教務管理系統(tǒng)增加機構家?;樱?/h1>
一所學校要長期、穩(wěn)定地開展下去,除了要提升學校的硬件設施、教師的教學水平之外,還要保持教職員工與家長的關系,使學校與家長能夠隨時溝通,這樣才能更好地解決學生的日常生活和學習問題,學校也能更好地把握家長的喜好,從而留住家長,維護學校的口碑。
但是眾所周知,學校與家長之間存在著一堵“墻”,家長不理解學校,學校不體貼家長,兩者根本就是水火,交流很難。所以,如何才能解決這個問題,打破學校與家長之間的“隔閡”,讓學校和家長能夠順暢地交流,維持長久的友好關系?咱們繼續(xù)往下看吧。
第一,我們要弄清楚家長與學校之間,在溝通方面到底存在什么問題,筆者總結一下,大致有三點:
1、學校不能及時與家長溝通,因為交通、時間等原因不能及時與家長溝通。
2、家長不知道孩子學習質量不好一段時間,心里就不踏實。
3、教師不能將孩子的情況告訴父母,不能及時地調整訓練策略。
通過上述三點我們可以知道,學校與家長之間水火不容,是因為溝通不方便,兩者無法時時溝通,所以會產生一些矛盾。了解了原因后,我們才能對癥治療。愛耕云家?;酉到y(tǒng)可以很好的幫助大家解決這個問題,因為家?;ミB系統(tǒng)可以讓父母監(jiān)控孩子的一舉一動,也可以與老師們進行交流,比來回跑學校更方便。其具體解決辦法如下:
1.愛耕云家?;酉到y(tǒng)通過網絡、短信通知等方式,讓家長及時了解孩子的培訓情況,與學校一起為孩子提供健康的成長空間。
2.家長可以通過家?;酉到y(tǒng)實時了解學生的課程表、課程教案和課程學習情況,全面掌握孩子的培訓情況,并通過家校互聯向學校發(fā)送管理孩子和課程的建議。
3.老師及時向家長反饋學生的一些課堂情況,共同為孩子制定合適的培訓環(huán)境。
4.家校互動系統(tǒng)可以讓學校在第一時間推送最新課程的優(yōu)惠信息和介紹政策,讓家長真正及時了解和享受學校優(yōu)惠。
通過上述4點我們可以了解到,家?;ミB系統(tǒng)能夠打破家長與學校之間的“墻”,其各個方面的功能都比較成熟,學校如果裝上家?;ヂ撓到y(tǒng),學校和家長之間就不會再有溝通問題,發(fā)展得更長久。
愛耕云10年專注教培機構管理系統(tǒng),系統(tǒng)覆蓋教育培訓機構“品牌傳播、招生營銷、排課管理、教務管理、數據分析、家校互動、多校區(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),全面提升教培機構管理和服務效率。是市面上唯一一家給機構做專屬品牌名字的小程序,所有流量歸于機構本身。 廣州區(qū)號-32-03-81-12
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