研究生合格丨名校志向塾學(xué)員合格京都大學(xué)大學(xué)院情報(bào)學(xué)研究科システム科學(xué)専攻
名校志向塾學(xué)員又創(chuàng)佳績(jī)?。?/p>
恭喜丁同學(xué)合格京都大學(xué)大學(xué)院情報(bào)學(xué)研究科システム科學(xué)専攻研究生項(xiàng)目?。?/p>
關(guān)于京都大學(xué)
京都大學(xué),簡(jiǎn)稱京大,是本部位于日本京都市的世界頂尖綜合研究型國(guó)立大學(xué)。
綜合實(shí)力排名第二,是繼東京大學(xué)之后日本第二所國(guó)立大學(xué)。

不同于日本其他大學(xué),京都大學(xué)推崇自由與自主的科研學(xué)習(xí)氛圍,主張學(xué)生在“自重 自敬”的基礎(chǔ)上個(gè)性化發(fā)展。校內(nèi)實(shí)行學(xué)生自治,“有志者致學(xué),無(wú)志者盡興”的學(xué)術(shù)氛圍是京都大學(xué)的特點(diǎn)之一。

自由的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)并不矛盾,學(xué)校始終認(rèn)為:學(xué)習(xí)是自愿自覺的行動(dòng),要靠自己的責(zé)任感和不懈的努力,京大的特色就是要培養(yǎng)具有獨(dú)立思考和判斷能力的人。因而在這種學(xué)術(shù)氛圍里用不著擔(dān)心這種“過分”的彈性會(huì)導(dǎo)致放任自流。

京都大學(xué)現(xiàn)共有10個(gè)學(xué)部,17個(gè)研究科。
涉獵含文學(xué)、哲學(xué)、農(nóng)學(xué)、理工學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域,幾乎是包含了所有熱門專業(yè)。
關(guān)于情報(bào)學(xué)研究科
京都大學(xué)情報(bào)學(xué)研究科是從1998年開始設(shè)立的。在此之前,雖然有名為“情報(bào)工程”“情報(bào)科學(xué)”的學(xué)科和研究科,但“情報(bào)學(xué)”這一研究科是日本第一個(gè)。
情報(bào)學(xué)涉及在復(fù)雜和動(dòng)態(tài)變化的系統(tǒng)中信息的生成、識(shí)別、表示、收集、組織、優(yōu)化、轉(zhuǎn)換、傳遞、評(píng)估和控制。與人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域有著密切的關(guān)系。教師人數(shù)在100名以上,在學(xué)生人數(shù)方面,碩士課程每學(xué)年約200名,博士后期課程每學(xué)年約60名。

本研究科廣泛接受立志學(xué)習(xí)研究“廣義情報(bào)學(xué)”的學(xué)生。
不拘泥于理科還是文科,招收國(guó)內(nèi)外有各種各樣背景的學(xué)生入學(xué)。希望學(xué)生具有補(bǔ)足AI無(wú)法做到的事情的能力。
第一:找出問題并公式化的能力。
當(dāng)前AI只有在輸入和輸出明確規(guī)定后才能運(yùn)行。但是,自然界、人類、社會(huì)中的很多問題都很復(fù)雜,很難明確地公式化。
第二:溝通能力。
對(duì)話解決問題的能力是目前AI所欠缺的。黑洞可視化成功的例子,正是全世界各個(gè)領(lǐng)域的研究者的合作。在信息學(xué)的許多研究領(lǐng)域,代碼和數(shù)據(jù)在全世界共享,交流成為研究中不可避免的過程。
第三:視野開闊。
尊重多樣性也很重要。AI對(duì)數(shù)據(jù)是盲目的。例如,通過男性優(yōu)勢(shì)社會(huì)的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的AI,在錄用和晉升方面會(huì)做出對(duì)男性有利的判斷。
情報(bào)學(xué)研究科主要有6個(gè)專攻,分別從不同方向開拓信息學(xué)的新學(xué)科領(lǐng)域。從綜合的視野推進(jìn)先驅(qū)性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)術(shù)研究,發(fā)揮信息學(xué)作為國(guó)際研究據(jù)點(diǎn)的作用。

