評(píng)提倡新文化者-梅光迪
國(guó)人提倡改革,已數(shù)十年。始則以歐西之越我,僅在工商制造也。繼則慕其政治法制,今且兼及其教育哲理文學(xué)美術(shù)矣。其輸進(jìn)歐化之速,似有足驚人者。然細(xì)考實(shí)際,則功效與速度適成反比例。工商制造,顯而易見(jiàn)者也。推之萬(wàn)國(guó),無(wú)甚差別者也。得其學(xué)理技巧,措之實(shí)用,而輸進(jìn)之能事已畢。吾非謂國(guó)人于工商制造已盡得歐西之長(zhǎng)。然比較言之,所得為多。若政治法制,則原于其歷史民性,隱藏奧秘,非深入者不能窺其究竟。而又以東西歷史民性之異,適于彼者,未必適于此,非僅恃模擬而已。至于教育哲理文學(xué)美術(shù),則原于其歷史民性者尤深且遠(yuǎn)。窺之益難,采之益慎,故國(guó)人言政治法制,垂二十年,而政治法制之不良自若。其言教育哲理文學(xué)美術(shù)號(hào)為“新文化運(yùn)動(dòng)”者,甫一啟齒,而弊端叢生,惡果立現(xiàn),為有識(shí)者所詬病。惟其難也,故反易開(kāi)方便之門,作偽之途,而使浮薄妄庸者,得以附會(huì)詭隨。窺時(shí)俯仰,遂其功利名譽(yù)之野心。夫言政治法制者之失敗,盡人皆知,無(wú)待余之曉曉。獨(dú)所謂提倡“新文化”者,猶以工于自飾,巧于語(yǔ)言奔走,頗為幼稚與流俗之人所趨從。故特揭其假面,窮其真相,縷舉而條析之。非余好為苛論,實(shí)不得已耳。 一曰彼等非思想家,乃詭辯家也。 詭辯家之名(英文為sophist)起于希臘季世。其時(shí)哲學(xué)盛興,思想自由,詭辯家崛起,以教授修詞,提倡新說(shuō)為業(yè),猶吾國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)談天雕龍、堅(jiān)白同異之流,希臘少年靡然從風(fēng)。大哲蘇格拉底辭而辟之,猶孟軻之拒楊墨、荀卿之非十二子也。今所傳《柏拉圖語(yǔ)錄》(The Dialogues of Plato)多其師與詭辯家駁辨之詞也。蓋詭辯家之旨,在以新異動(dòng)人之說(shuō),迎阿少年,在以成見(jiàn)私意,強(qiáng)定事物,顧一時(shí)之便利,而不計(jì)久遠(yuǎn)之真理。至其言行相左,貽譏明哲,更無(wú)論矣。吾國(guó)今之提倡“新文化”者,頗亦類是。夫古文與八股何涉,而必并為一談。吾國(guó)文學(xué),漢魏六朝則駢體盛行,至唐宋則古文大昌。宋元以來(lái),又有白話體之小說(shuō)戲曲。彼等乃謂文學(xué)隨時(shí)代而變遷,以為今人當(dāng)興文學(xué)革命,廢文言而用白話。夫革命者,以時(shí)代舊,以此易彼之謂。若古文白話之遞興,乃文學(xué)體裁之增加,實(shí)非完全變遷,尤非革命也。誠(chéng)如彼等所云,則古文之后,當(dāng)無(wú)駢體,白話之后,當(dāng)無(wú)古文。而何以唐宋以來(lái),文學(xué)正宗與專門名家,皆為作古文或駢體之人。此吾國(guó)文學(xué)史上事實(shí),豈可否認(rèn),以圓其私說(shuō)者乎?蓋文學(xué)體裁不同,而各有所長(zhǎng),不可更代混淆,而有獨(dú)立并存之價(jià)值,豈可盡棄他種體裁而獨(dú)尊白話乎?文學(xué)進(jìn)化至難言者,西國(guó)名家(如英國(guó)十九世紀(jì)散文及文學(xué)評(píng)論大家韓士立Hazlist),多斥文學(xué)進(jìn)化論為流俗之錯(cuò)誤。而吾國(guó)人乃迷信之,且謂西洋近世文學(xué),由古典派而變?yōu)槔寺?,由浪漫派而變?yōu)閷憣?shí)派,今則又由寫實(shí)派而變?yōu)橛∠?、未?lái)、新浪漫諸派,一若后派必優(yōu)于前派,后派興而前派即絕跡者。然此稍讀西洋文學(xué)史,稍聞西洋名家緒論者,即不作此等妄言。何吾國(guó)人童呆無(wú)知,顛倒是非如是乎?彼等又謂思想之在腦也,本為白話,當(dāng)落紙成文時(shí),乃由白話而改為文言,猶翻譯然,誠(chéng)虛偽與不經(jīng)濟(jì)之甚者也。