? ? ? ?學(xué)會(huì)寫(xiě)辯證式寫(xiě)法大作文是一個(gè)公務(wù)員考生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。

? ? ? ?要知道，這種辯證寫(xiě)法每年都會(huì)考，2017年廣州市考，傳承與發(fā)展；2018年國(guó)考地市級(jí)，試談?dòng)信c無(wú)；2019年省考聯(lián)考，信用體系的建設(shè)，既需要道德標(biāo)準(zhǔn)，也需要制度規(guī)則等等。

? ? ? ?那如何學(xué)寫(xiě)這種大作文呢？實(shí)際上，各大黨報(bào)黨刊會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)這種文章。如以下這篇：

“守格”與“破格”

韓??宇

? ? ? ?《禮記》曰：“言有物而行有格也”。“格”是標(biāo)準(zhǔn)，是界限。守格，乃恪守行事之規(guī)矩。這些規(guī)矩或刻于碑碣，或書(shū)于竹帛，或鑄于鼎鼐，或傳于心口，不應(yīng)也不容觸犯。人的一生會(huì)受很多“格”的限制，游戲中有“格”，學(xué)習(xí)上有“格”，工作中也有“格”……培養(yǎng)選拔年輕干部，也需要守“格”。

? ? ? ?農(nóng)作物栽培有一項(xiàng)“墩苗”技術(shù)，為使莊稼長(zhǎng)得更好，在一定時(shí)期內(nèi)進(jìn)行中耕和壓土，抑制幼苗莖葉徒長(zhǎng)，促進(jìn)根系發(fā)育。莊稼生長(zhǎng)是這樣，人才培養(yǎng)也是如此。年輕干部從不成熟到成熟，需要一個(gè)遞進(jìn)式的歷練培養(yǎng)期。選拔干部不能唯臺(tái)階、唯資歷，但必要的臺(tái)階、資歷也是需要的，這就是守格。隨意破格、出格就要鬧笑話，甚至犯錯(cuò)誤。現(xiàn)實(shí)中，一些地方對(duì)“苗子”百般呵護(hù)，為他們鋪路子、架梯子，恰恰忽略了對(duì)他們的培養(yǎng)鍛煉。有的片面追求“年輕化”，忽視必要的履職經(jīng)歷和崗位歷練，把尚不成熟的干部放到重要崗位，甚至“火箭式”提拔年輕干部。有的為某個(gè)具體對(duì)象而有計(jì)劃、有目的、有步驟預(yù)設(shè)晉升路線圖。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這既不利于黨的事業(yè)發(fā)展，也不利于年輕干部健康成長(zhǎng)。

據(jù)載，張居正從小就天資聰慧，深得湖廣巡撫顧轔欣賞，稱(chēng)之為“將相才也”。張居正13歲考舉人時(shí)，雖然考得不錯(cuò)，顧轔卻給監(jiān)考官打招呼，希望不要錄取他，理由是“張居正是一個(gè)大才，早些發(fā)達(dá)，原沒(méi)有什么不可，不過(guò)最好還是讓他遲幾年，等到才具老練了，將來(lái)的發(fā)展更沒(méi)有限量”。3年后，張居正考取了舉人，顧轔還是覺(jué)得他太年輕，告誡他要做伊尹、顏淵那樣的人物，不要只求年少成名。功成名就后，張居正對(duì)顧轔的做法不僅沒(méi)有怨恨，反而感激終身。對(duì)年輕干部，不能“寵”，而要“鍛”，尤其在成長(zhǎng)初期，要多批評(píng)、多指導(dǎo)，多壓擔(dān)子、多給任務(wù)，促使他們?cè)谒ご蛑辛⒌梅€(wěn)，在風(fēng)浪中扛得住。

? ? ? ?在堅(jiān)持“守格”的前提下，對(duì)于年輕干部中確有真才實(shí)學(xué)、成熟較早的，也要敢于“破格”。如習(xí)近平總書(shū)記所言，“對(duì)有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要不拘一格大膽使用”。歷史上馮唐身歷三朝，及漢武帝時(shí)，舉為賢良，但年事已高不能為官，被后世王勃嘆為“馮唐易老”，留下千古遺憾。毛澤東非常重視年輕干部的選拔和重用，認(rèn)為“有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)”。

? ? ? ?當(dāng)然，我們所提倡的破格，不是降低選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)，而是要對(duì)破格提拔的干部，堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)。越是破格提拔的優(yōu)秀年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，推到重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和基層一線，賦予艱巨任務(wù)。只有經(jīng)歷了大事、要事、急事、難事的鍛煉，當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，接幾回“燙手的山芋”，才能砥礪品行、增長(zhǎng)才干，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和總攬全局的能力。

? ? ? ?守格但不困于格，破格但不降格。既堅(jiān)持守格，遵循優(yōu)秀年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律，讓他們多“墩墩苗”，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉；又敢于破格，不拘一格選人才、敢為事業(yè)用人才，早給他們壓擔(dān)子、搭舞臺(tái)，優(yōu)秀年輕干部就能盡早脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代大任。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年07月23日 04 版）