目的是通過培養(yǎng)高度的研究能力和豐富的學(xué)識(shí),培養(yǎng)發(fā)展情報(bào)學(xué)的研究者以及專業(yè)性職業(yè)人。培養(yǎng)出解決社會(huì)各種課題的視野寬廣的優(yōu)秀人才。并且,通過產(chǎn)官學(xué)合作、地域合作和向社會(huì)發(fā)送信息,為健康和諧的知識(shí)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于システム科學(xué)専攻
本專業(yè)闡明人與機(jī)器與環(huán)境的關(guān)系,通過系統(tǒng)建?;?、信息通信、圖像知識(shí)信息處理、醫(yī)療工程學(xué)、應(yīng)用信息學(xué)等研究,探索構(gòu)建復(fù)雜系統(tǒng)的方法論。
システム科學(xué)是指將所有對(duì)象抽象化,作為“系統(tǒng)”來(lái)理解的學(xué)問。動(dòng)態(tài)系統(tǒng)論和控制工學(xué)的理論和算法,包括汽車、機(jī)器人、飛機(jī)、可以適用于環(huán)境、能源、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等所有對(duì)象。不僅僅是抽象地進(jìn)行數(shù)理研究,意識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界中的“對(duì)象”的本質(zhì)也是システム科學(xué)専攻的特征。

修士畢業(yè)后,學(xué)生們大多就職于大手制造業(yè)、金融、制藥業(yè)、IT相關(guān)企業(yè)、服務(wù)業(yè)等各種領(lǐng)域,也有很多學(xué)生升入博士課程。

關(guān)于研究生制度
什么是研究生制度?
①日本的“研究生”和中文語(yǔ)境下的研究生并不相同。日語(yǔ)語(yǔ)境中的“研究生”是指以進(jìn)入日本大學(xué)院修士課程為目的的前期學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課程。
②與為語(yǔ)言能力不足的學(xué)生所開設(shè)的銜接培訓(xùn)課程——預(yù)科課程不同,日本“研究生”制度的主要目的是幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)的授課方式。
③可以將其定義為:“一種可以進(jìn)入大學(xué)及其研究室接受相應(yīng)教授指導(dǎo),但不具備正規(guī)學(xué)籍且不頒發(fā)畢業(yè)證的旁聽生制度”。
為什么選擇申請(qǐng)研究生?
①一般來(lái)講,研究生的學(xué)費(fèi)都比較低廉。比起語(yǔ)言學(xué)校動(dòng)輒一年80萬(wàn)日元上下(約4萬(wàn)人民幣)的學(xué)費(fèi),研究生一年只需要44萬(wàn)日元左右(約2萬(wàn)2千人民幣左右),花銷僅為語(yǔ)言學(xué)校的一半。
②資源豐厚。進(jìn)入研究生課程學(xué)習(xí)不僅可以全方位“浸入”日本真實(shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境,還意味著可以享受大學(xué)圖書館等一系列僅對(duì)本校學(xué)生開放的資源。對(duì)于急需完善研究計(jì)劃書,準(zhǔn)備校內(nèi)考的同學(xué)們而言,可謂是“天降神兵”。
③備考具有針對(duì)性。與進(jìn)度緩慢且專業(yè)性不強(qiáng)的語(yǔ)言學(xué)校相比,通過研究生課程考入本校大學(xué)院可以算是“贏在了起跑線上”。不僅對(duì)于學(xué)校的出題傾向?“了如指掌”,面試官甚至可能是每日在研究室中朝夕相伴的教授,“主場(chǎng)作戰(zhàn)”不外乎如此。
最后,再次恭喜丁同學(xué)取得合格!也祝愿同學(xué)們都能金榜題名,早日合格心儀的院校!

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