“好了，好了。莎拉，看看鐘表，你已經(jīng)在這里又大又鬧吵了將近快半個小時了吧。如果那個人說的是真的話，那么我們就只有剩下一個半消失的時間來脫出現(xiàn)在的困境了。我們?yōu)槭裁床缓煤米聛?，理性的思考一下，來真正的解決問題呢？”

她的情緒一直還難以平復(fù)，氣哼哼的瞥了一眼一直掛在墻上滴答滴答叫的鐘表，發(fā)現(xiàn)的確已經(jīng)過了有大概快半個小時左右吧。而且，也的確她父親所說的，就算她把那個放在這里的發(fā)光南瓜頭扔到地面上砸的粉碎，并把里頭的紅燈和接收信號器給打的粉碎，或者拿拳頭和匕首瘋狂的捶打黑漆漆的門，或者把桌子上的一些雜物扔到門上，但門依舊是紋絲不動，她剛才的行為完全沒有任何作用。

她只好垂頭喪氣的，坐在父親面前的桌子上，看了一眼被綁在大鐵椅子上，身體各處被束縛的嚴嚴實實，除了能夠看見的寥寥幾處穿著衣服的身體各處部位和頭部以外，身體閃閃發(fā)光，像是上世紀70-80年代電影里頭的機器人一樣滑稽。

當她注意到父親的顯得蒼老個憔悴的臉龐時，她就一直在想著父親時怎么被綁架來的，他綁架來的路上受了多么大的苦痛，并且這一切的原因，都是因為她像一個小孩子一樣，過于輕信陌生人的話語，太過急功近利而讓她的父親和他一起在這里受苦。并且現(xiàn)在還要做一道生死選擇題。當她注意到父親那故作鎮(zhèn)定，輕松的神情后，她嘆了口氣，因為事實上，這些事情都要怪她。

她想到這里，立馬覺得十分的自責，但在一個受害者，一個被強迫做生死選擇題的人，這個人還是自己的親生父親，她還掌握著這個人的生殺大權(quán)，她又不能夠顯露出懦弱和憂郁。這樣可能會使得兩個人的情緒都收到影響，并使得兩個人最終選擇兩個人全死的最壞結(jié)局。

想到這，她低下頭來，然后心神不寧的把玩著那把唯一可以當做武器的匕首，摸了摸劍刃，看了看匕首的把和鞘。然后又嘆了口氣，頭開始四處張望，但眼神卻飄忽不定的，不知道她在看什么。

她坐在椅子上的父親看到她的樣子，反倒是他覺得自己現(xiàn)在有義務(wù)安慰自己心神不寧的孩子，于是他先起了個話頭。

“沒事的。我相信你一定能夠破解這個謎題和機關(guān)，找出第四條路。一條能夠讓我們一起從這里出去的路?！?/p>

她聽到這句話，一直在空中晃蕩的腿部著地，站在地面上，看著她父親，沒好氣的說：“憑什么？用什么方法？用什么手段？怎么逃？”

“我們連這個機關(guān)是怎么樣觸發(fā)的，是怎么樣的原理都不知道。我們怎么樣才能夠破解這個東西？拿什么破解？啊？憑我們之間的一兩句話，或者敘敘舊，我們就能夠像電影主人公一樣用神奇的腦回路神奇的找到答案，然后破解機關(guān)？”

“爸，”她顯得很無奈的說?！艾F(xiàn)在只有我一個人能動。就像那個人說的一樣，現(xiàn)在的主動權(quán)是掌握在我的手里頭的。我做出的決策，才能夠影響我們兩個人的命運。你還記得吧？在我小學時，我連基本做一個手工小板凳都不會。在童子軍和學校里頭，我的手工成績一直都是C-?！?/p>

“這基本意味著不及格，對于班級里頭來講，是個排倒數(shù)和墊底的成績。不過幸好這些成績不影響學業(yè)，所以這些事情也基本被很快淡忘了。”

“爸，你還能夠想起來我小學或者童子軍時期的事情嗎？”

她爸聽到這句話，選擇搖了搖頭。

“這就對了，我之所以說這件事，也是因為現(xiàn)在的狀況激發(fā)我那時的記憶。我才想起來的?！?/p>

她用一種近乎于絕望和悲哀的語氣，以抱怨的方式說了總結(jié)：“雖然我的舉動能夠影響我們兩個人的命運，但是我基本對于機械類的東西都是一竅不通。包括大學時期經(jīng)常讓男同學修電腦，然后知道他們要來搭訕，以各種理由把他們支走。到了工作以后，也是在很長的培訓里頭才學會電腦的基本操作的。所以，你指望我？你讓我破解這個機關(guān)？”

“你要是指望我，還不如指望我現(xiàn)在把你捅死。然后自己自殺來的實際。起碼用匕首刺人或者刺死自己，這種基本的刀具使用我還是會的?！?/p>

在說了這么一大堆后，她又沉默不語的坐在桌子上，一言不發(fā)玩著匕首，然后等待著時間的流逝。