影史考點|【謝爾蓋·愛森斯坦】歷年真題、名詞解釋、簡答題、論述題

歷年真題
1?名詞解釋

2?簡答題

3?論述題

答案解析
愛森斯坦的電影實踐與理論
一、人物簡介
1.前蘇聯(lián)電影導(dǎo)演,堪稱世界電影發(fā)展史上一位里程碑式的人物。
2.代表作品有:《戰(zhàn)艦波將金號》、《十月》、《罷工》等。
3.在理論上,是蘇聯(lián)蒙太奇美學(xué)的集大成者,提出了理性蒙太奇的概念,將蒙太奇理論上升到了哲學(xué)美學(xué)的高度。

二、創(chuàng)作介紹
1.創(chuàng)作簡述:
①愛森斯坦于1920年成為戲劇導(dǎo)演;1923年在馬雅可夫斯基主編的先鋒派雜志《左翼藝術(shù)陣線》上發(fā)表了綱領(lǐng)性的美學(xué)宣言“雜耍蒙太奇。為電影蒙太奇理論奠定了基礎(chǔ)。
②1925年投身電影創(chuàng)作,拍攝了第一部長片《罷工》,運用雜耍蒙太奇理論創(chuàng)造出強烈的視覺效果,從而一舉成名,并且這部電影被《真理報》看作是“第一部真正無產(chǎn)階級的影片”。
③1927年為紀(jì)念1905年革命而拍攝的《戰(zhàn)艦波將金號》中對蒙太奇的運用達(dá)到了相當(dāng)完美的境界,其中“敖德薩階梯”場面和"石獅怒吼。的隱喻鏡頭,成為歷來電影論著一再援引的經(jīng)典性例子。
④其余作品還有:《墨西哥萬歲》、《總路線》、《伊凡雷帝》等。
2.創(chuàng)作分期詳述:(可略)
愛森斯坦的理論及創(chuàng)作活動可以分為以下四個時期:
(1)1920-1923:參加電影工作前提出"雜耍蒙太奇”(吸引力蒙太奇)時期
參加戲劇工作,受到辯證唯物主義思潮和先鋒派藝術(shù)思想的影響,反對戲劇的線性模式。主張以多樣化的視點改造戲劇,以共時性代替連續(xù)性。
(2)1924-1929:探索理性電影時期
①實踐方面:1925《罷工》、1927《戰(zhàn)艦波將金號》、1928《十月》
②理論方面:著有《電影吸引力蒙太奇》、《電影創(chuàng)作的唯物論方法諸問題》等論文。
1928年和普多夫金,亞歷山大洛夫聯(lián)合發(fā)表《有聲電影的未來》
(3)1929-1939:豐富完善蒙太奇理論時期:
①實踐:1929《總路線》、1933《墨西哥萬歲》、1937《白靜草原》、
1938《亞歷山大-涅夫斯基》
②理論:1938《蒙太奇方法論》
⑷1939-1948:總體的電影創(chuàng)作方法論時期:
①實踐:《伊凡雷帝》三集
②著作:《并非冷漠的大自然》、《關(guān)于立體電影》、《彩色電影》。
三、理論貢獻
(1)作為“沖突”的蒙太奇:
①1924年的《戰(zhàn)艦波將金號》是世界電影史上最偉大的作品之一,充分體現(xiàn)了愛森斯坦的蒙太奇思想以及關(guān)于沖突的觀念。
②影片中的每個部分都包含著沖突的命題,比如人和蛆的對比、鎮(zhèn)壓與反抗的對比、沉思與抗議的對比、聯(lián)歡與屠殺的對比等等。
③這些對比和沖突都表現(xiàn)出愛森斯坦試圖通過不同性質(zhì)的“正題”和“反題”的沖突來建立一個新的“合題”的設(shè)計和努力。
(2)作為思維方式的蒙太奇:
①只有在愛森斯坦這里,蒙太奇才是作為一種思維方式、一種哲學(xué)來看待的,因此他不僅是一個導(dǎo)演、藝術(shù)家,而且是一個理論家、哲學(xué)家。
②愛森斯坦的蒙太奇理論是他的宇宙觀的一部分,以黑格爾的變化模型——正、反、合——為基礎(chǔ),將辯證思想應(yīng)用到蒙太奇理論中去。
(3)在敘事上和格里菲斯、普多夫金的不同:(可略)
①不同于普多夫金之處在于他認(rèn)為蒙太奇的作用不僅僅是敘事交代,不同于格里菲斯之處在于它賦予蒙太奇的作用不僅僅是比較。
②愛森斯坦與普多夫金的區(qū)別,可以概括為修辭與敘事的區(qū)別。
③一種形象的說法:愛森斯坦的蒙太奇傾向于鏡頭之間的關(guān)系是乘法,強調(diào)沖突,把語言作為意識形態(tài)來理解,具有革命性和顛覆性;而普多夫金的蒙太奇則傾向于鏡頭之間的關(guān)系是加法,相當(dāng)于磚塊壘積,根據(jù)影片內(nèi)容和含義來連接鏡頭。
④愛森斯坦主張觀眾從故事中擺脫出來,因而批評了將觀眾納入敘事的平行蒙太奇;而普多夫金則發(fā)展、豐富并將格里菲斯的平行蒙太奇理論化,通過結(jié)構(gòu)性剪輯,突出細(xì)節(jié)、構(gòu)成段落、增強故事感染力。

