學(xué)歷重要不重要？當(dāng)然重要。工作越久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，比起學(xué)歷，更不可或缺的，是終身學(xué)習(xí)的能力。所以，總是在提及自己畢業(yè)學(xué)校的人，通常都混得不怎么好。那些總在懷念高考的人，高考成績(jī)，多半是他們今生最輝煌的時(shí)刻。

相反，部分畢業(yè)學(xué)校并不起眼的人，他們堅(jiān)持豐富專業(yè)能力，往往能一鳴驚人。一些網(wǎng)友，之所以對(duì)煎餅大媽的月入3萬(wàn)耿耿于懷，不過(guò)是因?yàn)椋麄冃睦镆琅f有著強(qiáng)烈的學(xué)歷崇拜，他們不能接受，低學(xué)歷的人收入比自己高。然而，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，知識(shí)每年在以至少10%的速度增長(zhǎng)。你如果沒(méi)有打破學(xué)歷崇拜的能力，不及時(shí)更新自己的知識(shí)體系，很可能碌碌無(wú)為。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本拿到的本科學(xué)歷是第一學(xué)歷。簡(jiǎn)而言之，就是和高考考進(jìn)本科院校拿到的全日制學(xué)歷一樣。報(bào)名條件：五年制專轉(zhuǎn)本只能是五年一貫制高職在籍學(xué)生且在校期間無(wú)處分能夠正常畢業(yè)的學(xué)生。這類學(xué)生在第五學(xué)年的第二學(xué)期可以報(bào)考。

瀚宣博大輔導(dǎo)英語(yǔ)和所有主考院校專業(yè)課，英語(yǔ)從基礎(chǔ)教起，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到考高分的目的。另外由于主考院校專業(yè)數(shù)量較多，瀚宣博大更是參與出卷與閱卷工作的專家級(jí)教師。小班化授課，名師教學(xué)，部分專業(yè)甚至可以一對(duì)一輔導(dǎo)，做到高效輔導(dǎo)，輕松學(xué)習(xí)，由于英語(yǔ)和專業(yè)課都采用線下小班授課，相比于網(wǎng)課，老師能照顧到每位學(xué)員，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)，課后還有答疑服務(wù)，保障通過(guò)率。

針對(duì)性教學(xué)。合理安排課時(shí)，因材施教，對(duì)不同學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并在輔導(dǎo)過(guò)程中根據(jù)學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)情況即使調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)生基礎(chǔ)更牢固學(xué)的更輕松。

管理嚴(yán)：全程監(jiān)控，保證上課有序進(jìn)行；及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

辦法多：日日練，周周測(cè)，月月考，搜集最新最．權(quán)威的考前資料，保證學(xué)生的通過(guò)率。

人性化管理：關(guān)心每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)心里情況，為焦慮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；關(guān)心住宿學(xué)生的生活情況。

想順利通過(guò)五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，關(guān)鍵還是在于個(gè)人的努力，五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班已經(jīng)給你指明了方向，畫出了需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、考點(diǎn)，如果自己還不努力，那么培訓(xùn)班也沒(méi)有參加的任何意義，還浪費(fèi)精力跟時(shí)間。