一、研究目的和意義

研究目的：隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，打字這項(xiàng)技能幾乎成為所以大學(xué)生的必備技能。校園打字系統(tǒng)已經(jīng)成為大學(xué)生練習(xí)打字的重要幫手，它可以將古代和現(xiàn)代詩(shī)歌、網(wǎng)紅文章、中外著名名著全部存儲(chǔ)在里面，便于使用者自行選擇文本進(jìn)行練習(xí)打字；隨著電腦的普及，各行各業(yè)都會(huì)有使用電腦辦公的需求，所以打字技能基本上是工作當(dāng)中的必備技能，通過(guò)校園打字練習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，為大學(xué)生提供豐富、有趣、高效的打字練習(xí)平臺(tái)，訓(xùn)練學(xué)生的大腦，協(xié)調(diào)手指、眼睛、大腦三者之間的配合；提高工作效率，節(jié)省時(shí)間；但是現(xiàn)有的打字系統(tǒng)雖然在一定程度上解決大部分用戶的需求，但是在系統(tǒng)上仍然存在某些不足之處，所以為了解決這些問(wèn)題，為學(xué)校學(xué)生提供更合適的打字練習(xí)系統(tǒng)，基于Java的校園打字練習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，這樣一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于學(xué)校有深刻的研究意義，對(duì)于今后，學(xué)校教育學(xué)生有極大的貢獻(xiàn)。

研究意義：學(xué)校學(xué)生需要一個(gè)在線打字的系統(tǒng)去培養(yǎng)他們的打字能力，剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他們的打字能力相對(duì)較弱，對(duì)于打字沒(méi)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，他們可能還沒(méi)有在意這樣的能力，但是當(dāng)他們進(jìn)入到社會(huì)后，對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的依賴是相當(dāng)強(qiáng)烈的，所以他們需要去學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到打字的重要性，這是我提出校園在線打字的意義存在。對(duì)于本系統(tǒng)，它針對(duì)用戶的體驗(yàn)和打字意義做了深入的研究，能夠提升用戶的打字能力和興趣。該系統(tǒng)主要功能包括在線打字、鍵位練習(xí)、打字排行、文章查詢、我的打字。在在線打字中能夠提升用戶的快速打字能力，自己能夠自定義打字時(shí)長(zhǎng)，給自己壓力和激情，在打字錯(cuò)誤時(shí)也能夠及時(shí)的提醒用戶的打字錯(cuò)誤點(diǎn)，打字的快慢和打字的進(jìn)度，他們可以清楚的看到打字的每個(gè)字的拼音。從而能夠準(zhǔn)確的打字，提升學(xué)生的打字能力，如果用戶是一個(gè)基礎(chǔ)型的用戶，可以選擇鍵位練習(xí)，熟悉鍵盤(pán)，能夠準(zhǔn)確的打字，這都是考慮到用戶的體驗(yàn)，從各種方面解決用戶的打字能力。讓有些教學(xué)能夠有效的進(jìn)行，如計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)，在打字速度提升的情況能夠減輕教師的工作。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

信息時(shí)代，隨著科技的發(fā)展，電腦成為了必不可少的工具。在國(guó)內(nèi)，調(diào)查顯示，熟練的打字水平應(yīng)該為中文 30 字每分鐘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，電腦的使用者中約有70%以上的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)水平，其中更有 30%的人，想熟練打字，但是缺乏一些軟件來(lái)練習(xí)，導(dǎo)致打字速度一直提不上去，甚至于很多大學(xué)生的鍵盤(pán)輸入速度也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)水平。主要原因是沒(méi)有時(shí)間或者不愿意去進(jìn)行枯燥無(wú)味的而又痛苦的大篇文章練習(xí)。在《2020快樂(lè)練打字研究報(bào)告》中提出培養(yǎng)正確使用計(jì)算機(jī)的基本操作為目標(biāo)，以設(shè)計(jì)和使用適合不同年齡特征和心理特征的鍵盤(pán)指法學(xué)習(xí)軟件為突破口，以特定的故事情境為載體，以構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的打字教學(xué)策略為手段，以課程的有效整合為特色，改變過(guò)去單調(diào)的、枯燥的傳統(tǒng)打字教學(xué)方法，營(yíng)造快樂(lè)的、輕松的、成功的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)手擊、眼看、腦想的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的指法擊鍵，精講多練，多形式開(kāi)展訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的打字技能和信息素養(yǎng)， 同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)成功和快樂(lè)?！稉翩I如飛，讓打字成為習(xí)慣》（2021）也指出隨著素質(zhì)教育和課程改革的不斷深入，打字訓(xùn)練已經(jīng)成為信息技術(shù)課的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使信息技術(shù)課開(kāi)始得到許多教師的關(guān)注和重視，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和復(fù)合型人才已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的要求。但目前很多信息技術(shù)課的打字訓(xùn)練十分枯燥，使學(xué)生提不起學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新打字教學(xué)模式勢(shì)在必行。

