? ? ? ?我們?cè)O(shè)想，《共產(chǎn)主義 ABC》應(yīng)當(dāng)是共產(chǎn)主義知識(shí)的初級(jí)課本。宣傳鼓動(dòng)人員的日常經(jīng)驗(yàn)使我們深信，現(xiàn)在迫切需要這樣一種“課本”。新隊(duì)伍一批批來(lái)到我們這里。師資力量痛感不足，而像黨校這樣的機(jī)構(gòu)甚至連教材都沒(méi)有。原有的馬克思主義文獻(xiàn)，像《愛(ài)爾福特綱領(lǐng)》之類(lèi)，大部分顯然很不合用，而對(duì)許多新問(wèn)題的解答由于散登在各種雜志和小冊(cè)子里，查起來(lái)也很不方便。

? ? ? ?因此我們決心來(lái)填補(bǔ)當(dāng)前的這個(gè)空白。我們把這本《ABC》視為黨校必讀的教科書(shū)，但也力求寫(xiě)得使每一個(gè)想了解我黨綱領(lǐng)的工人或農(nóng)民便于自學(xué)。

? ? ? ?凡是得到本書(shū)的同志必須讀完它，以確立關(guān)于共產(chǎn)主義的目標(biāo)和任務(wù)的概念。因?yàn)楸緯?shū)寫(xiě)法與綱領(lǐng)原文的敘述順序是相同的，為了方便讀者，綱領(lǐng)原文分段附在書(shū)后，綱領(lǐng)中的每段話都與書(shū)中加上了標(biāo)號(hào)的幾個(gè)解釋段落相對(duì)應(yīng)。還編了一個(gè)質(zhì)疑索引，以便查找要查的詞匯。

? ? ? ?主要資料是用普通鉛字排印的，較為詳細(xì)的說(shuō)明、事例和數(shù)字等等也用同號(hào)鉛字，但略有區(qū)別，即行間空隔稍寬一點(diǎn)。這些材料主要供工人同志使用，因?yàn)樗麄冎荒芸孔詫W(xué)，沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)立即查事實(shí)性的資料。

? ? ? ?每章附有參考書(shū)目【1】?，供深入研究者使用。

? ? ? ?作者深知，書(shū)中會(huì)有許多缺點(diǎn)，因?yàn)樗浅榭铡皵D時(shí)間”寫(xiě)的。共產(chǎn)黨人總是不得不在異乎尋常的條件下從事寫(xiě)作。本書(shū)在這方面是一個(gè)有趣的例子：原稿在莫斯科委員會(huì)被炸時(shí)幾乎毀掉（與二位作者一起）......不過(guò)，盡管本書(shū)有各種缺點(diǎn)，我們?nèi)匀徽J(rèn)為需要將它盡快出版。我們只請(qǐng)同志們把在實(shí)踐中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題告訴我們。

? ? ? ?整個(gè)理論（第一）部分，第二部分開(kāi)頭以及論蘇維埃政權(quán)、論工業(yè)組織和保健組織等章節(jié)都是布哈林寫(xiě)的；其余章節(jié)是由普列奧布拉任斯基寫(xiě)的。但不言而喻，我們兩人彼此都負(fù)全責(zé)。

? ? ? ?我們這本書(shū)的書(shū)名（《ABC》）是根據(jù)我們給自己所提出的任務(wù)而定的。如果我們的書(shū)能對(duì)初學(xué)同志和工人宣傳員有所幫助，那么，我們寫(xiě)這本書(shū)就總算沒(méi)有白寫(xiě)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

尼古拉·伊萬(wàn)諾維奇·布哈林

葉甫蓋尼·阿列克謝耶維奇·普列奧布拉任斯基

一九一九年十月十五日

【1】在本版我們將這些參考書(shū)目附到了全文的最后部分——編譯者注