6.16 頑抗

[星之宮老師，我這場100米棄權(quán)，當然，我也會支付作為代價的10萬點數(shù)。]

在帆波說出這句話之后，包括星之宮老師在內(nèi)的B班全體在場成員都停下了前往起跑線的腳步，怔怔地看向帆波。

帆波的體能雖然不是頂尖，但自暑假以來的訓練已經(jīng)能讓她和田徑社團的一般部員平分秋色，甚至偶爾還會有著略勝一籌的發(fā)揮。

而且，在男生組的表現(xiàn)不如人意的時候，B班的師生自然而然地將具有領袖魅力的帆波視作最后的救命稻草，

盡管這一觀念在我看來太過無用和病態(tài)，但它也的確扎實地存在于B班同學心中。

也正因此，在她們的視角里，帆波的棄權(quán)宣言同時也可以被理解為B班，不，整個白組在這場比賽中的棄權(quán)宣言。

[可以是可以…但老師我可以知道帆波醬你這么做的理由嗎？]

星之宮老師面色有些慌亂地問道，

就連剛剛與B班匯集在一起的C班同學也把目光集中在帆波身上。

帆波非但沒有因此而流露出任何的困惑之情，反而果斷地對星之宮老師，以及白組成員回復道：

[因為時間倉促所以我只能長話短說。抱歉呢各位，在剛才的比賽中我和清隆發(fā)現(xiàn)白組的策略已經(jīng)完全敗給了紅組，這都是我本人的過錯。但即便是我也不打算在這里屈服，所以我想要盡可能地詳細地繼續(xù)觀察紅組的策略，并盡快制定應對措施，當然，這需要各位在100米跑中盡可能展現(xiàn)出自己的全力才可以…]

帆波先是向各位鞠了個躬，

在挺直軀干之后，她沒有去看星之宮老師，反而將目光投向了我。

那是不同于數(shù)秒之前果斷的，帶有幾分柔弱的眼神，

應該是在向我請求著幫助吧。

[就和帆波剛才說的一樣，我們會在這輪100米跑中完敗也說不定，但盡管如此也希望各位用出全力來，因為這對于我們接下來的勝利是至關重要的。]

[總之，這輪比賽就拜托各位了。] 在得到了我的聲援之后，帆波再一次地向B班的大家鞠躬。

?

[帆波醬不用這么客氣的啦。放心吧，我們會努力跑的。對吧大家？]

[是啊是啊，不如說現(xiàn)在反而需要我們努力來追平男生組留下來的劣勢呢，哈哈。]

在得知了帆波棄權(quán)的緣由后，原本已經(jīng)失去信心的B班女生反而在氣氛上有所好轉(zhuǎn)，

因為她們相信帆波絕不會白白棄權(quán)，而且更重要的是，

那個一直以來都在不求回報地為班級做貢獻的帆波正在認真地拜托她們。

帆波僅憑一段話便能在危機之中激發(fā)B班，乃至全體白組女生重拾對勝利的信心和對未來的希望，

從馬克思.韋伯對領導者的分類來看，她毫無疑問是Chrisma（魅力）型領導人吧。

[請2年級白組女生盡快入場。]

在聽到了主持人的催促之后，女生們也不好久留，便徑直往起跑線那邊走去了，

不過，有一個例外，

那便是正在與我和帆波面對面的堀北。

[我也和一之瀨同學一樣，向老師支付了10萬點數(shù)。因為聽從了我的建議而導致策略失敗這一點非常抱歉，但現(xiàn)在沒有時間說這個了…接下來的比賽我們可以一起看嗎？]

帆波聽到堀北的話之后安心地搖了搖頭：

[策略上的失敗是我們大家共同的過錯啦…啊不，其實全都是某個剛剛戰(zhàn)勝南云前輩的在場成員沒認真參與討論的責任呢。]

帆波以開玩笑的方式給堀北找了個臺階下，

雖然她把“責任”轉(zhuǎn)移到我的身上則顯得有些欺負人，

不過這也是她的可愛之處吧。

和帆波交往久了之后，她在我面前開始逐漸表現(xiàn)得越來越放松，

而且也偶爾會用各種小方法來試圖捉弄我，

這讓我明白了，就算是真正的天使，偶爾也還是會有一些壞心思的。

?

