不論是對native?speakers還是英語為第二語言的人來說，SCI論文寫作中做到簡潔都不是易事。對研究充滿熱情的學(xué)術(shù)人，往往不知不覺就在文中添加了大量信息。

然而，過多的細節(jié)可能會分散讀者的注意力，起不到提升論文質(zhì)量的作用。下面我們將介紹一些技巧，幫助作者簡化論文寫作，以滿足期刊的字數(shù)限制。關(guān)于字數(shù)要求，記得查詢目標期刊的投稿指南喲！

摘要（Abstract）

用一句話來說明相關(guān)變量、可能的機制以及研究的重要性，以便讀者了解研究工作的重要意義。要避免包含眾所周知的事實。另外，除非期刊另有規(guī)定，否則應(yīng)使用主動語態(tài)?？梢栽偌右痪湓挘砻餮芯康陌l(fā)現(xiàn)會產(chǎn)生什么樣的影響。

摘要中應(yīng)只提及與結(jié)論相關(guān)的研究方法，必須包含的有樣本量和特征，但提及的信息應(yīng)當(dāng)都是在結(jié)論中已證實的范圍內(nèi)。還必須包含統(tǒng)計結(jié)果，但是只需包含與摘要中報告的方法和結(jié)論相關(guān)的結(jié)果。結(jié)論部分不應(yīng)再重復(fù)結(jié)果，而是應(yīng)當(dāng)回答在背景中提出的問題或假設(shè)。

如果難以縮減到限制的字數(shù)，可以考慮以下技巧：僅在多個劑量或測量值的末尾包含一次單位、復(fù)合單位中用斜線、數(shù)學(xué)運算符周圍不加空格等，并看看可以刪除哪些形容詞和句子間表示過渡的詞語。此外，某些統(tǒng)計分析方法和道德（or許可）聲明可以從摘要中省略。

引言（Introduction）

引言是強調(diào)作品的新穎性和影響力的地方，概述一般常識并不能增加論文的可信度。同時，引言里不要重申摘要中提供的信息，也不應(yīng)討論研究的結(jié)果。因為讀者在看過研究方法之前，很難理解這些。

除非期刊明確要求在引言中重述摘要中提到的結(jié)果、方法或結(jié)論（一般來說是不太可能的），否則應(yīng)專注于在引言中介紹論文中的研究。引言應(yīng)該在論文中的工作開始的地方結(jié)束——也就是在提出研究試圖回答的問題或打算測試的假設(shè)后結(jié)束。

以下內(nèi)容應(yīng)該從引言中刪除：

1）文獻中研究的統(tǒng)計結(jié)果（應(yīng)用簡短的句子總結(jié)先前的研究）；

2）關(guān)于論文研究意義的長篇大論（幾句簡短的話就可以了）；

3）方法部分的細節(jié)（簡要提及研究方法是可以的，特別是如果某個方法對該研究至關(guān)重要，可以在引言中簡短提及）；

4）次要假設(shè)（引言中只需要用幾句話來陳述主要假設(shè)）；

5）過多的文獻綜述（只有與論文工作相關(guān)的文獻才值得在引言中進行討論，并且應(yīng)該按順序提到，以便讀者清楚前人為解決當(dāng)前問題走過的路）。

結(jié)果（Results）

結(jié)果部分應(yīng)盡量簡潔，不要以段落的形式列出結(jié)果，而是要用表格和圖版來顯示詳細信息。這種格式不僅更易于閱讀，而且表格和圖版的使用還減少了必須用文本羅列的細節(jié)數(shù)量。

一般規(guī)則是，出現(xiàn)在結(jié)論中的結(jié)果都應(yīng)當(dāng)同時出現(xiàn)在圖版中。這樣結(jié)果部分的文本只需包含輔助性的結(jié)果以及對表格和圖版的總結(jié)。

結(jié)果部分應(yīng)總結(jié)研究中獲得的發(fā)現(xiàn)。顯著差異應(yīng)通過常規(guī)統(tǒng)計假設(shè)檢驗來識別，只有未出現(xiàn)在論文圖片或表格中的補充信息才需用文字列出完整的統(tǒng)計結(jié)果。

基本上來說，結(jié)果部分的文字應(yīng)僅限于驗證論文的發(fā)現(xiàn)以及為研究提供背景的支持數(shù)據(jù)。不過，某些領(lǐng)域的期刊要求給出支持研究結(jié)論的數(shù)據(jù)，例如列出引物序列。

在這種情況下，可以查閱目標期刊，看看哪些信息可以放在另外的補充信息（supplementary information）文件中。

討論（Discussion）

討論可以說是最難寫的部分。討論中要將當(dāng)前的研究與已發(fā)表的文獻結(jié)合在一起，解釋論文中的發(fā)現(xiàn)意味著什么，以及在測試假設(shè)后獲得證實的結(jié)果對該領(lǐng)域有什么意義。

討論部分不應(yīng)該啰里啰唆，而應(yīng)該簡潔流暢，以展示文中的研究有什么新發(fā)現(xiàn)，以及把這些新發(fā)現(xiàn)放到該領(lǐng)域目前研究的大背景下代表了什么。

討論不是引言，所以不要重新對文獻進行綜述（應(yīng)該只提到那些對解釋論文所獲得的數(shù)據(jù)有用的研究），而且不要僅僅因為某些文獻與研究領(lǐng)域有點關(guān)系就放到討論里。

這一部分也不是結(jié)果，因此不要重復(fù)報告結(jié)果（不應(yīng)包括?p?值和其它統(tǒng)計數(shù)據(jù)），也不需引用圖片和表格。

寫作——尤其是寫得好——是一項很難掌握的技能。文章字數(shù)并不代表寫作質(zhì)量，好的作者可以寫得簡潔明了。重要的不是寫了多少字，而是寫了什么。希望上述的這些技巧可以幫助您縮減論文字數(shù)，掌握簡潔的藝術(shù)。