然此等經(jīng)驗(yàn),乃吾國(guó)數(shù)千年來(lái)文人所未嘗有,非彼等欺人之談而何。昔者希臘詭辯家普羅塔果拉斯(Protagoras)力主真理無(wú)定,在于個(gè)人之我見(jiàn)。蘇格拉底應(yīng)之曰:既人自為真理,則無(wú)是非賢愚之分。然則普羅塔果拉斯何以為人師,強(qiáng)欲人之從己乎?今之主文學(xué)革命者,亦曰文學(xué)之旨,在發(fā)揮個(gè)性、注重創(chuàng)造,須“處處有一我在?!倍瞥f時(shí)模仿之習(xí),易詞言之,則各人有各人之文學(xué),一切模范規(guī)律,皆可廢也。然則彼等何以立說(shuō)著書(shū)、高據(jù)講席?而對(duì)于為文言者,仇讎視之,不許其有我與個(gè)性創(chuàng)造之自由乎! 二曰彼等非創(chuàng)造家,乃模仿家也。 彼等最足動(dòng)人聽(tīng)聞之說(shuō),莫逾于創(chuàng)造“新”之一字,幾為彼等專有物。凡彼等所言所行,無(wú)一不新。侯官嚴(yán)氏曰:“名義一經(jīng)俗用,久輒失真。審慎之士,已不敢用新字,懼無(wú)意義之可言也。”彼等以推翻古人與一切固有制度為職志,誣本國(guó)無(wú)文化,舊文學(xué)為死文學(xué),放言高論,以駭眾而眩俗。然夷考其實(shí),乃為最下乘之模仿家。其所以稱道,以創(chuàng)造矜于國(guó)人之前者,不過(guò)歐美一部分流行之學(xué)說(shuō),或倡于數(shù)十年前。今已視為謬陋,無(wú)人過(guò)問(wèn)者。杜威、羅素,為有勢(shì)力思想家中之二人耳。而彼等奉為神明,一若歐美數(shù)千年來(lái)思想界,只有此二人者。馬克斯之社會(huì)主義,久已為經(jīng)濟(jì)學(xué)家所批駁,而彼等猶尊若圣經(jīng)。其言政治,則推俄國(guó)。言文學(xué),則襲晚近之墮落派。(The Decadent Movement如印象神秘未來(lái)諸主義,皆屬此派。所謂白話詩(shī)者,純拾自由詩(shī)Verslibre及美國(guó)近年來(lái)形象主義Imagism之唾余。而自由詩(shī)與形象主義,亦墮落派之兩支,乃倡之者數(shù)典忘祖,自矜創(chuàng)造,亦太欺國(guó)人矣。)莊周曰:“井蛙不可以語(yǔ)海者,拘于虛也。”彼等于歐西文化,無(wú)廣博精粹之研究。故所知既淺,所取尤謬,以彼等而輸進(jìn)歐化,亦厚誣歐化矣。特國(guó)人多不諳西文,未出國(guó)門。而彼等所恃者,又在幼稚之中小學(xué)生。故得以肆意猖狂,行其偽學(xué),視通國(guó)若無(wú)人耳。夫國(guó)無(wú)學(xué)者,任偽學(xué)者冒取其名,國(guó)人之恥也。而彼等猶以創(chuàng)造自矜,以模仿非笑國(guó)人,斥為古人奴隸,實(shí)則模仿西人與模仿古人。其所模仿者不同,其為奴隸則一也。況彼等模仿西人,僅得糟粕,國(guó)人之模仿古人者,時(shí)多得其神髓乎。且彼等非但模仿西人也,亦互相模仿,本無(wú)創(chuàng)造天才。假創(chuàng)造之名,束書(shū)不觀,長(zhǎng)其惰性,中乃空虛無(wú)有。彼等之書(shū)報(bào)雜志,雷同因襲,幾乎千篇一律,毫無(wú)個(gè)性特點(diǎn)之可言,與舊時(shí)之八股試貼,有何別異?而猶大言不慚,以創(chuàng)造自命,其誰(shuí)欺哉。 三曰彼等非學(xué)問(wèn)家,乃功名之士也。 學(xué)問(wèn)家為真理而求真理,重在自信,而不在世俗之知;重在自得,而不在生前之報(bào)酬。故其畢生辛勤,守而有待,不輕出所學(xué)以問(wèn)世,必審慮至當(dāng),而后發(fā)一言;必研索至精,而后成一書(shū)。吾國(guó)大師,每誡學(xué)者:毋輕著述。曩者牛津大學(xué)學(xué)者,以早有著述為深恥。夫如是而后學(xué)問(wèn)之尊嚴(yán)、學(xué)問(wèn)家之人格乃可見(jiàn)。