就這樣，我、帆波以及堀北來到了B班的看臺上，

為了見證她們的成長，我決定在此時一言不發(fā)。

[不知道一之瀨同學和綾小路是怎么認為的，我先說一下我個人的想法。首先，坂柳同學和龍園君預測到了“我們認為他們會內(nèi)斗，并出于最大限度利用這一內(nèi)斗的考慮，選擇將實力強的小組平均分配”這一策略。其次，他們也正確地推斷出了我們對平田君和柴田君這兩個人的出場安排…]

堀北說著她一個人得出的見解，

這與我和帆波得出的結(jié)論十分相似。

當然，單憑表現(xiàn)而言，堀北甚至更勝一籌，

畢竟現(xiàn)在的她只有一個人。

[我和清隆也是這么認為的…那堀北同學接下來打算怎么做呢？]

[紅組在向極端特化的同時也必然會在其他地方留下薄弱的漏洞，具體而言，那便是被他們拋棄的輪次。從理論上說，我們首先要穩(wěn)住這些輪次的勝場，而后盡可能地在順序靠前的場次中獲得逆轉(zhuǎn)勝利。]

堀北先是頓了頓，而后補充道：

[但這一方案的難點有二：首先，我們需要激發(fā)起后續(xù)輪次的組別成員的信心，或者至少不讓他們徹底喪失戰(zhàn)意；其次，打破那個板柳同學所精心安排的陣勢并沒有那么容易。]

[誒？堀北同學已經(jīng)知道紅組的出場名單是由坂柳同學負責制作的嗎？] 帆波吃驚地問道。

[與其說知道，不如說猜測吧。一之瀨同學你也知道的，我在司令塔一戰(zhàn)中同坂柳對決過國際象棋，感覺她是那種很擅長排兵布陣的人。]

[原來如此…確實很有道理呢…那這樣的話就讓我來負責調(diào)動B班成員的氣氛吧，C班的話可能需要額外麻煩平田君和櫛田同學了，這樣可以嘛？]

雖然這兩件事都非常困難，但現(xiàn)在的帆波卻是一臉不服輸?shù)谋砬椋?/p>

而且也不知道為什么，帆波似乎在聽到“坂柳”的名字之后突然打起了干勁。

?

堀北聽到她這句話也愣了一下，隨即有些無奈地說道：

[嗯，我會盡力的。不過第二個難點的話，就只能靠白組成員的個人實力和毅力了…]

看來堀北對前幾組的成員沒那么自信，

帆波也看出了這一點，開始安慰起了堀北：

[沒關系啦堀北同學，你看女生們的這幾場比賽，前5場中已經(jīng)獲得了2勝的好成績了哦。而且男生組的第3場不也是白組的勝利嘛？我覺得這都多虧了堀北同學和須藤君對白組盡心盡力的指導呢…]

誠如帆波所言，B班的女生們在這場100米中基本都跑出了訓練中的巔峰成績，而這甚至讓他們在對手的最強5組手里拿下了2勝的成績。

被帆波這么一提醒，堀北也注意到了這一點。

[是啊…看來我們還有獲勝的希望。]

堀北先是有些遲疑地回答道，

而后，她以不被帆波察覺的目光看了我一眼。

雖然這么想有些自戀，

但在我離開之后，堀北不得不面臨獨自一個人同其他班級戰(zhàn)斗的處境，

被這份孤獨壓得有些無所適從，堀北可能會無意識地對我產(chǎn)生依賴之情。

她能承受得了這份孤獨嗎？

這么想著的同時，我對堀北說道：

[說起來，最開始三局兩勝的拔河比賽似乎是白組贏了吧。所以簡單來說，我覺得我們還是有獲勝的希望的。]

[2年B班綾小路清隆、3年C班三島大志，請立即前往小操場進行個人賽的準備。]

聽到主持人的播報之后，我在平板上打開了校方為學生準備的直播間，

南云和鬼龍院二人正在為游泳做著熱身，而且從歷史彈幕來看，似乎是鬼龍院前輩奪得了7000米跑的勝利。

[那么我先走了，帆波還有堀北加油啊。應該不只是我吧，龍園和坂柳也一定在期待著你們的頑抗。]

[清隆加油哦，接下來我可能會很忙，應該沒什么時間和你繼續(xù)相處了…不過你千萬要注意好自己的狀態(tài)?。

[再見，說著反派臺詞的綾小路君。我也會努力讓這兩人看到不一樣的東西的。]

看到不服輸?shù)姆ê椭匦麓蚱鹁竦能ケ保?/p>

在同時對二人點了點頭之后，我離開了B班的看臺。