# 基本背景

中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)系

GPA：3.52/4.0

TOEFL：107（R: 29+ L: 26 + S: 28 + W: 24）

GRE: V: 157 + Q: 170 + AW:?4.0

實(shí)習(xí)：銀行總行+互聯(lián)網(wǎng)startup

獲獎(jiǎng)：美賽H獎(jiǎng)

# 申請(qǐng)結(jié)果

Final Decision: MSBA @UCSD($15,000 fellowship)

Offer: MSBA@WFU (1.17); MSBA Fintech Analytics Track @WUSTL (3.11); MSBA@UCSD（5.17）

Interview: MSBA FTA@WUSTL(12.27); MSBA@WFU (12.31); MISM BIDA 16-month@CMU (2.7); MSBA@UC Davis(3.14); MSBA@UCSD (5.2)

前言

我的本科專業(yè)是英語(yǔ)文學(xué)，大一時(shí)就萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)商科的想法，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)清晰的申請(qǐng)方向，我輔修了大量經(jīng)濟(jì)、金融和統(tǒng)計(jì)方向的課程，構(gòu)建起了比較全面的知識(shí)體系，了解了量化方法在金融領(lǐng)域的應(yīng)用，為將來(lái)申請(qǐng)商科打下了比較扎實(shí)的量化基礎(chǔ)。

大二下時(shí)，我第一次對(duì)未來(lái)方向感到迷茫，眾多商科方向讓我感到眼花繚亂，不知道自己想要的是什么。就在這個(gè)時(shí)候，我在世畢盟遇到了非常優(yōu)秀并且有經(jīng)驗(yàn)有耐心的培訓(xùn)師和mentor，他們?yōu)槲医榻B了金融和商業(yè)分析（BA）的課程設(shè)置和職業(yè)方向，并為兩種方向分別給出了切實(shí)可行的建議和規(guī)劃。我意識(shí)到金融和BA并不沖突，但選擇BA能讓我具備更加tech的skillset，我也就擁有更加豐富的職業(yè)選擇，因此傾向主申BA。

緊接著的暑假，我在一家商業(yè)銀行總行做了一段風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)習(xí)，目標(biāo)是將所學(xué)的金融專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際業(yè)務(wù)中，而在這里，我不僅完成了最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)提取和匯報(bào)工作，還有機(jī)會(huì)嘗試用R語(yǔ)言完成壓力測(cè)試和VaR測(cè)算，最后更是有幸得到同事關(guān)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的寶貴建議。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡編程，享受利用建模和編程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，因此我將更加明確了申請(qǐng)BA的目標(biāo)。

確定目標(biāo)之后，我根據(jù)培訓(xùn)師和mentor的建議進(jìn)一步補(bǔ)充了申請(qǐng)BA所需的專業(yè)知識(shí)。我在coursera上學(xué)習(xí)了C/Python/SQL的編程課程，并在大三上學(xué)期去哥大交換一學(xué)期，補(bǔ)充了數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和機(jī)器學(xué)習(xí)等專業(yè)知識(shí)，又于大三暑期在一家互聯(lián)網(wǎng)初創(chuàng)公司完成了一段六個(gè)月數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)，用R和Python實(shí)現(xiàn)了多元線性回歸和幾種機(jī)器學(xué)習(xí)算法。

邁入申請(qǐng)季，我從未想過(guò)我的申請(qǐng)季會(huì)如此漫長(zhǎng)，也未曾預(yù)料過(guò)程會(huì)如此曲折、BA的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)如此激烈。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的申請(qǐng)季之中，世畢盟從最初的選校和申請(qǐng)規(guī)劃，到網(wǎng)申、文書修改等細(xì)節(jié)，再到申請(qǐng)季后期有關(guān)I20和簽證的問(wèn)題，都給了我很大幫助，因此借此機(jī)會(huì)，用這篇申請(qǐng)總結(jié)為我的申請(qǐng)季劃下一個(gè)圓滿的句號(hào)，希望可以為因疫情遇到挫折的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些文轉(zhuǎn)商的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于GPA

