如果可以的話，我還是想要回去繼續(xù)教書的
如果可以的話，我還是想要回去繼續(xù)教書的。當(dāng)然，這世上哪來那么多的“如果”。
上課教書育人，下課做做材料順便吐槽下領(lǐng)導(dǎo)們的奇思妙想。領(lǐng)一份撐不著餓不死的薪水，發(fā)展幾門興趣愛好，不時自我感動一下，規(guī)律的活著。
這樣的生活，我過了9年整。
如今雖已物是人非，還是記個流水賬吧，感謝這段寶貴的經(jīng)歷。
三月
2010年夏天，我畢業(yè)了，末流二本，中文系，非師專業(yè)，無教資。我打包了宿舍的被子、衣服、書，還有些舍友不要的破爛，回家了。家在村兒里，讀高中的時候蓋的房子，能住，但一直沒有好好裝修。
人們對我說：你該弄個“鐵飯碗”。于是我蹲在家里準(zhǔn)備了小半年，試水事業(yè)單位，沒成；公務(wù)員省考，止步面試。家母受不了鄰居閑話，執(zhí)意讓我在村兒里教書（代課），從之，也順便放棄了繼續(xù)公考（對，我好懶）。
2011年2月，校長帶著我來到鎮(zhèn)中心校跟領(lǐng)導(dǎo)見面，我在村兒里上學(xué)的時候，她就是校長。
那天，我穿的是舍友丟下的休閑西裝，校長在校園里吐了口痰。
3月，開學(xué)了，做班主任，小學(xué)三年，數(shù)學(xué)語文一起教。
當(dāng)時自己能因為上公開課急得嗓子一周說不出話來。嘛，誰讓咱沒有經(jīng)驗?zāi)亍?/p>
一年多后，校舍翻新了。
2013年秋，從家里搬出來自己住。鎮(zhèn)里的商品房，閣樓，60平，舅舅送給我的。哦，對了，舅舅13年春突發(fā)心梗去世。
同年底，家母離世。2014年初，家母出殯，班里不少孩子來行禮（當(dāng)然，沒有收他們“禮錢”），我留他們吃了頓午飯。1314，對我來說有著別樣的意義。
這班孩子差半年畢業(yè)的時候，和我同一天來上班的音樂老師北漂了。校長對我說：你別做班主任了，去教音樂吧，順便教幾節(jié)《品德與社會》，學(xué)校的合唱隊也交給你了，啊，還有大隊輔導(dǎo)員。
行唄，雖然不識譜，但是我能彈兩下吉他且自問唱歌不跑調(diào)，主要還是臉皮厚——沒錯，兩年時間，我已經(jīng)臉皮厚了。
我送了班里每個孩子一本書，扉頁上給每個人寫了幾句“莫名其妙”的話，權(quán)當(dāng)提前“告別”了。
嗯，又是3月。
順便學(xué)學(xué)錄音剪視頻。
啊對了，那個把這堆爛攤子扔給我的小子，我給他寫了首歌，告訴他，別留下遺憾。
下個秋天
這個秋天陽光依然燦爛
相似的場景依然上演
空中緩緩飄落的葉子 悠悠然然
永恒的只有時間
這個秋天天空格外的藍(lán)
我們相互揮手說再見
帶著各自心中的憧憬 尋路彼岸
只為生命 不留遺憾
誰說夢想有高低貴賤
我只為守護(hù)我的尊嚴(yán)
當(dāng)你承諾守住這份堅持直到永遠(yuǎn)
不論前路光明暗淡 絕不改變
當(dāng)你決心將自己的命運放在指尖
不再對一切冷眼旁觀
不再對前路一臉茫然
要把夢實現(xiàn)
歌曲鏈接：http://5sing.kugou.com/yc/2918766.html
給他的不是這個后來自己用AU瞎混的版本，是一段我在家光膀子抱著吉他干嚎的視頻，觀感不佳，就不放出來了。他說他聽哭了，哼哼。
2016年，學(xué)校終于有了鋼琴，也終于有了識譜的音樂老師。校長對我說，四年級班主任退休了，五年級班主任病假了，你……
我選擇了五年級，大一點，比較好溝通。似乎，時間回到了之前的某個節(jié)點，只不過后來的獎狀依然是我寫，合唱隊依然給我管。
