??????前言：

????????容我試圖趁著還沉浸在這部動畫帶給我的感動中，以以下這種意識流的形式寫下這篇漫評。

????????這是一部你看過之后就絕對不會后悔的作品。

????? ? 這是一部我希望所有人都能看看的番，因為對于特定人群來說，這是一部無價的寶物，所以我希望所有人都能暫且先看看，覺得不適合自己再退出。

????????我希望需要這部番的你不會錯過這個寶藏。

????????PS:對于本番最終的評分放在了專欄最后，在意的人可以先跳過去看一下。

????????PS：本專欄已經(jīng)盡我可能地去避免劇透，我對于劇透這一點也很介意。

? ? ? 正篇：

????????這部作品讓我想起了「輕音少女」「冰菓」「碧藍(lán)之海」「比宇宙更遠(yuǎn)的地方」「花牌情緣」「四月是你的謊言」。

????????因為這是一部看了之后自己也想動起來的作品，如同以上這些作品曾經(jīng)帶給我的感受一樣。

????????「輕音少女」→想要學(xué)一門樂器，所以我開始學(xué)吉他

????????「冰菓」→想要更多地去聽古典音樂，所以我從「G弦上的詠嘆調(diào)」開始，聽了各種各樣的古典

????????「碧藍(lán)之?！?/span>→想要試試潛水，所以我把它加入了我人生必做的100件事列表之內(nèi)

????????「比宇宙更遠(yuǎn)的地方」→想要看看南極是什么樣子的地方，所以只是想想hhh

????????「花牌情緣」→想要品味一下日本的詩歌文學(xué)作品，所以有一段時間晚上，我一直在聽百人一首

????????「四月是你的謊言」→想要多聽一些古典音樂，所以「愛之喜」「愛之悲」變成了我最喜歡的曲子之一，然后自己也想用音樂表達一些東西

????????「藍(lán)色時期」→想要開始真的去畫畫

????????這是一部講

????????畫畫、夢想、創(chuàng)作、表達、交流、親情、追求喜歡的事物路途中的感受、在賽程中選擇拋棄擁有的一切，換一個比賽，然后從起點出發(fā)，追逐早已在前方的同行者、努力家、

????????逞強、脆弱、用盔甲保護自己卻因為盔甲而被圍觀指點、想要脫離一切標(biāo)簽，單純只作為一個人而被認(rèn)知、被親情溫暖卻又被親情拘束、家庭環(huán)境、

????????天才、凡人、不愿與人交往，僅僅因為喜歡待在自己的世界中，就被家人視為是缺陷而被刺傷、相互羨慕的人、他人眼中的自己和自己眼中的自己的差異、

????????優(yōu)秀的老師、培養(yǎng)學(xué)生的喜悅、艱難與期待

????????..............

????????的番，有相當(dāng)?shù)纳疃取?

????????這是一部主角并非一人，每一個角色都有單獨的一條貫穿整部番的自己的線，在與主角交織之時，從相切的剖面上，彼此透露出自己一部分人生的番。

????????這是一部對于正在煩惱人生的人來說應(yīng)該是一部能解答很多疑惑的番，會引起每一個迷茫自己人生的人的共鳴的番。

????????

????????請原諒我想要在盡量不劇透的前提下，依然想要吸引你來看這部作品的，幼稚的想法和堅持，因為我覺得剝奪別人第一次認(rèn)知一個事物的機會是很無禮且狂妄的。我希望你可以自己全身心地感受這部作品，盡量地不受外界影響，僅僅依靠自己的想法和知覺，去品味。

