北京德朗演說(shuō)家:孩子怎么學(xué)演講比較有效?
現(xiàn)代社會(huì),演講能力將越來(lái)越重要。孩子學(xué)習(xí)演講好處頗多,為其一生的成長(zhǎng)助力。關(guān)于少兒學(xué)演講,學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)、方法、技巧都很重要,下面我們著重從這幾方面一起學(xué)起來(lái)~

3-6歲是語(yǔ)言啟蒙階段,這一階段多是自然的模仿,在家庭生活和幼兒園的學(xué)習(xí)過(guò)程中,耳濡目染,自然地掌握了母語(yǔ)和基本的自我表達(dá)能力。這個(gè)階段,主要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)速和反應(yīng)能力,以及在與人相處的過(guò)程中,懂禮貌,了解基本的交流禮節(jié)。
7-11歲是基礎(chǔ)階段,這一階段大部分孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí),也是為語(yǔ)言學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),但是如果想要孩子在語(yǔ)言表達(dá)、口才上有專(zhuān)長(zhǎng),還需要一定的特別訓(xùn)練。比如多學(xué)習(xí)一些朗誦、演講,多看一些書(shū),都有益于孩子的閱讀與演講、口才能力的提升。
?到了12歲,這個(gè)階段的孩子思想逐步成熟,在語(yǔ)言表達(dá)上開(kāi)始了新的發(fā)展階段,這個(gè)階段多提升孩子的思辨能力、獨(dú)立思考能力,這樣在與人交談中,能有理有據(jù),說(shuō)服他人。
演講訓(xùn)練方法
( 方法一)
?鼓勵(lì)孩子對(duì)口才產(chǎn)生興趣。興趣是孩子最好的老師。建議爸爸媽媽從小訓(xùn)練孩子的演講與口才的能力,當(dāng)孩子的焦點(diǎn)在演講與口才訓(xùn)練上時(shí),必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活中的演講口才技巧。即使孩子在看電視,也可以訓(xùn)練孩子注意臺(tái)詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),幽默的笑眼,這樣孩子肯定進(jìn)步神速!
( 方法二 )
鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記。寫(xiě)日記是孩子自我溝通的方法,每天寫(xiě)上一小段,既整理孩子自己的思路,反省自己當(dāng)日之進(jìn)步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學(xué)會(huì)遣詞造句,天長(zhǎng)日久,手能寫(xiě)之,口必能言之。
( 方法三 )
鼓勵(lì)孩子多找機(jī)會(huì)上臺(tái)。很多爸媽認(rèn)為生活中缺少孩子鍛煉的舞臺(tái),沒(méi)有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí),這是一種誤區(qū),孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,公眾演講的機(jī)會(huì)很多,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去訓(xùn)練孩子。
( 方法四 )

經(jīng)常朗讀朗誦。這個(gè)方法爸爸媽媽們可以做好榜樣,在家主動(dòng)帶孩子讀書(shū),大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有益處。多讀一些積極向上的文章,每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)。
( 方法五 )
多聽(tīng)多看口才技巧、演講家之類(lèi)的書(shū)籍。這里就要求我們每天堅(jiān)持聽(tīng)、看,而且耐心的看。把書(shū)中的精華部分要倒背如流,然后在家好好練習(xí),時(shí)間一久肯定口若懸河。在網(wǎng)上找一些演講比賽來(lái)看。然后讓孩子身臨其境,想想如果是自己怎么應(yīng)對(duì)??赐暌院蠖嗷匚独锩娴木什糠?。
( 方法六 )
鼓勵(lì)孩子自己在家多練習(xí)。口才的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉。自己在家可以對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),直到自己滿意為止。
北京德朗文化發(fā)展有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)輸出、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目拓展于一體的多元化發(fā)展公司。旗下德朗演說(shuō)家是專(zhuān)門(mén)針對(duì)4-16歲幼兒、少兒演說(shuō)口才及綜合能力提升的教育產(chǎn)品。
針對(duì)孩子演說(shuō),德朗演說(shuō)家系列教材以培訓(xùn)說(shuō)好普通話為基礎(chǔ),以口語(yǔ)表達(dá)為載體、以實(shí)踐演說(shuō)為模式,解決少兒說(shuō)話沒(méi)自信、說(shuō)話沒(méi)條理、說(shuō)話沒(méi)影響力的問(wèn)題,為少兒演說(shuō)提供系統(tǒng)培訓(xùn)!讓孩子擁有和主持人—樣的語(yǔ)言展示魅力和專(zhuān)業(yè)播音員一樣的準(zhǔn)確表達(dá)能力,讓孩子獲得毫無(wú)怯場(chǎng)的交際膽量和談吐不凡的優(yōu)雅氣質(zhì),幫助孩子成為語(yǔ)言表達(dá)的佼佼者。

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