今年聯(lián)考國家線會降嗎？2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析 林晨陪你考研數(shù)學(xué)老師Neo老師

今年國家線會降嗎？2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

林晨陪你考研獨(dú)家觀點(diǎn)：

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度教以往近幾年真題難度有所增加，考查的知識點(diǎn)分布也較以往有較大差異，具體的考點(diǎn)分布與近十年真題的對比情況如下圖所示：

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

不同板塊代表題目舉例：

（1）算術(shù)板塊題目：第10/17/25題

算術(shù)版塊題目不再是簡單的基礎(chǔ)題，取而代之的是綜合考點(diǎn)交叉，且題目的分析有一定的難度如第10題：

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

這道題首先考生既要懂得質(zhì)因數(shù)的概念，還需要分解質(zhì)因數(shù)，并要讀懂“每個(gè)質(zhì)因數(shù)最多出現(xiàn)一次”隱含的意思；其次，即使讀懂了背后的隱含意思，仍然需要理解排列組合思維，可以說這道題對于那些基礎(chǔ)知識不牢固，題干分析能力差的考生，不容做對，失分的可能性很大。

此題是整個(gè)試卷的縮影，具有一定的代表性，題目考查考點(diǎn)交叉綜合，題干意思晦澀難懂，頗有點(diǎn)選拔考試的意味。

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

第17題考查了絕對值不等式的取值問題，題目上手容易，但容易出錯(cuò)，對于此類不等式考生需要判斷a的取值范圍是【-1,1】，咋一看選D，但題干問的是能確定x的值，能確定x的值代表x有唯一值，如果理解不了這一點(diǎn)，此題極容易選錯(cuò)，因?yàn)楫?dāng)a=1是，有無窮多個(gè)x值對應(yīng)，這一點(diǎn)從絕對值的圖像就很容易理解了。

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

第25題，絕對值不等式，從答案可以判斷此題是不能選C的，因?yàn)闊o法聯(lián)立，從概率的角度來看，選E的可能性也不大，因此此題蒙猜的話是應(yīng)該是在ABD了，此時(shí)稍微選個(gè)特值代入進(jìn)去，就可以知道條件（2）是不行的。此題要注意解題的方法和技巧，如果按常規(guī)解法此題就有點(diǎn)偏奧賽風(fēng)格了，這種思路對于考試來講得不償失。

（1）整式分式板塊題目：第3/22題

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

第3題是整個(gè)試卷少有的送分題，考生基本上寥寥幾筆就能勾勒出答案，此題不做過多分析，只是遺憾整張?jiān)嚲磉@樣的題太少了點(diǎn)。

2022年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)真題難度分析

此題真的很難，如果取不到特值，基本上無法求解，考生在考場只能蒙猜了。我們在講特值法的選取規(guī)則時(shí)，盡量取相反數(shù)、取倒數(shù)、取1，取0，取端點(diǎn)值，取極值，此題對于條件（1）取特值，1和1/2，明顯可以推理出條件（1）是不充分的。這里我們可以排除ADE，可以在B和C中蒙猜，但很多同學(xué)稍加分析會選中C，因?yàn)閮烧呖梢月?lián)立然后，正好可以得出x為一個(gè)正值和一個(gè)負(fù)值，而題干又告訴我們x為正實(shí)數(shù)，因此排除負(fù)數(shù)，因此可以確定題干式子的值。此題滿滿的反套路，滿滿的奧賽風(fēng)，是個(gè)很容易蒙錯(cuò)的難題。

分析完以上幾道真題，我們基本上可以得出本次2022年管理類聯(lián)考的出題風(fēng)格：

風(fēng)格一：送分題偏少，對考生的應(yīng)試心理是個(gè)挑戰(zhàn)

本次考卷中的送分題聊聊可數(shù)，以往的考試中，簡單題，基礎(chǔ)題很多，考生在考場時(shí)，做著做著不會喪失信心，而如今的考試，考試基礎(chǔ)知識不牢固，就會在一道題上有過多的糾結(jié)，諸如此類的題目多了，有些考生可能心理就會崩潰，進(jìn)而影響后面的邏輯和寫作。

風(fēng)格二：考點(diǎn)綜合，對單一考點(diǎn)考查很少

考試中單純的考查某一單一的知識點(diǎn)很難看到，取而代之的是各個(gè)板塊知識點(diǎn)的交叉，算術(shù)與排列組合融合，不等式和函數(shù)融合、幾何和代數(shù)融合等等，這套試卷反應(yīng)了很多這樣的情況。

風(fēng)格三：題目難讀懂，對考生的分析能力要求很高

考試的題干信息都不多，但對考生的理解能力要求很高，考生如果無法讀懂題意，基本上就over了，如那個(gè)“翻杯口”的題目，很多考生不知所謂，建立不起來數(shù)學(xué)模型。

風(fēng)格四：奧賽風(fēng)格溢于言表，題目設(shè)置靈活，想拿高分不容易

考卷上題目字都認(rèn)識，題干給的條件好像都知道，但是就是不知道如何做題，不知道題目想考查什么東西，并且題目設(shè)置了很多坑，很多反套路的蒙猜手法，考生稍不注意就踩中陷阱，考生只錯(cuò)三到四個(gè)，已經(jīng)非常不容易了。

風(fēng)格五：題目涉及的板塊考題，并不均衡

題目考查涉及的范圍并不總是墨守成規(guī)，比如這次考卷中，解析幾何一道題都沒有涉及到，而往年的至少是2道題目起，相反的平面幾何的題目以前就涉及到兩到三道題左右，而今年暴增至5道題。

對于本次試卷考題的風(fēng)格，那2023年的數(shù)學(xué)備考我們該如何展開呢？林晨的老師團(tuán)隊(duì)通過內(nèi)部溝通，達(dá)成以下共識：

第一，重視基礎(chǔ)知識，做到熟練運(yùn)用

對于各個(gè)板塊的考點(diǎn)要非常熟悉，熟能生巧，這樣即使考點(diǎn)考查綜合多變，也萬變不離其蹤。

第二，適當(dāng)借鑒奧賽題風(fēng)

在復(fù)習(xí)備考中，林晨的老師們會增加一些簡單的奧賽風(fēng)格的題目的訓(xùn)練，力求題目新穎，但不超考試大綱。

第三，強(qiáng)化技巧方法

在考卷偏難的情況下，我們更要重視技巧方法，考卷不是單純的數(shù)學(xué)題，尤其是條件充分性判斷的題目，重在推理，如何快速的推理判斷是否具備充分性是我們教學(xué)思考的方向核心。

總體來說，目前調(diào)查到的大數(shù)據(jù)，不管是在校生代表專業(yè)MPAcc還是在職考生代表專業(yè)MBA的考生，都認(rèn)為今年的聯(lián)考數(shù)學(xué)題目比較難，今年聯(lián)考數(shù)學(xué)確實(shí)比較難，至于分?jǐn)?shù)線會不會下降，我認(rèn)為有可能A線還是在170分左右徘徊，同學(xué)們也不要擔(dān)心，林晨陪你考研分析完各科的難度，再根據(jù)情況，再來給大家預(yù)測國家線。

我是林晨陪你考研的林晨老師，你相見恨晚的（MBA MEM MPA?EMBA MPACC）擇校 初試 提前面試 復(fù)試 調(diào)劑的指導(dǎo)老師，每年累計(jì)陪伴1000名學(xué)生考生理想院校的MBA MEM MPA EMBA MPACC，2022年，我們繼續(xù)加油。