? ? ? ? 一個農(nóng)村出來的90后女研究生放棄頭部企業(yè)部門經(jīng)理跳槽到創(chuàng)業(yè)公司做法務(wù)失敗的經(jīng)歷，為什么談及這個？主要是想借自己的經(jīng)歷探討一下“農(nóng)村做題家”在職業(yè)發(fā)展中的困惑與迷茫以及教育的價值和意義。

? ? ? ?本人女，1990年出生，出生在一個偏遠(yuǎn)農(nóng)村十分普通的家庭，有多普通呢？就是父母均是農(nóng)民，爺爺奶奶外公外婆是農(nóng)民，曾祖父輩也是農(nóng)民。為什么強(qiáng)調(diào)這樣的家庭背景呢？是因為在自己30幾年的人生中遇到的人，但凡具備一些小小的成就（或者使用功利性的收入標(biāo)準(zhǔn)來衡量這種成就，即在工作3年后年薪能夠達(dá)到30萬）的人群里父輩或者祖輩多多少少是有讀書人的影子存在的，只是基于特定的歷史原因可能在父輩或者爺爺奶奶輩成為了農(nóng)民。

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? ? ? ?站在2023年這個時間點(diǎn)來看，1990年在這樣的家庭中出生，能夠成長為什么樣的人，那真的是很隨機(jī)。比如說我，小學(xué)階段都在干啥呢？除了日常的去學(xué)校上課學(xué)習(xí)外，那就是幫爸媽干農(nóng)活。春天的時候放鵝、放羊；夏天的時候扯豬草、摘花生；秋天的時候掰玉米、種小麥；冬天的時候抹紅薯、栽油菜。而每年農(nóng)忙的時候，還有專門的“五一勞動節(jié)”，那可真的是回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活。學(xué)習(xí)從來都不是主旋律，學(xué)習(xí)成績也不拔尖，只是上課認(rèn)真聽講，課后按照老師的要求交作業(yè)，期末參加考試，偶爾獲得一些表揚(yáng)，也會接受老師“黃金棍子”的教育。

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? ? ? ? 說到這，想起我們小時候讀書，每次考試后，發(fā)布成績的前一天，老師都會讓我們自己帶一根棍子到學(xué)校，接受教育。有的同學(xué)會帶很大的棍子，有的同學(xué)會帶很細(xì)的棍子，其實無論棍子的形狀如何，大家都是懷著老師使用棍子教育自己的時候，自己少疼的目的準(zhǔn)備棍子的。只是大家對什么樣的棍子產(chǎn)生什么樣的疼痛有不同的理解而已。哈哈，想起來真的是很有趣呢。

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???? ? ?整體上，我對小學(xué)的教育是模糊的，但是我依稀記得曾經(jīng)有一位老師的教育，在我今天看來是很先進(jìn)的。因為他懲罰學(xué)生不是單看考試成績，而是會去分析試卷上你應(yīng)該錯的題和不應(yīng)該錯的題。如果是不應(yīng)該錯的題，那么就需要接受他的棍棒教育。小學(xué)教育就大致如此結(jié)束了，伴隨勞作的身體性的學(xué)習(xí)。

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? ? ? ? 初中的學(xué)習(xí)大概是讓我跳出農(nóng)門的最重要的階段。初中學(xué)習(xí)開始得也很深刻。8月炎熱的天氣正是收稻谷的季節(jié)，12歲已經(jīng)是可以分擔(dān)很多農(nóng)活的年齡了。我毫不意外的被拉去了農(nóng)田里干活——收水稻，那時的我雖然是女孩子，但是我爸從來都沒有因為我是女孩子而讓我專門干女性的活，反而很熱衷于教我做那些他在收水稻時干的活，例如踩打谷機(jī)。哈哈，初中開學(xué)報名那天，我就正在稻田里踩打谷機(jī)，興致正酣，路邊傳來聲音，讓我去學(xué)校報名。我才從稻田起身，帶著滾滿泥土的雙腿跑回家，換上衣服去學(xué)校。

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? ? ? ?也不知道怎么的，開學(xué)后，我就一直在內(nèi)心默默的鼓勵自己，希望自己不要再像小學(xué)那樣內(nèi)向羞澀，我一定要舉手回答問題。終于在一趟歷史課上，當(dāng)老師提出問題后，我?guī)捉?jīng)掙扎、鼓足勇氣舉起了手。老師看到我那雙舉起的手來后，甚是激動，從此他給了我不一樣的關(guān)注度，而我也經(jīng)此一役，戰(zhàn)勝了那個怯懦膽小的自己，歷史老師對我那是青睞有加，在老師們的辦公室里大肆宣揚(yáng)我的這一舉動，從而使得各科老師都對我十分關(guān)照。

