自己很緊張，家長(zhǎng)們更是操碎了心，希望孩子考出個(gè)好成績(jī)，考入理想的大學(xué)，但是學(xué)習(xí)并不是一條康莊大道，偏科、心態(tài)不好、記憶力不行等等問(wèn)題是不是一大堆?

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為了精準(zhǔn)提高成績(jī)，我家孩子從高一開(kāi)始，就在高途高中做了學(xué)習(xí)規(guī)劃，很有效果，根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更有效地發(fā)掘孩子隱藏的學(xué)習(xí)問(wèn)題，精準(zhǔn)的幫助孩子做提升，為家長(zhǎng)省了不少心!

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他們提供的很多學(xué)習(xí)方法都是比較奏效的，比如關(guān)于高中生怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)，給的建議比較到位!

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避免眼高手低：數(shù)學(xué)是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，熟悉、理解基礎(chǔ)理論概念只是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，最終的目的還是用于實(shí)際的操作中，或者說(shuō)用于咱們的**常生活中去。

? ? 四大思維模式 ：數(shù)學(xué)體系的四大思維體系：數(shù)形結(jié)合、函數(shù)思想、分類討論、方程思想。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中要做到已知量和未知量的有機(jī)結(jié)合，用已知數(shù)值通過(guò)函數(shù)的方式和方程的形式展現(xiàn)出來(lái)，在未知待定的情況下，通過(guò)分情況的方式加以討論并解析出問(wèn)題的不同情況的答案！

? ? 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，很多孩子或許天生就有對(duì)數(shù)學(xué)這方面有很大的興趣，能快樂(lè)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

? ? 探索求知精神：做好以上四步，你就能輕輕松松的學(xué)好數(shù)學(xué)了。如何由“好”到“精”呢？這就需要探索求知精神了。

? ? 勤奮成就人才：每一個(gè)成功都是三分靠的上天“注定”，而七分靠的還是“打拼”。即使再有頭腦，再有數(shù)學(xué)天賦的人，如果一味的在學(xué)習(xí)中懶惰，在數(shù)學(xué)方面也不會(huì)有很大的作為；而一些即使平平的人，在勤奮的督促下也能做到一番作為。勤奮是成功的階梯！

思考的過(guò)程要戒驕戒躁； 審題的要求要主次分明； 做題的時(shí)候要細(xì)心謹(jǐn)慎； 答案的步驟要條理清晰； 檢查的內(nèi)容要有條不紊.

1.改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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比如，每次上課前，不提前預(yù)習(xí)，課后不及時(shí)鞏固，學(xué)完之后就不再回頭看了，有時(shí)候，做題也是為了趕時(shí)間，匆匆寫(xiě)完就完事，不去認(rèn)真思考，不會(huì)的題有時(shí)也不及時(shí)請(qǐng)教別人，就在那放著，等等還有很多類似的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能孩子自己都沒(méi)意識(shí)到這樣做不對(duì)，當(dāng)局者迷旁觀者清，需要家長(zhǎng)及時(shí)幫助孩子指出來(lái)，并讓他及時(shí)改正。

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?b) 不要做太多題，把做的每個(gè)題都弄懂、弄透，能舉一反三。不要題海戰(zhàn)術(shù)。

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?1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

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?多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

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