????????所以我會盡量從第二話開始，只敘述自己的感受和發(fā)散的想法，或者引用一些盡量不會劇透的臺詞，而不再給出原畫面。

第一話 「領(lǐng)悟繪畫的樂趣」

? ? ? ? 作畫有點瑕疵？人物在遠(yuǎn)處時作畫有些不太舒服，面部之類的。

? ? ? ? 整體的畫風(fēng)很獨特，人物畫風(fēng)很有特點。

????????開始有點不一樣了。胸部搖動的感覺？注重于人的感受與表達？

????????配樂還不錯。

????????作畫應(yīng)該是8分左右，人物作畫、背景作畫差不多都是8分。

? ? ? ? 背景其實可以給10分，還可以的。

????????對于他人的成就，說他是因為擁有才能才會得到現(xiàn)在的成績，實際上是一種對他人努力的忽視？很好的觀點，我懂我懂。

????????開始表達自己了嗎？

????????像極了試圖表達自己的時候的我。

????????配樂好棒，開始起雞皮疙瘩了。

????????開始有觸動。表達的欲望。我能理解你，想要表達自己想法，但卻無從下手的焦躁。

????????第一次體會到被人認(rèn)可自己的想法。心中所想。是會很開心吧，我懂。

????????戳到心，傳達到自己心中所想，就是會哭出來，真的，就是這么猝不及防，因為從來不曾想象到過，真的有人會能接收到自己心中所想。直接的，心與心之間的交流。

????????

????????當(dāng)時第一次看時，我寫了這么一段話。

????????「完全沉浸于劇情之中。

????????對于正在煩惱人生的人來說應(yīng)該是一部能解答很多疑惑的番。

????????引起了我好多的共鳴：表達者的宿命，或者一生的追求，就是更好地讓別人理解自己，為了表達自己，古往今來的表達者們創(chuàng)造出各種各樣的手段：言語、詩歌、表演、繪畫、音樂、剪輯、動畫，無論哪種手段、哪種媒介，都是為了更好地讓他人也能夠看到在自己腦海中描繪出的景色，感受到自己所曾經(jīng)感受到的震撼，而在真的意識到，“自己的想法是傳達得到的時候”、“自己真的能夠?qū)⒛呐轮谎云Z的自己無誤地展示了出來”的那份感動，難以形容。

????????我覺得世界上最快樂的事情，莫過于，自己發(fā)現(xiàn)自己可以發(fā)現(xiàn)美→想要別人也看到自己眼中的世界→尋求表達自己的途徑→創(chuàng)作內(nèi)容→第一次意識到自己的想法是可以被別人理解的，在人-人這個傳輸過程中，失真程度其實可以小到一個自己可以接受的范圍→逐漸可以用某種手段來正確地表達自己。

????????而至高無上的榮耀，可能就是，她/他只是看過了你的作品而已，你們之間并沒有什么多余的交流，腦海中卻浮現(xiàn)出了你想要告訴她/他的內(nèi)容。

????????要是我能有那么一天的話，真的是“夕死可矣”。」

????????自己的想法是可以通過畫來無意識地傳達到的。老師讓我知道了這一點。

????????配樂真的不錯，緊張感瞬間就表現(xiàn)了出來。

????????我在咬緊牙關(guān)陪他焦急嗎？

? ? ? ? 這部動畫在一次又一次的強調(diào)，畫作是可以表現(xiàn)出作畫者的情緒和想法的。

????????配音很棒，演技很強，顫抖的聲線表現(xiàn)力十足。

????????配樂真的很棒。

????????第一話。完結(jié)。

????????這一部動畫讓我真的開始打算去做自己喜歡的事情。所以我辭去了工作，試圖去追求一直以來的夢想：“作為一個表達者生活下去”，無論是繪畫、音樂還是文字、剪輯，但凡可以用于表達自己的方法，我都想去試試。

第二話?「一點都沒曬黑」

????????片頭曲感覺一般般，沒有很好聽，但是后半部分還是蠻不錯的。

????????這句話讓我想起了自己的處境。

????????美術(shù)部部員蠻可愛的嘛。hhhh這個前后落差，更可愛了。

????????哦~原來畫畫的作業(yè)是這樣的感覺啊，這部動畫讓我開始了解到一些關(guān)于畫畫的知識了，素描很重要、作畫的比例、陰影、光線、質(zhì)感、方式之類的，我看番都開始變得注意這些東西了。

????????開始畫畫以后，眼中的風(fēng)景都會變得不同，這句話很有道理，因為我甚至只是知道了一點畫畫的知識，眼中的世界就已經(jīng)開始不同，開始注意到一些細(xì)節(jié)。

????????突然知道了更大的世界的焦急感，這點我也有所體會，從開始接觸畫畫之后，發(fā)現(xiàn)其實每一個領(lǐng)域都有其深奧之處，比自己想象中的未知感要龐大很多，作為工作相比作為興趣而言，真的有很大的不同之處，認(rèn)真去做一件事情和只是玩玩而已，背負(fù)的壓力會差很多。然后開始焦躁，為什么自己沒有早一點開始做這件事。

????????配音好棒，嗚咽的聲音，情緒的表達，好厲害。?