今之所謂學(xué)問(wèn)家,則不然。其于學(xué)問(wèn),本無(wú)澈底研究,與自信自得之可言,特以為功利名譽(yù)之念所驅(qū)迫,故假學(xué)問(wèn)為進(jìn)身之階。專制時(shí)代,君王卿相,操功名之權(quán),以驅(qū)策天下士,天下士亦以君主卿相之好尚為準(zhǔn)則。民國(guó)以來(lái),功名之權(quán),操于群眾,而群眾之智識(shí)愈薄者,其權(quán)愈大。今之中小學(xué)生,即昔之君王卿相也。否則功名之士,又何取乎白話詩(shī)文,與各種時(shí)髦之主義乎?蓋恒人所最喜者,曰新,曰易,幼稚人尤然。其于學(xué)說(shuō)之來(lái)也,無(wú)審擇之能。若使販自歐美,為吾國(guó)夙所未聞,而又合于多數(shù)程度,含有平民性質(zhì)者,則不脛而走,成效立著。惟其無(wú)審擇之能,以耳代目。于是所謂學(xué)問(wèn)家者,乃有廣告以擴(kuò)其市場(chǎng),有標(biāo)榜以揚(yáng)其徒眾,喧呼愈甚,獲利愈厚。英諺曰:“美酒不需招牌?!保℅ood wine need no bush)酒尚如此,況于學(xué)問(wèn)乎?彼等既以學(xué)問(wèn)為其成功之具,故無(wú)尊視學(xué)問(wèn)之意,求其趨時(shí)投機(jī)而已。杜威、羅素之在華也,以為時(shí)人傾倒,則皆言杜威、羅素。社會(huì)主義與墮落派文學(xué),亦為少年所喜者也,則皆言社會(huì)主義與墮落派文學(xué)。而真能解杜威、羅素、社會(huì)主義與墮落派文學(xué),有所心得,知其利弊者,有幾人乎?學(xué)問(wèn)既以趨時(shí)投機(jī)為的,故出之甚易,無(wú)切實(shí)際探討之必要。以一人而兼涉哲理文學(xué)政治經(jīng)濟(jì)者,所在多有,后生小子,未有不詫為廣博無(wú)涯涘者。美國(guó)有某學(xué)者,曾著書(shū)數(shù)百種,凡哲理算術(shù)文學(xué)科學(xué)及孔佛之教,無(wú)所不包。論者以無(wú)學(xué)問(wèn)良知訾之,不許以學(xué)者之名,此在美國(guó),有甚高之學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),故某學(xué)者貽譏當(dāng)世,不能行其博雜膚放之學(xué)。若在吾國(guó)今日,將享絕代通儒之譽(yù)矣。東西學(xué)者,多竭數(shù)年或數(shù)十年之力而成一書(shū)。故為不刊之作,傳之久遠(yuǎn)。今之所謂學(xué)者,或謂能于一年內(nèi)成中國(guó)學(xué)術(shù)史五六種;或立會(huì)聚徒,包辦社會(huì)主義與俄羅斯、猶太、波蘭等國(guó)之文學(xué);或操筆以待,每一新書(shū)出版,必為之序,以盡其領(lǐng)袖后進(jìn)之責(zé)。顧亭林曰:“人之患在好為人序。”其此之謂乎?故語(yǔ)彼等以學(xué)問(wèn)之標(biāo)準(zhǔn)與良知,猶語(yǔ)商賈以道德、娼妓以貞操也。夫以功利名譽(yù)之薰心,乃不惜犧牲學(xué)問(wèn)如此,非變相之科舉夢(mèng)而何。 四曰彼等非教育家,乃政客也。 近年以來(lái),蒙彼等之毒者,莫如教育。吾國(guó)政治外交之險(xiǎn)惡,社會(huì)之腐暗,教育之墮敗,固不能使人冷眼坐視。然必犧牲全國(guó)少年之學(xué)業(yè)道德,不為國(guó)家將來(lái)計(jì),而冀幸獲目前萬(wàn)一之補(bǔ)救。雖至愚者不出此,不謂號(hào)稱教育家者,首先倡之。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),教育界雖略呈活潑氣象,而教育根本已斫喪不少。人性莫不喜動(dòng)而惡靜,樂(lè)趨乎呼囂雜遝,萬(wàn)眾若狂之所為。而厭平淡寂寞,日常例行之事,少年尤然。聚眾罷學(xué),結(jié)隊(duì)游行之樂(lè),蓋勝于靜室講習(xí),埋首故紙萬(wàn)萬(wàn)。