如今這個(gè)時(shí)代，人工智能越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多家長(zhǎng)為了讓孩子跟上時(shí)代的腳步，在選擇讓孩子學(xué)習(xí)編程時(shí)，會(huì)常常糾結(jié)選擇什么樣的編程語(yǔ)言。現(xiàn)在編程語(yǔ)言有很多，什么C++、Python、Scratch、VB、JavaScript、Swift、Mindstorms、Etoys、Hopscotch……幾十種編程語(yǔ)言擺上來(lái)，家長(zhǎng)確實(shí)難以抉擇。

少兒編程的四個(gè)階段

首先，我們要懂得少兒編程有分為四個(gè)階段：編程啟蒙、編程基礎(chǔ)、編程進(jìn)階和編程高階，每一階段對(duì)應(yīng)不同的編程語(yǔ)言，小編現(xiàn)在就一一分析給你聽(tīng)。

機(jī)器人編程：?jiǎn)⒚呻A段

機(jī)器人編程教育，是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合，為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動(dòng)作順序的編程語(yǔ)言教育。在教育實(shí)踐中，從初階到高階，主要分為兩大塊：搭建和編程。孩子通過(guò)思考設(shè)計(jì)、搭建、組裝、編寫(xiě)程序、并且通過(guò)編寫(xiě)程序（用機(jī)器人聽(tīng)得懂的語(yǔ)言）運(yùn)行機(jī)器人，讓機(jī)器人可以為我們所用，做我們想讓它做的事情。搭建部分的學(xué)習(xí)，就是讓孩子們自己動(dòng)手動(dòng)腦，在直觀的物品其中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、原理，激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成自己的計(jì)算機(jī)思維。為以后的各方面學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

Scratch：初級(jí)階段

Scratch是麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的圖形化編程工具。這個(gè)軟件最大的特點(diǎn)就是：使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，不會(huì)使用鍵盤(pán)，也可以編程。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件，建立起做編程的興趣。

Scratch是可視化圖形編程，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書(shū)寫(xiě)英文代碼，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。在初級(jí)階段編程啟蒙和編程基礎(chǔ)階段，一般以scratch圖形化編程為主Scratch更適合年齡較小的、0基礎(chǔ)的孩子。

Scratch編程更注重的是學(xué)生能否通過(guò)編程來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)如何編寫(xiě)程序，還會(huì)學(xué)習(xí)到Science（科學(xué)）、Technology（技術(shù)）、Engineering（工程）、Arts（藝術(shù)）、Maths（數(shù)學(xué)）等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。Scratch多以游戲、音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)為主題，這些都是可以極大激發(fā)孩子興趣的東西，能讓孩子在初期就體會(huì)到編程學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

Python：進(jìn)階階段

學(xué)完Scratch的孩子，想要真正開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件，建立一個(gè)大型網(wǎng)站，或者解決復(fù)雜的算法問(wèn)題，則要用到代碼編程語(yǔ)言。如果要從中選出一門(mén)簡(jiǎn)單的入門(mén)級(jí)語(yǔ)言，Python當(dāng)之無(wú)愧。Python近來(lái)的熱度非常高。因?yàn)镻ython的實(shí)用性非常強(qiáng)又簡(jiǎn)單易學(xué)，現(xiàn)在以及未來(lái)，人工智能AI編程的主流工具都是Python。

自從20世紀(jì)90年代初Python語(yǔ)言誕生至今，它應(yīng)用于系統(tǒng)編程、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)、web開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、人工智能、金融等各個(gè)領(lǐng)域。尤其在人工智能領(lǐng)域，更是大展身手。在編程進(jìn)階階段選擇Python的孩子比較多些，Python是一個(gè)純代碼的編程語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的編程框架，再靈活的搭配編程指令，可以創(chuàng)建出孩子自己的游戲程序，可以更好的鍛煉孩子的邏輯思維能力，提升孩子的創(chuàng)造力和解決能力。

C++：高階階段

在編程高階階段就一定要選擇C++，對(duì)于培養(yǎng)孩子的編碼能力很有幫助，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，將來(lái)走競(jìng)賽的道路，C++是必須的。C++語(yǔ)言，是目前所有編程語(yǔ)言中生命力最強(qiáng)的。而且在可見(jiàn)的將來(lái)，也不會(huì)有任何衰落，會(huì)繼續(xù)常青下去。從某種意義上講，C++語(yǔ)言就是編程，編程就是C++語(yǔ)言，因此C++語(yǔ)言也是任何計(jì)算機(jī)專業(yè)必須學(xué)習(xí)的一門(mén)基礎(chǔ)語(yǔ)言。

學(xué)編程真正學(xué)的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，參加編程競(jìng)賽的孩子，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法都會(huì)經(jīng)過(guò)大量的訓(xùn)練，對(duì)編程有更深的理解，用編程解決問(wèn)題的能力自然更強(qiáng)?？偠灾幊虝?huì)使孩子擁有全新的視角、深入思考的習(xí)慣和效率優(yōu)化的思維。伴隨著孩子的認(rèn)知水平不斷進(jìn)階，和當(dāng)前的升學(xué)就業(yè)環(huán)境，從入門(mén)到高階，學(xué)習(xí)少兒編程應(yīng)該選擇合適的編程語(yǔ)言，這樣孩子才能夠循序漸進(jìn)、不斷進(jìn)步！華平小超人少兒編程注重培養(yǎng)研究、解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)分享和協(xié)作能力，提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，先后推出樂(lè)高積木教程，機(jī)器人等課程。