????????意識到自己與他人所處環(huán)境不同，生在藝術(shù)世家，從小就在畫畫，生在普通家庭，家人得知你要去畫畫，需要承擔(dān)他們的不安與不理解。我現(xiàn)在也在害怕著，不敢去面對即將到來的不理解。

????????被人說喜歡自己的畫或者自己的作品的話，真的會很開心，我也稍有體會。

????????“只用語言無法表達，所以我畫了這幅畫” “畫可以表達出語言表達不出的東西”

????????畫畫會讓你注意到平時沒有注意到的細(xì)節(jié)，因為要仔細(xì)去觀察的緣故。

????????“我想要畫得更好，我想要去見識更廣闊的世界”

????????“謝謝你，依靠我”“謝謝你，畫了我” 讓媽媽說出這種話，會很開心吧

????????讓我想起了我的家人，雖然不認(rèn)同，會反對，卻最終總是會同意我的一意孤行。選擇大學(xué)、選擇專業(yè)、選擇工作、選擇不留在家鄉(xiāng)、選擇辭職...在人生的重大選擇中，一次又一次的任性，盡管不同意，會擔(dān)心，但卻總是在反駁中支持我，就是這么矛盾，以及...感謝。

????????又一次，用畫來表達了自己的想法嗎？好羨慕啊，我也想讓人知道自己心中所想。

????????音樂如同心跳一般，撲通撲通，讓人開始振奮起來，wakuwaku，開始期待未來。

????????片尾曲蠻好聽的，片尾的一幅幅畫也很棒。尤其是前輩的那張。

????????第二話。完結(jié)。

第三話?「補習(xí)班出道 地獄難度」

????????果然我自己想要畫畫的話，是不是也需要去報一個班呢？

????????片頭曲開始習(xí)慣了，沒有一開始那么覺得不好聽了，順耳了一些。

????????與他人的比較與自卑感，熟悉的感覺，在學(xué)習(xí)、工作各方面都曾經(jīng)體會過的氛圍。

????????首先要多看，其次是多看，然后多畫，最后是多畫。

????????藝術(shù)可以各有喜好，并沒有唯一的答案

????????對于藝術(shù)，自己的理解可以凌駕于名家的評價之上嗎？自己的感受，可以比大眾眼中的權(quán)威更重要嗎？自己的解讀，可以和大眾不同嗎？

????????用買畫的思維來品鑒畫作，學(xué)到了。這樣的話，也許我逛美術(shù)館也可以入門了。

????????“也許可以不把美術(shù)看得這么高不可攀”“按自己的喜好來就好”“苦于不甚了解而一度停止思考的大腦”“開始轉(zhuǎn)動起來了”

????????謝謝，真的很有啟發(fā)，或許我也可以欣賞畫作？或許藝術(shù)不是我想象中的那么高不可攀？可以去信賴自己的感受也沒關(guān)系？

????????配音真的很棒，碎碎念的感覺配得很好。

????????這段心理刻畫，美得無以復(fù)加。

????????“但是，如果非要我變成世人眼里應(yīng)有的樣子，我不如去死”。

????????“喜歡打扮成女生就那么奇怪嗎？”

????????“想要變美變可愛”

????????“男人喜歡同性 這有什么特別的？”

????????“唯有我的喜好 在保護著我不是嗎” 這句配音，戳到了心里

????????這段臺詞，其實發(fā)想到了很多東西。同性戀者的掙扎與不被理解，卻又想要堅持自己。

也可以發(fā)散到其他事物上，敢于堅持自己的魄力。

????????“也許只有喜好在保護著他”“但一定也是這份喜好讓他遍體鱗傷”

????????因為自己的喜歡才堅持得下去，如同鎧甲一樣保護著自己，但身披一幅鎧甲，站在他人身旁，會引來怪異的目光，在另一種意義上讓自己遍體鱗傷。讓自己堅持下去的，和由于無法放手而傷害到自己的，是同一樣?xùn)|西，矛盾，卻又隨處可見，無論在誰身上，都有這一點吧。

