? ? ? ? 很多考生在備考雅思閱讀時(shí)，通常會(huì)有一些壞習(xí)慣，例如：單詞記憶混亂、瘋狂刷題策略、時(shí)間規(guī)劃缺乏、邊看邊讀出來等等，而這些壞習(xí)慣會(huì)影響到雅思成績。因此，為協(xié)助同學(xué)們在雅思閱讀考試中取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，奇礫教育把這些影響考試得分的幾個(gè)壞習(xí)慣整理了出來，希望大家可以盡量避免。

一．瘋狂刷題戰(zhàn)術(shù)

這個(gè)惡習(xí)基本存在于每一個(gè)考生身上，認(rèn)為雅思閱讀需要做大量的題目，以為做的越多就能進(jìn)步越快，分?jǐn)?shù)就越高。因此，很多考生都會(huì)陷入機(jī)械做題的狀態(tài)，什么題都做，沒有目的性。

二．單詞混亂記憶

大家都在說“得詞匯者得閱讀”，充分說明了詞匯在閱讀中的重要性，但大部分考生的壞習(xí)慣是：拿著一本厚重的詞匯書或者字典，從A到Z死記硬背——但不幸地是：永遠(yuǎn)是以abandon打頭的那幾頁詞匯比較熟悉。這樣不僅不會(huì)提高詞匯量，還會(huì)增加記憶的難度，造成單詞混淆。

三．時(shí)間欠缺規(guī)劃

有的考生性子慢，喜歡慢慢做題，去研究文章中的每個(gè)句子，但如此下來，1小時(shí)內(nèi)可能只能完成2篇文章的閱讀，這樣的速度很難拿到高分，這里奇礫教育建議大家可以先直接看題，根據(jù)題目定位做題，這種方法可以有效提高解題速度。

四．邊看邊讀出來

有些學(xué)生由于以前學(xué)英語課文時(shí)有大聲朗讀的習(xí)慣，所以當(dāng)遇到英語文章時(shí)，他們會(huì)忍不住的讀出聲來，亦或是嘴里念念有詞。這樣做的后果必然是導(dǎo)致閱讀速度的下降。解決問題的關(guān)鍵是要養(yǎng)成“看”文章而不是“讀”文章的習(xí)慣。

五．復(fù)視

復(fù)視指的是讀完一個(gè)句子或段落后，回過頭去重復(fù)閱讀上一個(gè)段落。閱讀能力差的學(xué)生往往過分依賴于復(fù)視以養(yǎng)成一種習(xí)慣。改掉這個(gè)壞習(xí)慣的方法就是讓自己多閱讀一些難度適宜的材料，這樣就不會(huì)因遇到生詞或不太懂的短語、句子或段落而回過頭來再看，以至養(yǎng)成復(fù)視的習(xí)慣。

六．遇生詞則停頓

習(xí)慣于在做題時(shí)先把所有生詞查出來的考生，在實(shí)戰(zhàn)中遇到生詞時(shí)，容易停下來思考很久，這樣容易打斷閱讀的連貫性?？忌谄匠ｉ喿x訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測詞義的習(xí)慣，而那些不影響理解的生詞可以忽略不計(jì)。

以上就是奇礫教育雅思培訓(xùn)班對做雅思閱讀時(shí)的一些壞習(xí)慣的介紹，希望同學(xué)們了解并改正，不要讓這些壞習(xí)慣影響到你的雅思分?jǐn)?shù)。

目前奇礫教育致力于留學(xué)類英文考試如IELTS、TOEFL、SAT、TOEFL Junior、SSAT、ACT、AP、GRE、GMAT、AEAS、PTE、A-Level、Duolingo等的培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)，定位“小而美”、班級人數(shù)“少而精”、師資團(tuán)隊(duì)“高起點(diǎn)”。

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如各位考生有雅思托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢奇礫教育的老師，老師看見后會(huì)第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問。

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