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? ? ? ?初中的第一次考試，我當(dāng)然以名列前茅來反饋了這些舉動對我在學(xué)習(xí)上的鼓勵。后續(xù)三年也順理成章的，我的成績保持著很好，大部分時候年級前三名，偶爾沖頂為第一，最差也是年級前10，獲獎無數(shù)。村里的大人們談起我來，都會感嘆一句：XX（我爸或我母親在村里的稱謂）的女娃子，成績真的是好得很，以后肯定能考大學(xué)。

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? ? ? ? 雖然我成績很好了，但是我好像依舊會去干農(nóng)活，我已經(jīng)不記得自己是自愿的還是被強(qiáng)迫的。但是村里的人看到后，會在原來的基礎(chǔ)上再加上一句：成績這么好了，還要出來干活，真的是難得哦。爸媽也是熱衷于聽到這樣的話的。主要還是媽媽聽得多，因為爸爸常年是不在家的，他是需要外出務(wù)工的。我跟爸爸接觸的時間很少，我一直很害怕我的爸爸，一直到我研究生畢業(yè)工作后，這種害怕感才逐漸消失的。這也是為什么我一直會去干農(nóng)活的原因之一，來自于我爸施加給我的壓力，而我爸一直讓我去地里干活的原因是他常掛在嘴邊的一句名言：干活才知道當(dāng)農(nóng)民有多辛苦，不好好讀書，以后就只能當(dāng)農(nóng)民。我想大多數(shù)從農(nóng)村出來的孩子都聽到過類似的話，這大概是在農(nóng)村被奉為經(jīng)典的道理了。當(dāng)然也側(cè)面反映出那個年代農(nóng)民的不容易。但是放在2023年來看這個，農(nóng)民或者農(nóng)村似乎已經(jīng)與不容易有些脫離，反而是城市生活變得壓力十足。

? ? ? ? 整個初中三年，我都在各種贊美成績好的聲音中度過，我甚至曾一度認(rèn)為無論怎么考試，我都會獲得年級很好的名次。但是在今天看來，我會覺得除了成績外，我沒有從教育中獲得更多的東西，這也是為什么我在這次選擇中會失敗的原因。

? ? ? ?關(guān)于學(xué)科競賽?，F(xiàn)在學(xué)科競賽依然對升學(xué)很重要，當(dāng)年我們初中的時候，也是舉辦過理工科的競賽。學(xué)校挑選了一批成績好的同學(xué)去縣上考試，當(dāng)然包括我。然而在我拿到試卷的時候，完全茫然，我根本不知道這些題目是什么意思，艱難的熬過了考試時間。最后的結(jié)果可想而知，我是選派去參加考試的同學(xué)里面得分最低的人員。雖然有一些挫敗感，但是這個事情很快就被淡忘了，因為它并沒有影響我后續(xù)的學(xué)習(xí)甚至中考。只是今天回想起來，我覺得這大概是農(nóng)村教育和城市教育最大的區(qū)別吧，農(nóng)村讀書的孩子接觸到的信息或者學(xué)習(xí)的內(nèi)容很少，視野也不開闊。

? ? ? ? 關(guān)于表達(dá)能力。初三那一年，我們的班主任老師也是我們的語文老師生了一場大病，因為馬上要中考了，老師做完手術(shù)沒有幾天就回來了，但是沒有辦法上課，于是讓我們幾位成績好的同學(xué)輪流上課。這個大概是我第一次有機(jī)會鍛煉自己的表達(dá)能力，也第一次感受到自己的表達(dá)能力不足，不過依然沒有放在心上，畢竟有成績的光環(huán)罩著，其他能力的短板在當(dāng)時看來都是不足掛齒的。

? ? ? ?關(guān)于自我認(rèn)知。中考完后，我當(dāng)然的考上了我們縣里最好的高中，當(dāng)時覺得自己真的是宇宙第一厲害的人。到高中開學(xué)報道后，興致且自信的踏入了高中，然而看到報名人群，頓時覺得：原來有這么多厲害的人，而我只是其中之一，可能我還沒有他們優(yōu)秀。這個大概就是眼界帶來的自我認(rèn)知改變。當(dāng)然我的這種認(rèn)知改變是外界環(huán)境帶來的強(qiáng)烈刺激下才產(chǎn)生的，這種感知其實是短暫的。而真正幫助我獲得自我認(rèn)知的，其實是我老公。