????????為什么老師可以從畫作中讀出來這么多東西呢？真的好厲害。

????????每次片尾曲想起都會感嘆一下，真的好好聽，而且時機恰到好處。

????????第三話。完結(jié)。

第四話 「我們將去何方」

????????片頭曲越來越覺得還不錯了，可能是愛屋及烏吧，單獨拎出來作為單曲來聽，肯定不會覺得好聽的，但是搭配動畫，漸漸就好聽起來了。

????????這部動畫真的像是在一步步描寫學(xué)習(xí)畫畫的思路過程。我也許可以借鑒？素描→模仿→構(gòu)圖，學(xué)到了不少東西。臨摹比起單純地只是去看著，會讓你注意到更多細(xì)節(jié)，去想象作家是如何去選用色彩、手法和角度的，然后試圖去再現(xiàn)，的確，“用心的臨摹”很重要，學(xué)到了。

????????“視線誘導(dǎo)”這個詞，讓我窺到了系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)繪畫的重要性，半路出家的人，可能永遠(yuǎn)都想象不到這個詞或者技法吧，雖然也許會下意識地使用出來。

????????這部動畫的畫風(fēng)真的好特別，每個角色，包括路人角色在內(nèi)，都有用心且獨特地設(shè)計過。

????????畫畫真的，比我想象的要自由多了。但是有了技術(shù)的話，就能走得更遠(yuǎn)。主角這兩句，點到了要點之上。

????????每次BGM響起都會在心里雀躍，這個配樂真的太厲害了。

????????第一次體會到，自己努力的話，的確會有回報，學(xué)以致用的感受，一步步確實地提升自己的感受，由于學(xué)習(xí)了構(gòu)圖，所以自己的畫就真的提高了這件事。當(dāng)學(xué)習(xí)踏踏實實地體現(xiàn)在結(jié)果上，然后自己注意到這點時，的確會讓人振奮。

????????應(yīng)試?yán)L畫？而不是教人畫出好畫？追求表達的人，的確會困惑這一點，有所同感。

????????但是作為一般人來講，可能沒有這樣選擇的能力吧，但其實應(yīng)試?yán)L畫不也可以讓自己走得更遠(yuǎn)嗎？作為一般人來說，這點就完全沒有必要糾結(jié)了吧。追求自由，是在基于一定的能力之上才有的選擇。

????????“若是學(xué)習(xí)，無論終點有多遠(yuǎn)都能清楚地看到，但是美術(shù)...” 真的是這樣。自由，卻又讓人迷惑，無所依從?！拔以撓嘈攀裁茨亍?真的，我也是，該相信什么呢?什么才是標(biāo)準(zhǔn)呢？行走在無從可依的道路上，該怎么辦呢？

????????這部動畫，處處都在表達一個觀點，“畫畫是可以表達出自己想法的”

????????老師一次又一次地從畫中讀取到主角的情緒。我真的很喜歡且向往這種心靈相通的感覺。

????????啊，老師回答了應(yīng)試?yán)L畫的問題。果然，我的想法是對的，即使是應(yīng)試?yán)L畫，也并不就是無法表達自己的。

????????配樂好棒。

????????可以相信自己的感受力嗎？也許可以，學(xué)到了這點。

????????第一次出現(xiàn)，關(guān)于他人眼中的自己和自己眼中的自己這個話題。

????????主角眼中的天才，卻覺得主角擁有一切，明明不學(xué)美術(shù)也可以，明明做什么都可以很出色，而自己只會畫畫而已，在其他方面根本不行。像不像生活中的我們？永遠(yuǎn)都在羨慕別人？覺得別人更好？

????????被自己所向往的人，批評自己在同一個領(lǐng)域內(nèi)努力的成果，憤怒？委屈，難過。

????????“要是我的畫更有說服力的話，就不會被那樣說了”

????????用情緒驅(qū)使著自己，哭著，氣憤著去作畫，去表達。

????????“技術(shù)和知識是強有力的武器”

????????“Trial and error” 努力去試錯吧！在試錯中尋找答案，不要害怕。

????????大葉老師，真的很厲害，是一位很好的老師。

????????“指導(dǎo)學(xué)生可真難啊”“雖說我也是養(yǎng)育了三個兒子的人了”“但每個人在美術(shù)的道路上都會到達不同的終點”“終點和到達終點的方式都得自己考慮”“就算能給他們提出建議”“但最終我也不知他們將去向何方”

????????“真辛苦呢”

????????“正相反”“我很期待哦”“還有120天 他們會產(chǎn)生什么樣的蛻變”

