教職工編制一直是教育界的熱門話題，對于新教師來說，他們常常會(huì)問到“教師編一共考幾門”。為幫助廣大考生更好地了解這一問題，一成公考小編將為大家解答相關(guān)問題。

　　一、教師編制簡介

　　教師編制由國家教育部門或地方教育主管部門根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)模、課程設(shè)置、師資情況等因素，計(jì)算出的該學(xué)校教職工數(shù)量的名額配備。在編制內(nèi)的教師可以享受附加福利，如社保、公積金、五險(xiǎn)一金等。而未在編制內(nèi)的教師，則需要自己負(fù)擔(dān)這些費(fèi)用。

　　二、教師編制崗位和最低學(xué)歷要求

　　每個(gè)學(xué)校的編制、崗位和最低學(xué)歷要求各不相同，但大體可分為三類

　　1.小學(xué)編制和崗位小學(xué)教師編制為“班主任+學(xué)科教師”，崗位可以是班主任或?qū)W科教師。

　　2.初中編制和崗位初中教師編制為“班主任+學(xué)科教師”，崗位可以是班主任或?qū)W科教師。

　　3.高中編制和崗位高中教師編制為“學(xué)科教師”，崗位可以是語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜和文綜。

　　根據(jù)國家人社部發(fā)布的《中小學(xué)教師編制管理規(guī)定》，未來教師崗位的最低學(xué)歷要求將逐步提高。小學(xué)班主任將要求本科及以上學(xué)歷，學(xué)科教師將要求碩士及以上學(xué)歷；初中班主任將要求碩士及以上學(xué)歷，學(xué)科教師將要求本科及以上學(xué)歷；高中學(xué)科教師將要求碩士及以上學(xué)歷。

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　　三、教師編一共考幾門

　　在考入教師編制前，需要參加報(bào)考相應(yīng)崗位的筆試和面試，涉及的考試科目主要有以下幾個(gè)

　　1.公共科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理等科目，主要考察學(xué)科知識和能力。

　　2.專業(yè)科目根據(jù)不同崗位的需要而定，比如小學(xué)教師需要考察幼兒教育學(xué)等科目，高中學(xué)科教師需要考察各自學(xué)科的教學(xué)知識和能力。

　　3.面試科目面試內(nèi)容主要涵蓋每個(gè)崗位的崗位職責(zé)、學(xué)科教學(xué)思路、師德師風(fēng)等方面。

　　總體來看，考取教師編制需要考試的科目不會(huì)很多，但考試的難度相對較高，考生需要針對自己報(bào)考的崗位進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　四、常見問題解答

　　1.教師編制是否穩(wěn)定

　　教師編制可以說是非常穩(wěn)定的，是學(xué)校給予教師的最大保障之一。如果教師進(jìn)入編制內(nèi)，除非涉及到違紀(jì)違法行為，一般不會(huì)輕易被調(diào)離或辭退。

　　2.未考取教師編制的教師怎樣享受福利

　　教師享受福利與是否在編制內(nèi)無關(guān)，只要是在該學(xué)校正常上課，在學(xué)校的福利范圍內(nèi)，都可以享受相應(yīng)的福利。

　　3.教育行業(yè)競爭激烈，考取教師編制需要什么樣的素質(zhì)

　　首先，要具備專業(yè)知識和教學(xué)能力；其次，需要具備善于溝通，能夠融入學(xué)校團(tuán)隊(duì)的意識；再次，需要具備良好的師德師風(fēng)，能夠起到表率作用。

　　總之，考取教師編制需要的是全方位素質(zhì)，并非單純的考試成績。因此，教師們要在日常工作中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，增加自身競爭力。

　　綜上所述，教師編制是教育行業(yè)內(nèi)教師們最為關(guān)注的話題之一。在考取教師編制過程中，需要根據(jù)不同崗位的需求進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備，掌握相關(guān)的學(xué)科知識和能力，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己全方位的素質(zhì)。只有這樣，才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化，走向成功。