GPA應(yīng)該是我三維里最薄弱的一環(huán)了，自從開始輔修數(shù)學(xué)和商科課程便直線下滑，曲線以3.5為漸進(jìn)線不斷挑戰(zhàn)我的心理承受能力。經(jīng)過(guò)6個(gè)學(xué)期，我的GPA從第一學(xué)期的3.84降到3.52，主要原因是我在大一下學(xué)期沒(méi)能盡快適應(yīng)輔修課程的難度，導(dǎo)致幾門課的成績(jī)不夠理想，而心態(tài)也隨著GPA的變化發(fā)生了一些變化，覺(jué)得GPA并不是最重要的，給自己施壓、學(xué)更多更難的知識(shí)才是最重要的，這也導(dǎo)致了GPA的迅速下滑，以及我對(duì)這種現(xiàn)象的漠視，最后到了申請(qǐng)季發(fā)現(xiàn)，自己的GPA對(duì)于沖刺的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)已經(jīng)是劣勢(shì)，而對(duì)于匹配的項(xiàng)目也只是不拖后腿的平均水平。雖然如此，我卻并不后悔我選擇比較硬核的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)課程，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲掖蛳铝藞?jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，能夠體現(xiàn)我作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為轉(zhuǎn)專業(yè)做出的努力和對(duì)BA方向的堅(jiān)持，通過(guò)選修這些課程體現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)、編程和建模的熱愛(ài)，向admission committee展現(xiàn)我的motivation & aptitude。所以給學(xué)弟學(xué)妹們的建議是，在保持穩(wěn)定GPA的同時(shí)，盡可能地去選擇有挑戰(zhàn)性的課程，豐富自己的skillset，這樣才能盡可能地貼近c(diǎn)ommittee對(duì)理想applicant的畫像，向他們證明自己有為該項(xiàng)目做充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，在大量相關(guān)課程的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出了自己的學(xué)習(xí)能力和對(duì)這個(gè)方向的suitability.

總的來(lái)說(shuō)，我的經(jīng)歷證明了GPA并不是申請(qǐng)中唯一的參考因素，但是在競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的BA申請(qǐng)季，專業(yè)和GPA的高低很大程度上決定了能否收到tier1面試，高GPA意味著在所有applicants中處于優(yōu)勢(shì)地位，而若GPA處于平均水平，即便在soft skills和簡(jiǎn)歷、文書等方面下大功夫也可能會(huì)被沖刺項(xiàng)目全拒。因此關(guān)于GPA，最關(guān)鍵的就是找到skillset和GPA之間的平衡，做好取舍。

關(guān)于GT

GT是我最不重視卻又差點(diǎn)翻車的一部分，作為一名外語(yǔ)學(xué)校到英語(yǔ)專業(yè)的保送生，英語(yǔ)一直是我的優(yōu)勢(shì)，高一本來(lái)準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)美本的我有一定的TOEFL基礎(chǔ)，而喜歡背單詞的我一直都沒(méi)把GRE放在眼里。然而，就是這樣的心態(tài)讓我在申請(qǐng)季面臨著邊寫文書邊考T的窘境，因此雖然聽起來(lái)非常cliché但100%true的就是“早考GT”，而且千萬(wàn)不要認(rèn)為自己語(yǔ)言功底還可以就可以忽略應(yīng)試技巧和刷題，否則很可能會(huì)陷入申請(qǐng)季遲遲考不出理想分?jǐn)?shù)的困境。

我的考T經(jīng)歷可以追溯到高一暑假，對(duì)題型有了大致了解就上了戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)果首戰(zhàn)以81分的慘敗告終，但我甚至對(duì)13分的聽力并不感到意外，畢竟剛做完閱讀我就快暈了，4個(gè)多小時(shí)的馬拉松式高強(qiáng)度考試讓我對(duì)T有了無(wú)形的抗拒力。下一次考T是在申請(qǐng)哥大交換時(shí)，總分提升到了勉強(qiáng)qualified的100+，但我和mentor都知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是不夠用的，因此在大四開學(xué)前又去考了一次，結(jié)果考出了和之前一模一樣的分?jǐn)?shù)，而這時(shí)申請(qǐng)季已經(jīng)開始了，考位也非常緊張，于是我終于開始重視，向?qū)嵙?xí)公司請(qǐng)了兩周的假，集中精力準(zhǔn)備后終于考出了理想的分?jǐn)?shù)。