????????真的是超級棒的老師才能說出來的話。讓我想起了我的老師們，教會了我如何用語文、數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)等學(xué)到的東西，去認(rèn)知這個世界的老師們。她們給予了我工具，給予了我探知這個世界的手段。

????????第四話。完結(jié)。

第五話?「看了課題也無從下手」

????????可以想象得到，被給予一個印象作為主題時，無處下手的感覺，雖然畫過各種各樣的東西，但是實際上自己創(chuàng)作時就腦袋空空。我在寫作或者作詞時候，就有這種感覺，聽著音樂卻一片茫然，不知從何下手。

????????“在我腦海里自己的畫室最出色的”

????????“但是”

????????“一筆...”

????????“又一筆...”

????????“我把”

????????“自己的畫”

????????“逐漸變得平庸”

????????對，我也是這種感覺，為什么在自己腦海中那么美的事物，在自己手中試圖用文字或者別的藝術(shù)形式來表達時，卻將自己的想法變得無比的平庸。我自己覺得是自己的技巧還有眼界還不夠。人是畫不出自己沒有見過的東西的，在寫作上也是，從沒有聽過的詞，你又怎么能覺得自己能把它用出來呢？只有慢慢地積累，才能得心應(yīng)手吧。這是我對于這種困境的答案。

????????即使是在自己喜歡的事物上，倦怠感也慢慢出現(xiàn)了。

????????他人的負(fù)面評價，一直縈繞在心，怎么也散不去。捂住耳朵，卻在腦中一直回放。我也常常會這樣。

????????“藝術(shù)沒有失敗”

????????“美術(shù)是不同于文字的語言”

????????“試著拋棄失敗的概念”

????????“這樣一來 你至今學(xué)到的技術(shù)和知識”

????????“以及這幅畫 都會成為你的伙伴”

????????對呀，對于畫畫而言，拋棄擔(dān)心與不安，勇敢地去畫就好，因為藝術(shù)是沒有唯一的答案的，對于害怕踏出下一步的我來說，很有啟發(fā)。

????????一下下的敲門聲，直接叩在我心上。被父母說，“你為什么會這么奇怪呢？”，簡直無視護甲地刺在心上，心疼，你是很棒的人哦，真的。

????????又是這樣，總是這樣，強裝精神，逞強著。為什么不肯接受別人的幫助呢？

????????貫徹著思想，手段可以有所不同，掌握更多的構(gòu)圖和技法，都是為更好地表達自己而服務(wù)，學(xué)到了。

????????這段爵士風(fēng)格的BGM好棒。

????????對我來說，緣，又是什么呢？我要如何去用畫來表達呢？以后去畫一幅吧。

????????享受自己喜歡的東西，就能作出好的作品。

????????靈感乍現(xiàn)的時候就要抓住，錯失靈感的時候是來不及補救的。

????????“做喜歡的事情，并不始終意味著快樂啊，媽媽”

????????第五話。完結(jié)。

第六話?「精神崩潰可不得了」

? ? ? ? “真羨慕天才啊”

????????“不用費多大勁就能進步”

????????“凡人再努力也就那個樣”

????????“我不是天才”

????????“努力多少才能進步多少”

????????“那我就努力進步到和天才一樣就行！”

? ? ? ? 每個人大概都或多或少這么想過吧。不甘。奮起。

????????不同的畫具會有不同的神韻。

????????不喜歡和人交往，喜歡做自己的事情，喜歡沉浸在自己的世界里，喜歡待在家里，結(jié)果是“沒把你教育好是我的錯”，孩子聽到這種話會很傷的吧。雖然不能不去社交是正論，但也不至于到不正常這種過分的說法吧。

????????你究竟是任性？還是笨拙于交往呢？

????????“老實說 我喜歡你”“同時又對你討厭到七竅生煙”

????????老實說，我對于少數(shù)一些我敬仰的人也有這種情緒，我很喜歡他們，尊敬他們，覺得他們很厲害，這部分情緒是真實的，而與此同時，我也討厭他們，羨慕他們，不去直視他們，這部分情緒也是真實的。所以我開始討厭自己，譴責(zé)自己。我會為自己面目可憎的嫉妒而羞愧，為自己無法追趕上他們而焦躁，為不能抬頭挺胸地自信地站在他們身邊而難過，為自己膽怯不前而痛苦。

