主題教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料,剖析深刻,值得借鑒
一、去年民主生活會(huì)個(gè)人批評(píng)意見整改情況
我認(rèn)真進(jìn)行了梳理分析、深入查找癥節(jié),并從思想認(rèn)識(shí)、履職能力、工作方法等方面進(jìn)行了整改糾正,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一是深挖思想根源,注重理論武裝。去年,會(huì)上指出我理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠,由于工作等原因沖突導(dǎo)致缺席缺課,究其原因,還是思想重視不夠,存在敷衍應(yīng)付的錯(cuò)誤思想,認(rèn)識(shí)到問(wèn)題就必須認(rèn)真糾治,今年以來(lái),我及時(shí)端正態(tài)度、找準(zhǔn)思想定位,深刻認(rèn)識(shí)理論武裝的重要性緊迫性,積極參加中心組集中學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)新時(shí)代思想,自覺用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
二是著眼崗位需求,提升履職能力。
三是改進(jìn)工作方法,敢于較真碰硬。嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)。樹牢標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、嚴(yán)把工作標(biāo)準(zhǔn)。以高標(biāo)準(zhǔn)提升工作狀態(tài)、推動(dòng)工作落實(shí)。時(shí)時(shí)處處事事對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),講標(biāo)準(zhǔn)不講人情、不達(dá)標(biāo)決不放過(guò),敢于較真碰硬。二是堅(jiān)持問(wèn)責(zé)追責(zé)。敢于放手工作,特別是在分管的工作上,重點(diǎn)強(qiáng)化主管主責(zé)觀念,堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé),進(jìn)一步壓緊壓管理責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重點(diǎn)講評(píng),不搞遷就照顧、不痛不癢,初步形成齊抓共管的良好局面。
二、個(gè)人對(duì)照檢查情況
通過(guò)對(duì)照檢查,進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)、看到了差距不足、析清了問(wèn)題根源、明確了努力方向,真正是臉紅心跳,再一次受到了思想洗禮和靈魂的觸動(dòng)。
(一)對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信仰信念方面。通過(guò)對(duì)照反思,追本溯源,感到自身還存在3個(gè)方面問(wèn)題:
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,思想站位不高、重視程度不夠,沒有真學(xué)深悟黨的創(chuàng)新理論,理論水平、思維層次還較低,特別是對(duì)新時(shí)代思想的理解掌握不夠透徹,滿足于看了原文、記了筆記、寫了心得,實(shí)際轉(zhuǎn)化運(yùn)用不好,存在走形式的現(xiàn)象,運(yùn)有創(chuàng)新理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力很欠缺,面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題站位不夠。
二是觀念改變不夠徹底。在專項(xiàng)整肅治理活動(dòng)中,能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)要求,堅(jiān)持按程序辦事、按制度辦事,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,但思想認(rèn)識(shí)上不夠主動(dòng),還存在當(dāng)前正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成、總體形勢(shì)日趨好轉(zhuǎn),只要堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事就行了的觀念,對(duì)上級(jí)通報(bào)的各類案件雖能學(xué)習(xí),但沒有主動(dòng)深入思考對(duì)我們?nèi)松膯⑹疽饬x,進(jìn)而深挖根源、觸及靈魂,沒有起到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸、反躬自省的警醒作用。
三是維護(hù)紀(jì)律不夠較真碰硬。
(二)銳意改革、勇于創(chuàng)新突破方面。
一是抓工作的創(chuàng)造性不夠。
二是破難題的主動(dòng)性不夠。
三是作表率的自覺性不夠。
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主題教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料,剖析深刻,值得借鑒的評(píng)論 (共 條)
