? ? ? ? 從上次暫停制作作品以來(lái)，又利用暑假與國(guó)慶假期制作了26個(gè)作品，主要是立體幾何或與其相關(guān)內(nèi)容、解析幾何、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)、一些趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。從暑假結(jié)束，開(kāi)始保持每星期2個(gè)作品上傳，現(xiàn)在庫(kù)存只有4個(gè)作品了。當(dāng)這4個(gè)作品傳好，將再會(huì)停更新作品一段時(shí)間，作品旨在幫助有初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)愛(ài)好者更好的理解一些數(shù)學(xué)知識(shí)或拓展數(shù)學(xué)視野，知識(shí)涉及高中數(shù)學(xué)水平內(nèi)容為主。非常感謝大家對(duì)我前面部分作品的認(rèn)可，感謝大家的點(diǎn)贊、 關(guān)注，收藏與轉(zhuǎn)發(fā) ，讓更多的愛(ài)好者從中受益。也有愛(ài)好者希望我能出教程，讓更多的人能參與創(chuàng)作中來(lái)，因許多作品都是我不斷打磨的成果，細(xì)節(jié)的處理甚是費(fèi)時(shí)，受技術(shù)與時(shí)間的限制，故出不了教程，很是抱歉！雖展示出來(lái)的視頻較簡(jiǎn)單，但創(chuàng)作時(shí)基本是按一般化思路去做，每次創(chuàng)作總想盡善盡美，但都不免有點(diǎn)瑕疵。 在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)及技術(shù)水平限制了高質(zhì)量數(shù)學(xué)作品的創(chuàng)作空間。需繼續(xù)努力，多交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所進(jìn)步。