其實(shí)說(shuō)到考T，每一個(gè)板塊都有相應(yīng)的應(yīng)試技巧和備考策略。對(duì)閱讀和聽力來(lái)說(shuō)，我的經(jīng)驗(yàn)是備考前期集中刷題一到兩周，確保穩(wěn)定28+之后先放一段時(shí)間，在考前3-4天再刷一兩套找找感覺(jué)，考試中一定要concentrate，閱讀不要讀出聲，真正能讀進(jìn)去是不會(huì)讀出聲的，聽力不要為了速記而速記，一定要抓住關(guān)鍵信息，要確保自己聽懂了同時(shí)速記，否則不如不記。關(guān)于口語(yǔ)和寫作，更重要的是日常的積累，從日常對(duì)話的語(yǔ)料到寫作的句子結(jié)構(gòu)和慣用表達(dá)，都需要有意識(shí)地去留意和積累，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，其效果會(huì)比考前死記硬背“托福寫作模板”好很多，正確使用機(jī)經(jīng)的方式應(yīng)該是提前想好語(yǔ)料然后考場(chǎng)半即興發(fā)揮，而不是寫稿背稿?？傊?，閱讀和聽力的秘訣是熟能生巧，而口語(yǔ)和寫作靠的則是日積月累。

和TOEFL比起來(lái)，我的GRE經(jīng)歷則容易了許多，時(shí)間線大致是集中背單詞一個(gè)月-集中刷題兩周-一戰(zhàn)分手?？糋最重要的是背單詞，可以按照核心3000詞-機(jī)經(jīng)高頻詞-雜詞難詞的順序、以每天200-300詞的節(jié)奏背詞，同時(shí)每天復(fù)習(xí)前一天背過(guò)的新詞，有時(shí)間可以多背幾遍，記憶的次數(shù)越多越好，背到的單詞越多越好。關(guān)于verbal，詞匯題主要依靠詞匯量，而閱讀題主要靠刷題，所以前一個(gè)月集中背單詞的效果好壞直接決定了刷詞匯題的正確率，建議先過(guò)詞匯關(guān)再刷題。

GT的BA申請(qǐng)中的重要性和GPA是不相上下的，都是屬于高了不吃虧但低了一定拖后腿，所以希望學(xué)弟學(xué)妹盡早準(zhǔn)備，注重平時(shí)的積累，把英語(yǔ)變成自己生活的一部分，掌握正確的備考和考試技巧，祝大家早日和GT分手成功！

關(guān)于實(shí)習(xí)

我一共做過(guò)兩段實(shí)習(xí)，1個(gè)月商業(yè)銀行總行的風(fēng)險(xiǎn)管理部+6個(gè)月互聯(lián)網(wǎng)startup數(shù)據(jù)分析，經(jīng)歷不算多，名氣不算大，但這也是我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)崗的環(huán)境下做出最大努力的結(jié)果，我也從這兩段經(jīng)歷中收獲了很多hard & soft skills。從我的經(jīng)歷來(lái)看，big name不等于好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，更重要的是在實(shí)習(xí)過(guò)程中能有拿得出手的實(shí)際成果，能有機(jī)會(huì)鍛煉豐富自己的skillset，能向committee證明自己有自己嘗試BA方向的工作并的確適合這個(gè)方向。

給學(xué)弟學(xué)妹最主要的建議就是為每一段實(shí)習(xí)樹立一個(gè)目標(biāo)，并在和實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)面試時(shí)進(jìn)行雙向選擇，確定這段時(shí)間要用到什么編程語(yǔ)言和統(tǒng)計(jì)模型，是否有機(jī)會(huì)接觸到真正的大型數(shù)據(jù)庫(kù)，不要為了在簡(jiǎn)歷上堆砌實(shí)習(xí)經(jīng)歷而將時(shí)間和精力浪費(fèi)在“水實(shí)習(xí)”上。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我在第二段實(shí)習(xí)剛開始時(shí)是沒(méi)有權(quán)限使用公司BI數(shù)據(jù)庫(kù)的，于是為了搭建管理項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫(kù)，我向leader說(shuō)明了自己使用SQL的意愿并成功開通了實(shí)習(xí)生權(quán)限。所以其實(shí)一段實(shí)習(xí)的價(jià)值很大程度上是由實(shí)習(xí)生自己決定的，尤其是在startup這種hierarchy不那么嚴(yán)格、機(jī)會(huì)多的地方，一段實(shí)習(xí)的上限可以很高。