又況有愛(ài)國(guó)大義以迫之,多數(shù)強(qiáng)權(quán)以扶之哉。其尤捷黠者,則聲譽(yù)驟起,為國(guó)聞人。夫人材以積久陶育磨煉而后成,否則啟其驕惰之心,易視天下事,終其身無(wú)成矣。至于學(xué)校內(nèi)部,各種新名詞亦乘機(jī)而興,如“奮斗”、“學(xué)生自動(dòng)”、“校務(wù)公開(kāi)”,意義非不美也,而以置諸中小學(xué)生之簡(jiǎn)單頭腦中,鮮有不僨事者。美儒某氏曰:“授新思想于未知運(yùn)思之人,其禍立見(jiàn)?!惫式袢諏W(xué)生,或?yàn)檎屠茫騿o(wú)故之釁。神圣學(xué)校,幾為萬(wàn)惡之府矣。然則當(dāng)世所謂教育家者其意果何居?曰:利用群眾心理、人性弱點(diǎn)與幼稚智識(shí)之淺薄,情感之強(qiáng)烈,升高而呼。如建瓴而瀉水,以遂其功利名譽(yù)之野心而已?;蛴衷唬鹤又砸嗵?,教育界現(xiàn)象,豈彼等始意之所料,且彼等已知悔過(guò)矣。子不聞“提高程度”、“嚴(yán)格訓(xùn)練”之說(shuō),又順時(shí)而起,以為補(bǔ)救之策乎?應(yīng)之曰:“揚(yáng)子云有云:‘無(wú)驗(yàn)而言之為妄’”。彼等據(jù)教育要津,一言之出,舉國(guó)響應(yīng)。乃不顧是非利害,不計(jì)將來(lái)之效果,信口誑言,以全國(guó)天真爛漫之少年,為其試驗(yàn)品,為其功利名譽(yù)之代價(jià)。是可忍,孰不可忍。彼等固敏捷之徒,其最所服膺者,為“應(yīng)時(shí)勢(shì)之需要”一語(yǔ)。今則時(shí)勢(shì)異于數(shù)年以前。其數(shù)年以前所主張,已完全失敗,故悔而知返,認(rèn)目前時(shí)勢(shì)之需要,為“提高程度”、“嚴(yán)格訓(xùn)練”矣。然責(zé)任所在,烏可既往而不咎也。軍法戰(zhàn)敗者以身殉,否則為戮。西國(guó)航海家遇險(xiǎn),船亡則與之懼亡。惟言說(shuō)之士,以其主義禍人,無(wú)法律以繩之,只有輿論與良心問(wèn)題而已。故就輿論與良心問(wèn)題而論,彼等言而不驗(yàn)者,已無(wú)再發(fā)言之資格,而猶靦顏曰:“提高程度”,“嚴(yán)格訓(xùn)練。”亦已晚矣。 夫建設(shè)新文化之必要,孰不知之。吾國(guó)數(shù)千年來(lái),以地理關(guān)系,凡其鄰近,皆文化程度遠(yuǎn)遜于。我故孤行創(chuàng)造,不求外助,以成此燦爛偉大之文化。先民之才智魄力,與其慘淡經(jīng)營(yíng)之功,蓋有足使吾人自豪者。今則東西郵通,較量觀摩,凡人之長(zhǎng),皆足用以補(bǔ)我之短,乃吾文化史上千載一時(shí)之遭遇,國(guó)人所當(dāng)歡舞慶幸者也。然吾之文化既如此,必有可發(fā)揚(yáng)光大、久遠(yuǎn)不可磨滅者。在非如菲律賓夏威夷之島民、美今日、各國(guó)各時(shí),皆有足備吾人采擇者。二十世紀(jì)之文化,又烏足包括歐西文化之全乎?故改造固有文化,與吸收他人文化,皆須先有澈底研究,加以至明確之評(píng)判,副以至精當(dāng)之手續(xù),合千百融貫中西之通儒大師,宣導(dǎo)國(guó)人,蔚為風(fēng)氣。則四五十年后,成效必有可觀也。今則以政客詭辯家與夫功名之士,創(chuàng)此大業(yè),標(biāo)襲喧攘,僥幸嘗試,乘國(guó)中思想學(xué)術(shù)之標(biāo)準(zhǔn)未立,受高等教育者無(wú)多之時(shí),挾其偽歐化以鼓起學(xué)力淺薄血?dú)馕炊ㄖ倌?。故提倡方始,衰象畢露。明達(dá)青年,或已窺底蘊(yùn),覺(jué)其無(wú)有,或已生厭倦,別豎旗鼓。其完全失敗,早在識(shí)者洞鑒之中。夫飄風(fēng)不終朝,驟雨不終日,勢(shì)所必然,無(wú)足怪者。然則真正新文化之建設(shè),果無(wú)望乎?曰:不然!余將不辭愚陋,略有芻蕘之獻(xiàn)。惟茲限于篇幅,又討論建設(shè),似不在本題范圍之內(nèi),請(qǐng)以俟之異日耳。 原載《學(xué)衡》雜志第一期