????????不加掩飾地說出自己的想法真的很重要。不說出口的話，你的心意永遠(yuǎn)都不會被別人察覺到。

????????被自己崇拜的、在自己前進道路前方的人，對你說“其實我也在注意你哦，其實我看到你同樣也會焦躁不安”，這種被認(rèn)知的喜悅，我能理解。你以為你們之間隔著一條深深的溝壑，但他卻覺得你們之間只隔著一小段距離，是對等的關(guān)系，這種認(rèn)可，是會很開心吧。

????????hhhh太真實了，放假之后老師問作業(yè)，結(jié)果作業(yè)根本沒有做。

? ? ? ? 對啊，畫畫真的是好深的學(xué)問，任何領(lǐng)域都是，只有積累了在當(dāng)前領(lǐng)域的足夠多的經(jīng)驗，才會感嘆自己的無知，感嘆前面的世界有多么開闊。

????????家人、前驅(qū)者、無心的鼓勵，在自己聽來卻那么刺傷。

????????這種氣氛，簡直和高考還有考研前夕一模一樣。

????????大葉老師爽朗的笑聲，真的是救贖。

????????“看著這些消沉的人”“不就會覺得自己還好嗎？”“開玩笑的啦 我性格真爛”

????????對不起，其實我也會這么想，也會討厭自己居然會這樣想。

????????“你還記得高考那天跟我一起的黑發(fā)女孩嗎？”

????????“她住院了”

????????“因為睡眠不足和厭食癥”

????????“她都那么努力了”

????????“不 是努力過頭了吧”

????????“聽說她今年無法參加藝考了”

????????“我真是爛透了”

????????“看著日趨虛弱的朋友來調(diào)節(jié)自己的情緒”

????????“不過我在這里的時候”

????????“別人可能也是抱著同等心態(tài)來看待我的”

????????第六話。完結(jié)

?? ? ? ?我認(rèn)為第六話與第七話之間是一道分界線。

????????前半篇我感受到的是表達、創(chuàng)作等畫畫相關(guān)的內(nèi)容。而后半篇則真正地開始講述人生。

第七話?「初試開始」

????????遇到這樣的好老師，好幸運。一直在細(xì)心地調(diào)節(jié)高壓下的學(xué)生的情緒，用爽朗的笑聲驅(qū)散凝滯的空氣、陰暗的氛圍。對于每個學(xué)生的特點與情況如數(shù)家珍。不僅僅教書，也在育人，指導(dǎo)并歸正他們的人生。

? ? ? ? 身邊的人一個個已經(jīng)找到出路，而自己還沒有，這種水溫逐漸上升的壓力，太真實了。

????????朋友之間對于暴露自己內(nèi)心的不安，但是其實不需要害怕的，真的...不要害怕。率直而大膽地交談，也許你會覺得他人只會在意自己的事情而不會關(guān)注你的事情、也許你會覺得他人不會理解你的想法、也許你害怕暴露自己脆弱的部分、也許你不想讓對方擔(dān)心，但勇敢且坦率地開口之后，你會發(fā)現(xiàn)根本和自己所擔(dān)心的不一樣。要對朋友對你喜歡的程度，更有一些自信吶，信任，且互相依靠。還有一點：朋友之間的信賴與感情，并不會如你想象的一般那么輕易地因為你們身處不同的環(huán)境而褪去。

????????這一話涉及到的課題太多了：

????????“如何應(yīng)對得知身邊的人一個個找到出路時的壓力？”

????????“如何面對在做自己喜歡的事情時產(chǎn)生的倦怠感，以及為什么自己會產(chǎn)生這樣情緒的迷茫？”

????????“朋友之間明明是出于友善，而互相顧慮，卻變得生分，產(chǎn)生間隙”

????????“對于暴露自己內(nèi)心的膽怯，不敢把想法說出口”

????????“愈是自己最喜歡的最自信的作品，反而愈加不敢拿出手，因為害怕自己最珍視的事物被別人看輕，該怎么辦？”（這一點讓我想起了ilem老師）

????????“假裝自信？怎么樣才能做到自己不會心虛的自信？”

????????“身邊的人比你想象中的更加能注意到你的逞強”

????????“朋友、信賴、坦誠”

????????“身處于完全不同領(lǐng)域的朋友之間的相處方式”

????????“為了達到目的，而途徑一些灰色地帶？是可以的嗎？不可以嗎？”

