01

“滿分700分，我考了630多回家還被罵！”

2月11日，云南德宏，一男孩獨(dú)自蹲在路邊大哭，被民警發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)過一番暖心的安慰，民警了解到，男孩是與父母吵架后離家出走了。

吵架的原因是，父母覺得男孩學(xué)習(xí)不夠努力。

上學(xué)期期末考試，男孩考了630多分，全班排第4、年級前20。

可回家以后，他還是被父母罵了。

說實(shí)話，男孩的成績真的很優(yōu)秀了。

可在他父母眼中，700分滿分，考630分并不算優(yōu)秀。

父母認(rèn)為，男孩還是不夠努力，努力的話成績還會更好。

男孩很委屈：難道只有考第一，回家才能不挨罵嗎？

雙方因此發(fā)生了爭吵，孩子一氣之下，翻墻離家出走了。

幸好他及時(shí)被民警發(fā)現(xiàn)，沒有出現(xiàn)意外。

其實(shí)，男孩離家出走是不對的，很危險(xiǎn)。但這件事情，男孩的父母明顯問題更大。

網(wǎng)友們看到都忍不住說：

“成績這么好還被罵，不知道怎么說好?！?/p>

“這父母太不知足，我兒子要是考得這么好，我做夢都得笑醒?！?/p>

為人父母，希望自家孩子能越來越好，這份期盼可以理解。

但父母對孩子的期望不能沒有上限。

孩子好，就希望他更好；更好了，就想要更更好……

養(yǎng)育孩子，不懂知足的父母，很容易心態(tài)失衡，從而無法承受孩子“平庸”。

同時(shí)，孩子也會被父母源源不斷施加的壓力壓垮。

最后導(dǎo)致，親子雙方，兩敗俱傷。

02

在《半月談》教育公益大講堂上，新東方董事長俞敏洪在談到中國父母教育的時(shí)候，談到一個(gè)事例。

一個(gè)孩子，高考638分，無緣北大，被父母罵到精神分裂。

經(jīng)歷過高考的我們都知道，638分已經(jīng)算很好的成績，盡管無緣北大，但就如俞敏洪所說，南大、南開大學(xué)肯定是沒問題了。

可是父母對此卻不滿意，

“我平時(shí)讓你小心點(diǎn)，這次怎么這么粗心”

“進(jìn)北大的機(jī)會就被你這樣錯(cuò)失了”

“媽媽平時(shí)和你說的話怎么不聽呢”

就在高考成績出來一周不到的時(shí)間，孩子精神分裂，在那一刻他覺得自己是徹底的loser。

其實(shí)，只要孩子日后依舊上進(jìn)，未來還是會有個(gè)不錯(cuò)的前程。

而在這場用學(xué)習(xí)成績與命運(yùn)的角逐中，家長對于成績的執(zhí)拗卻讓他明亮的未來戛然而止。

03

8月18日 ，杭州一個(gè)11歲的男孩小杰，被爸爸“氣”得離家出走，徹夜未歸。

次日清晨，努力尋找一夜的民警與媽媽，終于在某小區(qū)附近找到了小杰。經(jīng)過民警耐心地溝通，小杰說出離家出走的原因：

圖源 / 杭州日報(bào)

“爸爸總是沉迷玩手機(jī)，不是刷視頻就是玩游戲，家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人管，每次讓爸爸陪著玩一會兒的時(shí)候，爸爸都會說‘忙著呢，沒空’。”

“我不想看見他！我有時(shí)候玩會游戲，他就說要揍我，為什么他就能玩，我怎么就不能玩！”

在小杰眼里，爸爸是一個(gè)不用干活，每天就是在家里躺躺、罵罵人，很舒服，只有媽媽一個(gè)人賺錢，很辛苦。對此，小杰氣憤又委屈。不想見到爸爸的小杰，沖動(dòng)之下選擇了離家出走。

趕來的小杰爸爸也承認(rèn)自己“空下來的時(shí)候總?cè)滩蛔⊥媸謾C(jī)，的確有點(diǎn)上癮”，在認(rèn)真反思并當(dāng)眾保證“自己一定會爭取改掉這個(gè)壞毛病，多陪老婆孩子”后，小杰才肯乖乖回家。

我們常說，家庭，是孩子人生中的第一所學(xué)校，而父母，就是孩子的第一任老師。父母給孩子的教育，將伴隨孩子的一生，對孩子的言行、性格、人生選擇、價(jià)值觀等都影響深刻。

對孩子來說，最好的家庭教育莫過于：爸爸是榜樣，媽媽被寵愛，孩子被信任。

04

還記得那個(gè)在央視《中國詩詞大會》上大放異彩的“國民才女”武亦姝嗎？

那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”不知打動(dòng)多少人。

高考總分660，她考了613，全市只有77個(gè)人過613分?jǐn)?shù)線，如今，她已從清華大學(xué)畢業(yè)。

她不僅是詩詞才女，對于藝術(shù)也有著廣泛的興趣。

武亦姝出生在一個(gè)普通的知識分子家庭，媽媽是美術(shù)教師。

她的母親覺得孩子的教育絕不僅僅學(xué)習(xí)成績，而美育就是教育重要的一部分。

武亦姝的媽媽會將一些畫作掛在家中四處，而且隨處看到擺放書桌的書籍，在父母長期熏陶下，武亦姝漸漸愛上繪畫詩詞，這兩者成為她生命中很要的一部分。

父母一旦有時(shí)間，便會給孩子看各種各樣的畫作，并且還會和她講解潛藏在畫作后面的意義，豐富她的感知。

在武亦姝家里，學(xué)習(xí)只是她生活中的一部分，成績不會太被看重，反而讓她有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)心態(tài)。

在母親的引導(dǎo)下，使得她的生活豐富多彩，充滿愛與溫情。

談到教育心得，武亦姝媽媽說：真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。

父母教育的思想高度，往往決定將會養(yǎng)成怎樣的孩子，在這樣優(yōu)秀的環(huán)境下成長起來的孩子，自然不會差到哪里去。

孩子能夠找到自己真正感興趣的事情，這對孩子的人生來說其實(shí)更珍貴。

05

在養(yǎng)育孩子的過程中，父母要以平常心對待“優(yōu)秀”二字。

要知道，有的孩子，他拼盡全力，也無法完成父母制定的目標(biāo)。

每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。

很多父母總是將目光聚焦在成績上，就很容易忽略孩子真正的優(yōu)點(diǎn)。

一個(gè)孩子，不是學(xué)習(xí)成績好、藝術(shù)特長多，就一定會擁有一個(gè)更好的未來。

父母不要讓孩子背著高壓成長。

孩子一直生活在壓力、痛苦中，再成功的人生，對他來說都是一種負(fù)擔(dān)。

父母要學(xué)會正視“期望”二字。

放平心態(tài)，尊重孩子，陪孩子找尋真正屬于他的美好人生。