嗯，還是3月。
教室里有了大屏幕。每個周五的下午，我會和科任老師打好招呼，給學(xué)生們放電影，然后大家一起交流下看法?！痘钪?、《鬼子來了》、《少林足球》、《忠犬八公》、《楚門的世界》……于是，每個周末又多了一項任務(wù)，找出下周要放的電影，并剪掉一些“少兒不宜”的畫面。
我的課很輕松，經(jīng)常有老師問我，怎么你班上著上著課就唱起來了？我的課也挺難，偶有畢業(yè)生回來看我的時候?qū)ξ艺f，老師，我初中做的題也沒有你當(dāng)年考我們的難（誰讓你小子總吵吵簡單，反正我沒超綱）。我的班級從來要求底線，估計現(xiàn)在那個偷女生衛(wèi)生巾的小子心里還殘存著對小黑屋的怨念。
如此循環(huán)，我又親手送走了兩屆畢業(yè)班，當(dāng)然，都是半路接的。臨走前，我都會“預(yù)付”他們下學(xué)期開學(xué)典禮才有的獎狀和禮品，學(xué)生不多，花不了我?guī)讉€錢。
2018年8月底。校長對我說，沒有半路的班了，你，教美術(shù)吧，再順便教幾節(jié)《品德與社會》—— 啊對，改版了，現(xiàn)在叫《道德與法治》——考試任務(wù)少，再給學(xué)校做點材料，美篇啥的。
對呀，周邊已經(jīng)有兩所村小因招生困難消失了，這兩年特崗教師也來了不少。雖說我們村兒學(xué)校每年都能保證學(xué)生數(shù)100人左右，估計，這口飯也吃不了多久了，且吃且珍惜吧。
等會兒，這《品德與社會》和《道德與法治》有點不一樣啊，之前高年段不都是歷史地理啥的嗎？小學(xué)就開始講民主制度了？還有這各種法律是怎么回事兒來著？這個是考試科目，得重視——
打開萬能B站：這紀(jì)錄片不錯…法外狂徒張三走起…哈哈哈哈局座哈哈哈哈政委…中國人你要自信！擴(kuò)展內(nèi)容，get√！
而且好像，我上次正經(jīng)畫畫還是小學(xué)的事兒。得，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧，用當(dāng)時的話說，咱也得“兩開花”呀。
B站關(guān)注幾個繪畫UP，嗯，@忘川の泉眼 畫畫真厲害，聲音還好聽，猛男必看啊簡直。問題是，直播間牌子15級了，板子也早就買了，會畫畫的手在哪領(lǐng)？在線等，挺急的。
至少，PS技能get√，學(xué)校活動做美篇的時候封面可以吊打別家直接網(wǎng)上搜的水印都不去的圖了。
組織活動要圖文資料？咱直接錄視頻行不？順便還能給孩子，給自己留個念想。
2019年暑假，校長給我打電話，說鎮(zhèn)政府要組建一個工作組，整理一些文字材料，中心校大領(lǐng)導(dǎo)在一眾代課教師中選了幾個人，其中有我。
前去報道，教育口的同行共三人。好像是什么宣傳部門的事，做“不忘初心，牢記使命”相關(guān)材料，預(yù)計工作到11月份。主管領(lǐng)導(dǎo)從全鎮(zhèn)各部門抽調(diào)組成了一個不到十人的小組，安排了一間會議室辦公，給我們外調(diào)來的每人配了臺全新電腦。
當(dāng)天開會，每人發(fā)放幾份材料，粗略看來，大概是“鎮(zhèn)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于縣轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于市轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于省XX部XXX文件”，要求我們各自做一套方案，以檢驗組員水平。