????????“將自己的人生壓在一次考試上”

????????像不像高考或考研時自己的父母？對你在做的事情也許并不甚了解，但希望你能成功的心情卻比誰都更甚，然后只能笨拙地在一些小事情上面，表達自己的愛與祝福。

? ? ? ? 第七話。完結(jié)。

第八話?「腦漿沸騰」

????????在人生重要場景中的意外，他人的漠然而視，自己可能會失敗的不安的預(yù)感。不知道你們有沒有過這樣的體驗？

????????一次又一次地感嘆，真是位好老師呀。

????????「Slow Start」，這一集讓我想起了這部番，起步晚一點也沒關(guān)系喲。無論是對我自己，還是對正在努力的你，都希望你能放松一些，一步一步慢慢來就好。

????????弦長時間都繃得太緊并不好。

????????得知自己并不如自己想象中的那般獨特的失落。

????????第八話。完結(jié)。

第九話?「彷徨之刃」（這是我最喜歡的一話）

???????? 在人生這方面開始狠狠地戳我的心了。

?????????“話說 我不是有個朋友因為飲食障礙住院了嗎”

????????“那個人 病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了”

????????“好像不再打算上美大 而是去一個繪畫教室里打工”

????????“我真的覺得這樣挺好的”

????????“就算再怎么擅長畫畫 對畫再怎么情有獨鐘”

????????“但要是覺得考試過于辛苦的話”

????????“另擇出路也可以的吧”

????????“沒想到選擇一條讓自己輕松的路 竟然這么難”

???????戳心。

????? ? “穿成那副模樣去打工嗎”“他看不起我們”“媽 我房間里的東西為什么全都沒了？”“別問我 你爸干的吧”“從今往后 你就給我正常一點吧”

????????什么是正常？

????????戳心

????? ?--?“你有沒有什么想讓我做的事？”

????? ? --“來見我吧 就現(xiàn)在”

????????--“現(xiàn)在去不了”

????????--“也是啊”

????????? “你就是這樣，看到有溺水的人，會給他送去救生道具，卻不會親自下海救援”

????????? “看到別人光著身子在哭泣，你只會給他蓋件衣裳問問原因，卻絕不會把自己的衣服也脫掉”

????????? “你沒什么錯，你總是很冷靜地去做正確的事，正因為你正確，所以很優(yōu)秀，你一直都很優(yōu)秀”

????????? “但是啊”

????????? “如果你只會站在正確的立場上才能和我說話”

????????? “那么你我之間再也無話可說”

????????......

????? ? ? “為什么你要來找我說話呢？”

?????? ? ? “有沒有人”

????? ? ??“即便我會全力反抗 也能強硬地把我從這個世界中帶出去啊”

????????......

????????--“ ‘你一直都很優(yōu)秀’這句話是什么意思？昨天，一個朋友也跟我說了相似的話”

????????? “說我如果見到溺水的人，只會給他拿救生道具，卻不會自己也跳進海里救人”

????????? “拿救生道具來絕對是最有效的方法吧”

????????--“理論上來說是這樣，但是”

????????? “海底的黑暗和溺水時快要窒息的感覺”

????????? “只有同為溺水者才能感同身受的吧”

????????? “想和那個人說得上話”

????????? “只有你也一起跳下去才行啊”

????????......

????????“什么呀，難道是讓我為了那家伙而犧牲掉一切嗎”

????????......

????????--“我好像說過咱倆之間無話可說了吧”

????????--“你的聲音怎么回事 哭了嗎”

????????--“誰知道呢，也許吧”

????????--“你現(xiàn)在在哪”

????????--“誰知道呢”

????????? “難道想來找我？這可不像你”

????????--“聽好了，我啊，看到有人溺水，只會送去救生道具，自己是不會下去救”

????????? “畢竟跳下去的話，如果兩個人都淹死了呢？”

????????? “但如果不跳下去就沒法救人的話，那我就只能跳下去啊”

????????? “你在哪兒”

????????--“喂，如果你別無選擇的話”

????????? “敢跳下去嗎？”

????????--“你什么意思”

????????--“要不要...去跳海？”

????????--“我是不會溺水的”

????????? “我會為了活下來拼命地去游”