國(guó)外研究現(xiàn)狀

相較于國(guó)內(nèi)，國(guó)外電腦普及的時(shí)間更早，打字系統(tǒng)更加的成熟。 Joseph Gil, Itay Maman（2021）?的《Whiteoak: introducing structural typing into java》中指出國(guó)外的打字練習(xí)系統(tǒng)很有特色，比如在增進(jìn)互動(dòng)性方面有了很大的改善，通過(guò)設(shè)置獨(dú)特的關(guān)卡有效避免用戶因急于求成而產(chǎn)生挫敗感、失去打字學(xué)習(xí)興趣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)外的打字網(wǎng)站數(shù)量已經(jīng)超過(guò)1000+，打字軟件數(shù)量更是達(dá)到驚人的500+，《關(guān)于Typing Club研究報(bào)告》（2018）顯示Typing Club是學(xué)習(xí)打字最有效的方式。它是基于網(wǎng)絡(luò)的和高效的。打字俱樂(lè)部對(duì)個(gè)人和學(xué)校都是免費(fèi)的（而且將永遠(yuǎn)都是免費(fèi)的）?，F(xiàn)在有2300萬(wàn)名學(xué)生，5萬(wàn)所學(xué)校都在使用的軟件。由此可見(jiàn)，國(guó)外的打字訓(xùn)練軟件和網(wǎng)站使用的群體很龐大且已經(jīng)有一套很完善的體系。

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三、研究?jī)?nèi)容和方法

（一）研究?jī)?nèi)容

1.確定研究范圍。對(duì)校園打字練習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，搜集相關(guān)研究的文獻(xiàn)資料；到相關(guān)的網(wǎng)站去搜索相關(guān)的資料，實(shí)地的了解具體的需求。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，確定該項(xiàng)目研究范圍，分析該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)內(nèi)容，要實(shí)現(xiàn)的主要功能。

2.制定研究方案。先構(gòu)思相關(guān)的框架，按照使用者的不同需求分析定制方案，最后去綜合其要求去選擇方案。

3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。采用網(wǎng)頁(yè)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)最后的效果。采用平臺(tái)軟件和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)打字練習(xí)的功能，主要包括以下功能：登錄，用戶增刪改查，針對(duì)不同打字習(xí)慣和用戶實(shí)際使用需求，本系統(tǒng)從打字的模式與速度、用戶的管理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

至少應(yīng)具備以下功能：

（1） 實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)；

（2） 提供不同的打字需求，用戶可以根據(jù)自己喜好選擇不同的文本；

（3） 設(shè)置不同的打字方案對(duì)于不同的用戶有不同的打字練習(xí)方案；

（4） 保存多個(gè)用戶信息；

（二）研究方法

1. 利用Html和ElementUI做前端的網(wǎng)頁(yè)，保證界面的整潔和簡(jiǎn)約。以及登入賬號(hào)和密碼登入本系統(tǒng)。

2.利用mysql數(shù)據(jù)庫(kù)和權(quán)限控制，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的安全性有保證，以及支持上傳自定義打字文本。

3.利用數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，對(duì)打字文本進(jìn)行切換。