有了這樣的階段性目標(biāo)，實(shí)習(xí)對(duì)于申請(qǐng)的作用也就最大化了，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，也就對(duì)每一段實(shí)習(xí)的成果和收獲有了一定評(píng)價(jià)，不僅可以為尋找下一段有價(jià)值的實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，更為申請(qǐng)季中的文書和面試提前做好了準(zhǔn)備，自然而然地對(duì)所有實(shí)習(xí)經(jīng)歷有了歸納和總結(jié)，也就有了文書的寫作邏輯和面試的回答思路。自己而言并沒(méi)能夠找到多段實(shí)習(xí)，也是在第二段實(shí)習(xí)才意識(shí)到自己之前并沒(méi)有最大化實(shí)習(xí)的價(jià)值，也算是有關(guān)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)遺憾，所以在此分享給學(xué)弟學(xué)妹們，希望大家可以提前規(guī)劃，定好每一段實(shí)習(xí)的目標(biāo)，并及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行歸納總結(jié)。

關(guān)于交換

最初我并沒(méi)有交換的想法，主要原因是學(xué)校提供的交換項(xiàng)目中并沒(méi)有我心儀的學(xué)校，并且無(wú)法選擇數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和編程方向的課程，不過(guò)來(lái)到世畢盟之后，我的mentor和培訓(xùn)師鼓勵(lì)我去嘗試獨(dú)立申請(qǐng)交換這個(gè)選擇，并在我申請(qǐng)交換的過(guò)程幫助我順利拿到了哥大的交換offer，也讓我提前適應(yīng)了大四的申請(qǐng)季。在哥大的四個(gè)月里，我共選擇了四門課，分別是一門常微分方程、兩門統(tǒng)計(jì)方向課程（應(yīng)用數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)）以及一門基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C/C++），其中三門課拿到了A，還拿到了身兼JP Morgan VP一職的adjunct professor的推薦信，可以說(shuō)是補(bǔ)充了很大一部分背景。

交換的價(jià)值是因人而異的，這樣一段經(jīng)歷最適合選擇轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)但又缺乏專業(yè)知識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹，它的好處體現(xiàn)在多方面，不僅可以通過(guò)相關(guān)課程的好成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)能力，還可以利用好office hour拿到有含金量的推薦信，而這段經(jīng)歷也是開拓視野、提前適應(yīng)留學(xué)生活的好機(jī)會(huì)，將其寫在文書中可以展現(xiàn)自己在國(guó)際環(huán)境中的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，對(duì)缺乏海外經(jīng)歷的陸本同學(xué)來(lái)說(shuō)非常有幫助。如果有幸申請(qǐng)到紐約或LA這樣的大城市中的學(xué)校，交換生活會(huì)更加多姿多彩，學(xué)習(xí)之余還有機(jī)會(huì)explore a multicultural, multiracial, & multilingual environment，這樣的生活在很多中國(guó)學(xué)生占大多數(shù)的項(xiàng)目（包括BA）是有可能體驗(yàn)不到的，所以如果學(xué)弟學(xué)妹發(fā)現(xiàn)自己處于背景不夠、在本校選不上心儀的課程，或是想提前體驗(yàn)留學(xué)生活和國(guó)際環(huán)境，都可以積極了解學(xué)校官網(wǎng)中的visiting & exchange student program。

關(guān)于申請(qǐng)季

我在最初的選校過(guò)程中忽略了UCSD MSBA這個(gè)項(xiàng)目，tier1注意到USC和UCLA，而tier2只注意到了項(xiàng)目位置在SF市中心的UCD MSBA。補(bǔ)申之前我的申請(qǐng)戰(zhàn)績(jī)非常慘淡，不甘心的我用5天時(shí)間趕在4.1網(wǎng)申dl前提交了網(wǎng)申，在5.6完成了Kira面試，又在10天之后收到了非正式offer。根據(jù)我的申請(qǐng)經(jīng)歷，給學(xué)弟學(xué)妹們的建議大致有以下兩點(diǎn)。