(責(zé)編：馮粒、黃策輿)

? ? ? ?但值得注意的是，雖然“辯證式”寫(xiě)法大作文在黨報(bào)黨刊經(jīng)常出現(xiàn)，但不是所有的文章的結(jié)構(gòu)都值得我們借鑒，也不是所有的人都能摸清楚作者的寫(xiě)作章程。

? ? ? ?所以，為了方便大家理解，小新在這篇文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改，更方便大家進(jìn)行理解和學(xué)習(xí)！

? ? ? ? “守格”與“破格”

? ? ? ? 《禮記》曰：“言有物而行有格也”?！案瘛笔菢?biāo)準(zhǔn)，是界限。在社會(huì)生活中，到處都有“格”的影子。游戲中有“格”，學(xué)習(xí)上有“格”，工作中也有“格”……培養(yǎng)選拔年輕干部也是如此,也要受到“格”的約束。這就需要我們既要“守格”，也要“破格”?！笆馗瘛本褪亲鹬啬贻p干部的成長(zhǎng)規(guī)律；“破格”就是不拘一格，進(jìn)行使用。因此，在培養(yǎng)選拔年輕干部時(shí)，我們要架起“守格”與“破格”的彩虹橋，讓兩者相互補(bǔ)充，互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人盡其才。

? ? ? ? “守格”是培養(yǎng)選拔年輕干部的基礎(chǔ)，對(duì)于“破格”具有前提作用。農(nóng)作物栽培有一項(xiàng)“墩苗”技術(shù)，為使莊稼長(zhǎng)得更好，在一定時(shí)期內(nèi)進(jìn)行中耕和壓土，抑制幼苗莖葉徒長(zhǎng)，促進(jìn)根系發(fā)育。莊稼生長(zhǎng)是這樣，人才培養(yǎng)也是如此。年輕干部從不成熟到成熟，需要一個(gè)遞進(jìn)式的歷練培養(yǎng)期。選拔干部不能唯臺(tái)階、唯資歷，但必要的臺(tái)階、資歷也是需要的，這就是守格。這就要求在年輕干部的成長(zhǎng)路上，不能“寵”，而要“鍛”，尤其在成長(zhǎng)初期，要多批評(píng)、多指導(dǎo)，多壓擔(dān)子、多給任務(wù)，促使他們?cè)谒ご蛑辛⒌梅€(wěn)，在風(fēng)浪中扛得住。

? ? ? ?“破格”是培養(yǎng)選拔年輕干部的補(bǔ)充，對(duì)于“守格”具有補(bǔ)充作用。如習(xí)近平總書(shū)記所言，“對(duì)有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要不拘一格大膽使用”。毛澤東也非常重視年輕干部的選拔和重用，認(rèn)為“有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)”。當(dāng)然，我們所提倡的破格，不是降低選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)，而是要對(duì)破格提拔的干部，堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)。越是破格提拔的優(yōu)秀年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，推到重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和基層一線，賦予艱巨任務(wù)。只有經(jīng)歷了大事、要事、急事、難事的鍛煉，當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，接幾回“燙手的山芋”，才能砥礪品行、增長(zhǎng)才干，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和總攬全局的能力。

? ? ? ?在培養(yǎng)選拔年輕干部過(guò)程中，我們應(yīng)該平衡好“守格”和“破格”的關(guān)系，不可有失偏頗。如果只注重“守格”，而沒(méi)有“破格”，就難以做到真正地物盡其用，人盡其才，久而久之，會(huì)壓抑人才的工作熱情，消磨人才的工作斗志，更會(huì)打擊人才的工作上進(jìn)心，讓人才容易產(chǎn)生“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”的感慨。歷史上馮唐就是個(gè)例子，其身歷三朝，及漢武帝時(shí)，舉為賢良，但年事已高不能為官，被后世王勃嘆為“馮唐易老”，留下千古遺憾。

? ? ? ?如果只注重“破格”，而沒(méi)有“守格”，隨意破格、出格就要鬧笑話，甚至犯錯(cuò)誤?，F(xiàn)實(shí)中，一些地方對(duì)“苗子”百般呵護(hù)，為他們鋪路子、架梯子，恰恰忽略了對(duì)他們的培養(yǎng)鍛煉。有的片面追求“年輕化”，忽視必要的履職經(jīng)歷和崗位歷練，把尚不成熟的干部放到重要崗位，甚至“火箭式”提拔年輕干部。有的為某個(gè)具體對(duì)象而有計(jì)劃、有目的、有步驟預(yù)設(shè)晉升路線圖。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這既不利于黨的事業(yè)發(fā)展，也不利于年輕干部健康成長(zhǎng)。

? ? ? ? 守格但不困于格，破格但不降格。對(duì)于選拔和培養(yǎng)年輕干部，我們既要堅(jiān)持“守格”，遵循優(yōu)秀年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律，讓他們多“墩墩苗”，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉；又要敢于破格，不拘一格選人才、敢為事業(yè)用人才，早給他們壓擔(dān)子、搭舞臺(tái)，優(yōu)秀年輕干部就能盡早脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代大任。