散會后，領(lǐng)導(dǎo)離場，摸魚閑聊。同組有個小伙，原就是鎮(zhèn)政府職員，張口閉口那幾天“下去”到村里如何如何。呵，感情在這就可以算是“上邊兒”了。
一天后，同行三人僅剩我一個。緊趕慢趕胡亂拼湊做好材料，剛好開會驗收。領(lǐng)導(dǎo)要求各自讀自己材料匯報，之后互相點評。讀了兩三人，領(lǐng)導(dǎo)說，材料中應(yīng)該體現(xiàn)出具體數(shù)據(jù)，即使“下面的”相關(guān)工作還沒有展開。鑒于大家材料中的問題比較普遍，領(lǐng)導(dǎo)給出修改建議，限定時間另行驗收后，散會。
午休時給校長打了電話，表示不喜歡這活兒。掛掉電話后給校長發(fā)微信長文，請求轉(zhuǎn)發(fā)給中心校領(lǐng)導(dǎo)。下午收到領(lǐng)導(dǎo)微信消息，表示可以離開小組，開學(xué)安心回學(xué)校工作。
回看當(dāng)年公考失敗，竟隱隱覺得有點，嗯，慶幸？
終于，時間來到2020年。
1月，寒假起假那天，跟同事們道別。我們幾個代課老師互相打趣，說不知道開學(xué)還能不能在學(xué)校再見。通過各種消息，我們心里都隱隱有了大概了。
春節(jié)剛過，疫情信息滿天飛。接到通知，學(xué)校假期值班需加派人手（這是什么蜜汁操作），于是，跟感冒了的同事一起值班一周，調(diào)侃雙黃蓮蓉月餅。然后下一班那組好像沒值幾天就封路了，于是加派人手變成了每天校長值班（她住村里）。
躲在家里每天盯著數(shù)據(jù)，眼看著按時開學(xué)是沒可能了。有同事微信說可能開學(xué)之后有幾個村兒就要并校了。我自認(rèn)為心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
3月，在線授課如火如荼，班主任們忙得不可開交，我卻一直沒被安排任務(wù)。終于，校長給我打電話，問我知不知道釘釘直播是咋回事兒，領(lǐng)導(dǎo)要求直播升旗儀式。我看見她在群里的通知了，也看見她沒有給我安排任務(wù)。現(xiàn)在她來找我，顯然是同事們對這事兒有點抓瞎。
我陪著校招在電話里研究了方案，讓她安排了一位住在村里的老師做主持，一位靠譜的家長代表……當(dāng)天，我第一次知道出小區(qū)需要掃碼，村頭封路用的活動板房已不需要有人值守了。
月底，收到校長通知，前往中心校簽訂補償協(xié)議，正式“下崗”。
回家后，默默退出各種大小微信群，取關(guān)各種公眾號，卸載美篇、釘釘什么的。啊，還有每天肝到滿分的學(xué)習(xí)強(qiáng)國。
果然，還是3月。
始于3月，終于3月。
后來
這次清退了所有代課老師，有教資的同事們會多有一學(xué)期的周轉(zhuǎn)期，涉及人員50位左右，年齡段在20~50的都有。我個人，也快要滿35歲了。傷腦筋呀，一直在糾結(jié)接下來要干什么。
連著過了小半年黑白顛倒的日子，前天熬了30小時調(diào)節(jié)生物鐘，昨天又一不小心熬回來了。嘛，無所謂了，為了避免地中海，兩年前已經(jīng)剃了光頭，直接“變強(qiáng)”了。
剛想起來，之前回學(xué)校取個人物品的時候，居然忘了拿放在桌底的N張畢業(yè)照，希望別丟了，我還要呢。
教師隊伍能夠不斷革新，教育資源能夠不斷整合，我真心為孩子們感到高興。你們的世界，越來越好了。
只是這世界里不再有我，略感遺憾。
如果可以的話，我還是想要回去繼續(xù)教書的……