四、重要蒙太奇理論
(1)理性蒙太奇
也稱“理性電影”,是著名電影大師愛森斯坦在20年代后期提出來的一種理論觀點。這種觀點主張,在電影中通過畫面內(nèi)部的造型安排,使觀眾將一定的視覺形象變成一種理性認(rèn)識。比如《十月》中,亞歷山大三世的雕像從基位上倒落下來,象征著沙皇專政的覆滅。在這里,鏡頭變成某種符號或象形文字,而把這些符號或象形文字組合起來,同樣可以表現(xiàn)出某種概念,從而替代藝術(shù)形象。
(2)雜耍蒙太奇
理論定義:①20世紀(jì)20年代初,謝爾蓋?愛森斯坦在戲劇與電影創(chuàng)作實踐中采用并在理論上提出的一種結(jié)構(gòu)演出的方法。雜耍蒙太奇的含義是選擇具有強烈感染力的手段加以適當(dāng)?shù)慕M合,以影響觀眾的情緒,使觀眾接受作者的思想結(jié)論。愛森斯坦自己在《雜耍蒙太奇》一文中指出:“不是靜止地去反映”特定的,為主題所需要的時間,不是只通過與之相關(guān)聯(lián)的感染作用來處理這一事件,而是提出一種新的手法——把隨意挑選的,獨立的感染手段自由組合起來,但是具有明確的目的性,即達(dá)到一定的最終主題效果,這就是雜耍蒙太奇。
實踐運用:①愛森斯坦在創(chuàng)作的第一部影片《罷工》中,成功地運用了“雜耍蒙太奇”的理論,創(chuàng)造出在沙俄通知下屠殺工人的鏡頭和屠宰場屠殺牲畜的鏡頭交替剪輯,隱喻工人正在像牲畜一樣任人宰割。②此外,《戰(zhàn)艦波將金號》中的“敖德薩階梯”一段也是雜耍蒙太奇的范例。
五、重要作品
(1)《罷工》
本片是愛森斯坦導(dǎo)演的第一部電影,拍攝于1925年。同年,在巴黎藝術(shù)博覽會上為蘇維埃電影贏得了最早的國際獎。影片的故事情節(jié)相當(dāng)混亂,大體走向是罷工前的工人生活,罷工的醞釀與發(fā)動,罷工慘遭鎮(zhèn)壓。愛森斯坦在本片中調(diào)動了電影的一切“雜?!笔侄危缍啻纹毓?、疊化、富有感染力的構(gòu)圖等,創(chuàng)作了水龍頭沖擊罷工者,嬰兒在沙皇騎兵鐵騎下慘遭踐踏,火燒酒精店等具有驚人時代真實感的場面。影片結(jié)尾將屠殺工人的鏡頭和屠宰場殺牛的鏡頭交叉在一起,構(gòu)成了經(jīng)典的“人的屠宰場”的隱喻鏡頭,具有巨大的沖擊力,愛森斯坦在本片中顯示出揭示事件本質(zhì)和處理群眾場面的非凡才能。
(2)《戰(zhàn)艦波將金號》
①影片簡介
這部影片是蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派代表人愛森斯坦最出色的一部電影,也是世界電影史上的經(jīng)典之作。影片為紀(jì)念1905年俄國十月革命20周年而攝制。