????????? “怎么？不走嗎”（回頭）

????????戳心

????????掙扎、痛苦、壓抑、戰(zhàn)栗、顫抖、共感、對比、落差、個性、愛而產(chǎn)生的束縛、絕望感、呼救、家庭、紛雜的線，交匯又分離。

????????對于那一瞬間，我絲毫沒有懷疑過你的勇氣。

????????所以，謝謝你，救了他。

? ? ? ? 第九話。完結(jié)。

第十話?「我們的蔚藍(lán)」

????????人說出的話，一定是在潛意識中曾經(jīng)想過的，我不相信無心之言這種說法。嘴上說著開玩笑，但心中一定是已經(jīng)想過無數(shù)次了吧。累了吧...你。

????????他人眼中的自己又如何？彼此眼中的自己為什么定位如此不同？為什么我們總是在羨慕別人，而他人也在羨慕自己？我們對自己的評價究竟是過高還是過低？什么才是標(biāo)準(zhǔn)？什么樣才算是自視過高，什么樣才算是自視甚低？

????????彼此羨慕，外貌，色彩的敏感

????????喜歡無依據(jù)之物？

????????吃飯也能看出性格的不同。

????????輕盈、纖細(xì)、易碎、敏感、透徹、洞察、美，你像是天藍(lán)色的水晶一般。

????????愛與束縛。

????????家庭氛圍。

????????被各種標(biāo)簽貼在身上，所以自己試圖去迎合標(biāo)簽，滿足他人眼中自己所應(yīng)有的樣子。主動去扮演在某個模板下，范式化的角色，這并不是互相理解，而是單方面被無形地碾了過去，碎成了他們想要的樣子。

????????想要擺脫標(biāo)簽，只單單純純地作為一個人，而被認(rèn)知。想要遇到會拋卻外殼，只對自己本心感興趣的人。

????????渴望他人拯救自己，卻又顧忌著，怕影響到別人，只有在即將爆發(fā)，幾乎無法忍耐的時刻，才會不能自已地、歇斯底里地任性，連自己都不曾想象到自己竟會如此。當(dāng)然，事后回歸冷靜的時候，可能會又開始顧忌，氣憤自己為什么沒有控制好，最終還是波及到了身邊的人。

????????“直視自己的裸體 并將其展示給別人”

????????“這是給予不加修飾的自己的一個認(rèn)可”

????????“不管是好的一面 還是壞的一面”

????????“這可不容易哦 一輩子時刻都裹在衣服下面的人也比比皆是”

????????“肉身裸體 以及人類想要修飾裸體的自由和丑陋”

????????“你不覺得這一切都很惹人憐愛嗎”

????????“坦然接受自我之后 再進一步充分地展示自我”

????????各種出師不利，各種討厭的預(yù)兆，各種因高壓而產(chǎn)生的身體反應(yīng)，對于考生來說真的好折磨。

????????第十話。完結(jié)。

第十一話?「第二次考試開始」

????????當(dāng)作畫的模特好辛苦啊。不知道要如何克服害羞這一點。

????????“考試真的很消耗體力”

????????“在這之中 有金錢壓力的考生的辛苦 更是難以想象”

????????“有的考生 即使精神上并無大礙 可身體卻承受不住了”

????????戳心，共鳴。

????????大葉老師這句祈禱的語氣，嗚啊...

????????第十一話。完結(jié)。

第十二話?「不再無色透明的自己」

????????嗚啊，媽媽，愛你。

????????模特真的好自信又好美。

????????自我探求以及表達的一段旅程。

????????真是兩條神奇的線，纏繞卻總是錯開。

????????第十二話。完結(jié)。完結(jié)撒花。

最終評分：

????????劇情：10

????????人物塑造（性格、人設(shè)）：10

????????配音：10

????????作畫部分：

• 背景作畫：9

• 人物作畫：8

????????畫風(fēng)部分：

• 總體畫風(fēng)：9

• 背景畫風(fēng)：9

• 人物畫風(fēng)：9

• 氛圍：10

????????配樂部分：

• OP:8

• ED:10

• BGM:10

????????加分項：配樂相當(dāng)優(yōu)秀，聲優(yōu)演技和表現(xiàn)力很厲害，角色設(shè)計出色，每個人物塑造得都相當(dāng)出彩，心理刻畫很美，整體氛圍的營造一直讓人沉浸其中。

????????減分項：作畫方面相對來說沒有特別精致，有些地方的人物作畫會看著不舒服。