首先，申請(qǐng)季中最重要的是保持穩(wěn)定的心態(tài)，戒驕戒躁，要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么是一定的，也沒(méi)有什么是不可能的，就算是保底學(xué)校，如果不認(rèn)真對(duì)待文書和面試，也很有可能被拒，而如果申請(qǐng)戰(zhàn)績(jī)不理想，也要積極尋求補(bǔ)申的可能性，總結(jié)之前項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，集中精力完成最后的補(bǔ)申工作。天無(wú)絕人之路，只要有心有眼界，機(jī)會(huì)時(shí)常有。

再就是要做好時(shí)間管理，根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)round的dl提前確定好申請(qǐng)節(jié)奏，切忌在短時(shí)間內(nèi)“批量生產(chǎn)”文書，從而忽略了每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，影響了文書和面試的質(zhì)量。即便是在當(dāng)今疫情影響留學(xué)前途的大勢(shì)下，學(xué)弟學(xué)妹也應(yīng)該提前做好規(guī)劃，并隨時(shí)根據(jù)政策地變化調(diào)整自己的申請(qǐng)策略，我相信世畢盟作為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一定能將疫情帶來(lái)的不利影響降到最低。

關(guān)于世畢盟

如果讓我用一個(gè)詞形容世畢盟，那就是game-changer，因?yàn)樗鼮槲冶緛?lái)希望渺茫的文轉(zhuǎn)商申請(qǐng)季帶來(lái)了希望，幫助我明確了BA為申請(qǐng)方向，從海投實(shí)習(xí)到申請(qǐng)交換，從備考GT到文書修改，到最后的面試指導(dǎo)和項(xiàng)目比較，世畢盟都為我提供了全面豐富的信息和專業(yè)的指導(dǎo)。

來(lái)到世畢盟后，我很幸運(yùn)地遇到了我優(yōu)秀可靠的培訓(xùn)師和mentor，所以在此我要特別感謝二位兩年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持，感謝學(xué)長(zhǎng)讓我第一次真正理解什么是BA，明確了BA的職業(yè)發(fā)展方向，鼓勵(lì)我去嘗試交換，并在申請(qǐng)季為我提供有關(guān)簡(jiǎn)歷、文書和面試的悉心指導(dǎo)，也感謝培訓(xùn)師姐姐耐心回答有關(guān)網(wǎng)申、簽證等細(xì)小繁瑣的問(wèn)題，在第一時(shí)間將實(shí)習(xí)JD推給我，提醒我把握整體申請(qǐng)節(jié)奏，更是在我被夢(mèng)校拒絕后給予我關(guān)心和鼓勵(lì)。他們是我的良師益友，關(guān)注的不僅僅是我的申請(qǐng)結(jié)果，更是我個(gè)人的身心健康，現(xiàn)在回想起來(lái)，原來(lái)他們已經(jīng)陪伴我度過(guò)了我的darkest hour，感慨之余，真心感激二位的付出！

世畢盟不僅幫助我拿到了心儀的offer，更讓我成為了更優(yōu)秀的人。在這里，我成功從文科背景轉(zhuǎn)到商科，而在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越努力，不斷改變自己、突破自己，從最開始對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)規(guī)劃到后來(lái)的自我管理和自我激勵(lì)，從被動(dòng)接受信息到主動(dòng)收集信息、自己做決策，從拖延后“趕工“文書到調(diào)整心態(tài)反復(fù)修改文書，世畢盟帶給我的改變，我將一生受用。希望來(lái)到世畢盟的學(xué)弟學(xué)妹能好好利用這里豐富的資源和優(yōu)秀的指導(dǎo)，在疫情籠罩下的申請(qǐng)季調(diào)整好心態(tài)，最后祝愿每位同學(xué)都能收獲心儀的offer，實(shí)現(xiàn)最后的飛升。