②影片結(jié)構(gòu)
影片的結(jié)構(gòu)分為五部分:人與蛆蟲、船上的戲劇、死者激發(fā)人們、敖德薩階梯、同艦隊相遇。影片依“黃金分割律”2:3格式進行組織,每一段都有完整的起承轉(zhuǎn)合,貫徹著強烈的矛盾沖突,影片對蒙太奇的創(chuàng)造和運用達(dá)到了完美的境界。
③敖德薩階梯:
“敖德薩階梯是《戰(zhàn)艦波將金號》中的第四段,即影片中的高潮段落。在這一段落中,蒙太奇的功能和魅力得到了淋漓盡致的發(fā)揮。這個長約六分鐘的段落共使用了150多個鏡頭。嚴(yán)密緊張的畫面剪輯,長于實際時間的電影時間,群體與個體的有機安排、從下而上整齊射擊的沙皇士兵和慘遭屠殺混亂逃跑的群眾的對比沖突、母親抱著孩子的尸體和嬰孩車滾下石階的一些激烈而悲痛的雜耍鏡頭,共同組成了震撼人心的視覺和情感的沖擊力。而屠殺者與被屠殺者兩組鏡頭的反復(fù)表現(xiàn),互相沖擊,互相沖突的結(jié)果,便產(chǎn)生了一個新的蒙太奇序列——沙皇制度極度殘暴,人民忍無可忍。
④評價:
①導(dǎo)演以快慢交錯的蒙太奇節(jié)奏組合成全片交響曲般的結(jié)構(gòu),各個段落之間跌宕起伏、錯落有致,具有古典悲劇般的崇高。
②影片中的“石獅怒吼”和“敖德薩階梯”兩個經(jīng)典段落被作為蒙太奇的范例而被世界電影學(xué)家反復(fù)讀解和援引。
③該片還是世界電影史上第一次把革命的人民作為主人公搬上銀幕,以嶄新的藝術(shù)語言使電影成為富有思想性的真正的藝術(shù),代表著蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派的最高成就,在世界電影史上占據(jù)顯赫地位。
六、影響
(1)積極方面:
愛森斯坦的電影理論,在影片的總體結(jié)構(gòu)、蒙太奇、聲畫框架、單鏡頭畫面的結(jié)構(gòu)、色彩以及電影史等領(lǐng)域,都進行了多方面的開創(chuàng)性的研究。
(2)消極方面:
①、但由于對理性蒙太奇的過分推崇,卻導(dǎo)致了脫離真實的生活素材。這種過分夸大蒙太奇作用的理論受到了同時期一些電影理論家和制作者的否定;
②、30年代末期,愛森斯坦也否定了自己的“理性蒙太奇"觀念:理性電影理論似乎代表著蒙太奇概念肥大癥所造成的“歸悖過程。的極限,在蘇聯(lián)無聲電影作為一個整體而展露頭角的過程中,電影美學(xué)彌漫著這種蒙太奇肥大癥,我自己的作品尤為如此?!?/p>