多動(dòng)癥是一種常見于兒童時(shí)期的神經(jīng)發(fā)育障礙，具體表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不等，注意力不集中以及沖動(dòng)，經(jīng)常伴有學(xué)習(xí)困難以及交往障礙等等。當(dāng)孩子出現(xiàn)以下5種情況時(shí)，就要警惕多動(dòng)癥了。

有多動(dòng)癥的兒童大多存在注意力方面的缺陷，比如注意力明顯不集中，注意力持續(xù)時(shí)間比較短暫，上課發(fā)呆走神，心不在焉，聽課效率低，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥饨绲拇碳ざ中?。在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常不能夠注意到細(xì)節(jié)，甚至?xí)驗(yàn)榇中亩稿e(cuò)，對(duì)于需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意力的任務(wù)會(huì)刻意回避，自己的東西也會(huì)經(jīng)常丟失，嚴(yán)重的時(shí)候，甚至連老師安排的作業(yè)也會(huì)忘記寫。

但有多動(dòng)癥的兒童會(huì)比普通兒童更好動(dòng)，無論做任何事情都會(huì)有許多小動(dòng)作，尤其不能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的坐著，無論是在教室還是其他場(chǎng)所，都會(huì)離開座位到處亂跑或者攀爬。很難長(zhǎng)時(shí)間從事一個(gè)活動(dòng)或者游戲，一整天看起來都忙忙碌碌。

多動(dòng)癥的兒童大多存在沖動(dòng)的現(xiàn)象。做任何事情都會(huì)不顧及后果，只單憑自己的興趣行事，有時(shí)甚至?xí)退舜蚣?，甚至造成不良的后果。在他人說話的時(shí)候也很容易插話，甚至?xí)驍嗨说恼勗?，比如在上課的時(shí)候老師的問題還沒有完全說完，此類兒童就會(huì)迫不及待的回答。

4、學(xué)習(xí)困難

這也是多動(dòng)癥的一種異常的癥狀表現(xiàn)，由于患兒無法集中注意學(xué)習(xí)，因此會(huì)導(dǎo)致其學(xué)業(yè)成績(jī)和其智力出現(xiàn)完全不匹配的結(jié)果。

雖然多動(dòng)癥孩子比較好動(dòng)，但是一些精細(xì)以及需要協(xié)調(diào)的動(dòng)作卻不能夠很好的完成，比如翻手、對(duì)指運(yùn)動(dòng)、系鞋帶以及扣紐扣等等，有極少數(shù)的多動(dòng)癥孩子還存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩以及語(yǔ)言表達(dá)能力差的情況。