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課后作業(yè):(作業(yè)做好私信發(fā)我)

2022-06-19 16:12 作者:講歷史的齊老師  | 我要投稿

1.看書再次理解:變量名的命名規(guī)則;理解什么叫字符串;如何表示字符串;字符串相加,相乘運算

2. 輸出100個自己的名字(名字用input輸入)

3. 思考print(“1+1”)和print(1+1)的區(qū)別

寫出下列字符串?dāng)?shù)據(jù)相加后的結(jié)果(先用代碼運行驗證)

1.’10’+’0’

代碼是:

2.’杭州市’+’三墩中學(xué)’

代碼是:

3.’張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?張三 ?……’一共200個

代碼是:

4.用字符相加的方式(定義5個字符,即一個漢字一個字符串?dāng)?shù)據(jù)源)實現(xiàn):

我愛你祖國

代碼是:




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