※版權說明：譯者本人僅對本書進行漢化翻譯，漢化內容中的所有被譯話語，僅代表譯者本人的立場。原書一切版權均歸佐々木壽人所有。未經授權允許，嚴禁轉載。

閑話休題1

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被說過度自信

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我也快40歲了，就算被問到“你還記得多少年前的事？”我現(xiàn)在的情況是，我甚至不記得三天前的事情了。

我不記得我在幼兒園時的任何事情，只記得我不能吃午餐盒里的菠菜，于是被逼著吃到接我的時間。以及除了在「できるかな」節(jié)目Noppo（注1）的事以外，其他的我什么都不記得了。

那我上小學的時候呢？那是我三年級的時候，在我的成績單上，我曾經被寫成"過于自信"。我不知道是什么意思，記得曾經問過母親。

我不記得當時我說了什么或做了什么，然而，我的班主任一定是一個非常自信的人，因為她在我的成績單上寫了這一點。

正好在那個時期，我所在的城市開了一家足球俱樂部，這在我的人生中，那無疑是一個轉機。我每天都努力練習運球，托他的福，我再也不傳球了。在中心圈接到球后，我會一個勁兒地向對方球門帶球。不管怎么說，運球越過對手是我最大的樂趣。

這種情況一直持續(xù)到了中學，被對方搶斷球的情況很少?！拔矣肋h不會忘記學長的超級運球！”在學弟們發(fā)來的祝賀畢業(yè)的彩紙上，稀稀落落地寫著這樣的話。我想我的后輩們早就忘記了，曾經有一段時間是這樣的。

但有一天，我突然意識到，"我確定球不會被帶走，但我做了什么有用的事情嗎？"運球結束后，我氣喘吁吁，而且也不一定能創(chuàng)造出機會。也就是說，90%的比賽都是無用功。那當然，不送那么多傳球就會比別人累一倍，而運球的話誰也不會輸！這完全無視團隊合作，只是自以為是。所謂的過于自信，原來就是這樣，東海林老師沒有看錯。

然后我注意到了重要的事情，我不適合團體比賽，要做就做個人比賽。當然，這是小學時代從未想過的事，但迷上麻將或許也是必然的。

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譯者注

1：「できるかな」直譯為《你能做到嗎？》Noppo先生這里指のっぽ，藝名為高見のっぽ，本名高見 嘉明，曾在日本兒童節(jié)目「できるかな」中出演。

閑話休題

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自信過剰と言われて

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私も間もなく 40を迎える。

仮に、「何年前までなら思い出せますか?」と問われても、3日前すら危うい狀況になりつつある。

幼稚園時代は、弁當のほうれん草を食べられなくて、迎えの時間まで食べさせられたことと、「できるかな」ののっぽさんが來たこと以外は何も記憶に殘っていない。

小學時代はどうか。

確か3年生の頃だった。

通知表に、「自信過剰」と書かれたことがあった。

私は意味も分からず、母に問うた記憶がある。

當時の言動など思い出せない。

しかし、擔任の先生が通知表に書くくらいだから、よっぽどの自信家だったのだろう。

ちょうどその時期、 私の町にサッカークラブができた。

私の人生において、それは間違いなく一つの転機となった。

私は日々、 ドリブルの練習に勤しんだ。

おかげで一切パスは出さなくなった。

センターサークルでボールを受けたら、ただひたすら相手ゴールに向かってドリブル。

とにかく相手をドリブルでかわすことが、無上の喜びだった。

それは、中學に入っても続いた。

相手にボールを奪われることは稀だった。

「先輩のスーパードリブルは一生忘れません!」

後輩からの卒業(yè)祝いの色紙には、こんな言葉がちらほらと見受けられた。

その後輩もとっくに忘れたとは思うが、そういう時代もあったのだ。

だが、あるときふと気付いた。

「確かにボールは奪われないが、オレは何かの役に立っているのか」

ドリブルが終わると、物凄い息切れ。

加えて、必ずしもチャンスを生み出しているわけでもない。

つまりは、9割方ムダなプレーの連続だったということである。

そりゃあ、あれだけパスも出さなきゃ人の倍は疲れる。

ドリブルなら誰にも負けん!

これはチームプレーを全く無視した、ただの一人よがりだったのである。

自信過剰というのは、こういうことだったのか。

東海林先生の目に間違いはなかった。

そして私は大切なことに気付く。

私に団體競技は向かない。

やるなら個人競技だ、と。

もちろん小學時代には思いも付かないことだったが、 麻雀にのめり込んだのも、もしかしたら必然だったのかもしれない。

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