近年來，校園文化越來越受到學(xué)校的重視，許多學(xué)校紛紛計劃開展甚至已經(jīng)開始在進(jìn)行校園文化建設(shè)工作，但由于不同學(xué)校的校園文化多種多樣，中西混合的現(xiàn)象也屢見不鮮，在此情況下，必要開展紅色文化教育，弘揚紅色文化，我們認(rèn)為是很有必要的，那么各級學(xué)校應(yīng)該如何正確的進(jìn)行紅色校園文化建設(shè)呢？

紅色文化建設(shè)對校園文化的熏陶有著重要的指引作用，各班結(jié)合自身特色制作了“紅色文化墻”，以五角星、斗笠為背景，共同描繪出孩子們心中的紅色畫卷。“董存瑞炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”等一個個熟悉的革命故事正通過稚嫩的雙手在墻面上徐徐展開。老師們通過摹刻紅色主題剪紙將“剪紙紅”點綴其中，在小小方寸之間凝聚愛國之心與愛黨之情。

紅色教育自然是少不了的，老師們積極做好紅色教育“發(fā)聲筒”，用通俗易懂的話語為孩子們講述革命先烈的英勇事跡，教導(dǎo)孩子們要以紅色文化為榮，傳承愛黨愛國情懷。孩子們感觸頗深，紛紛表示要向革命先輩學(xué)習(xí)，做一個熱愛祖國的好孩子，給祖國增光添彩！

在校園文化建設(shè)過程中，為學(xué)校引入紅色文化，植入紅色基因，傳承和弘揚紅色文化對在校學(xué)生具有重要的教育意義。

智誠天下文化專注校園文化建設(shè)，十余年來，我們一直都是校園文化的傳播者、教育的參與者、教改的同行者、學(xué)習(xí)空間的定義者。