（三）“給定資料6”中S市對行人道路交通違法的執(zhí)法方式，經(jīng)歷了“累進式執(zhí)法”到“現(xiàn)場直接處罰”的變化，請對這一變化進行評析。（20分）

要求：觀點正確，層次清晰，分析透徹，篇幅300字左右。

9月1日｜本周三晚七點我直播講解 2021年江蘇省考公務員申論解析 如何評析“累進式執(zhí)法”到“現(xiàn)場直接處罰”的變化

這種觀點現(xiàn)象評析題是江蘇省考的必考必會題型，

出題人要求你對執(zhí)法方式的變化進行評析

也就是說，你要說明白這種變化好不好，為什么？類似于說，你認為從教育的內(nèi)卷全民焦慮到教育“雙減”政策實現(xiàn)教育公平好不好？如果好，為什么？

所以你的作答是一個評價，是非好壞，并且要證明你的評價，即為什么你認為它是非好壞，這是類型題的關鍵。

很多同學做錯這種題，就在于把題做成了對策題，寫成了該怎么去做，這種咸吃蘿卜淡操心的情懷是可以理解的，但答非所問。

這種類型題江蘇出了很多，經(jīng)典的2020年江蘇省考公務員申論分析題答案 如何評價張先生和小胡的職業(yè)觀

另外，細節(jié)上需要注意，你要評析的是變化過程，而不是某個執(zhí)法方式本身，這是有區(qū)別的。

做好這類題，要明確

出題人要求你依據(jù)材料限定的情況做判斷，結論是出題人預設的，你只是復述

出題人對評價的預設體現(xiàn)在對事件背景的描述上，即在某個特定情況下。

也就是說，你要結合材料情況，作答在某個特定情況下，這種變好是正確還是錯誤？

出題人給你預設的情景是嚴謹明確的，直接決定了你對這個變化的評價，簡單地說，對這種變化的評價應該是既定的。

這就像你女朋友問你某個口紅好不好看，重要不是你的判斷，而是她的判斷。

不要在那里說：“我覺得@＃￥％”，俗話說得好：“出題人不要你覺得，要他覺得?！?/p>

你的作答要給你明確判斷，即是非好壞，并證明你的判斷。

好或壞，并結合資料說明為什么好或壞，是你作答的重點。

另外，結合資料就事論事，別亂辯證分析，很多同學的辯證分析，是沒事找事畫蛇添足。

9月1日｜本周三晚七點，柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷怼?/p>

參考答案

S市對行人道路交通違法行為的處理，從“累進式執(zhí)法”到“現(xiàn)場直接處罰”的［因為］改變體現(xiàn)了執(zhí)法者實事求是，科學應變，［所以］是正確的定性評價積極肯定。

“累進式執(zhí)法”以教育為主處罰為輔，力圖通過市民自律來實現(xiàn)良好的交通秩序［做事邏輯］，目的是好的，在實踐中也起到了積極作用［肯定積極作用，要實事求是，不能簡單地全盤否定］。［但］問題在于，雖然大部分人能夠遵守秩序，但少部分人自律性差，不遵守交通秩序，嚴重影響了交通安全［具體問題］，而且從長期的情況來看，“累進式執(zhí)法”無法解決這一問題［具體問題，明確指出兩大問題，行人不自律交通不安全］。

正因如此［承上啟下］，交警采用“現(xiàn)場直接處罰”方式，一旦出現(xiàn)行人的交通違法行為，立即處罰及時糾正，以強化行人道路安全意識［做事邏輯，他律］，不僅如此，還通過交通調(diào)流引導行人遵守交規(guī)［自律］，提高出行效率［注意，這是“現(xiàn)場直接處罰”的配合機制，是變化的一部分，一個處罰，一個引導，疏堵結合，題問的是評價變化的對錯，而不是直接處罰的對錯］。

由此可見，執(zhí)法方式的改變兼顧了自律和他律，提高了管理水平，是正確的。