典例訓練：

1.山川平原，玉米入土即生，是非常好養(yǎng)活的“硬核”莊稼。

19.下列各句中的引號和文中劃橫線處引號作用相同的一項是（3分）

A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。

B.我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，又臭又長”。

C.人們在“足不出戶”的時代就能測算出遙遠的星星的體積有多大、溫度有多高。

? D.他主持的研究課題通過了國家“863計劃”論證。

答案：19.C（表示特殊含義。A表示反語，B表示引用，D表示特定稱謂）

2.于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅忍地苦斗的本身。

18、下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（3分）

?? A.我是你的——你打的這個人的媽。

?? B.你怎么會姓趙！——你哪里配姓趙！

?? C．“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。

?? D．亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山。

答案：18、 D(A項，表語意的轉折。B項，表語氣上的停頓。C項，表中斷。D項，與文中破折號都表解釋)

3.一輛輛早起的出租車穿梭在大街上，偶爾刺耳的喇叭聲, 喚醒睡夢中的旅客。莫高窟絢爛的壁畫,精美的彩塑,精彩的本生故事,九色鹿舍已救人,千手千眼觀音菩薩……在腦海里浮動成一首首錯散成韻的詩。

19.A.我們齊聲朗誦那首《沁園春》“……俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。”

B.對政治的敏感,對生活的敏感,對性格的敏感……是作家必須具備的素質。

C.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認錯了。”

D.“還沒結婚吧?”“……”她飛紅了臉,手扭在一起,更加忸怩起來。

答案：18.B ?文中和B項的引號標示列舉的省略。A項的引號,標示引文的省略；C項的引號,標示說話的斷斷續(xù)續(xù)；D項的引號,標示對話中的沉默不語。

4.我記得自己在外面高高興興地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父親正在屋內整理一個紅色的背包，我撲在窗口問:“爸爸，你要出門?’

父親轉過身來溫和地說:“不，是讓你出門?！?/p>

“讓我出門?”

“是的，你已經(jīng)十八了，你應該去認識一下外面的世界了。”

18.? 下列各句中的問號，和文中兩處問號作用相同的一項是(??? )(3分)

A.到底是去，還是不去?

B.除了他能去，還有誰呢?

C.你就去嗎，小栓的爹?

D.一點小事，何必自尋煩惱?

答案：C 。A項屬于選擇問，B和D項屬于反問。只有C項是一般疑問句。

5.她沒有像我們都市中的大藝術家們搜出枯腸去變形變態(tài)，刻意制造出各種怪頭怪臉設法“驚世駭俗”。她的藝術生命是自然的，本質的，也是不可思議的。

18.下列各句中的引號和文中引號作用相同的一項是（3分）

A.好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫：在學生的請愿中有一點紛擾，他們就驚詫了！

B.風嬌好像是大家有意分配給“北京話”的，每次都是她提著籃子去找他。

C.我更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這古都的秋味。

D.今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了：只不見一些流水的影子，是不行的。

答案：18．A

知識儲備

一、頓號

1．概數(shù)約數(shù)不確切，中間不用頓號。（1）這個小孩有四、五歲，一副瘦骨伶仃的樣子。（句中頓號去掉）?

2．表示并列的連詞前面不用頓號。（2）參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。（表并列的連詞“以及”與其前面的頓號使用重復，第二處頓號應刪掉，保留連詞“以及”）

3．大并列短語套小并列短語，大并列短語后用逗號，小并列短語后頓號。（3）原子彈，氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射，回收，標志著我國科學技術的發(fā)展達到新的水平。（此句中第1、3兩處的逗號改為頓號）

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二、逗號

4.并列詞語之間誤用逗號。（4）我校是跨省辦起的三所外語培訓學校之一，有自己的教學樓，圖書館，教學設備及教師隊伍。（句中“教學樓”“圖書館”“教學設備”“教師隊伍”都是動詞“有”的賓語，無層次上的大小，所以它們之間用頓號即可。）

5．帶有語氣詞的并列詞語后面用逗號，不用頓號。（5）花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。（名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，所以句中兩處頓號改為逗號。）

6．動賓短語或主謂短語的分句之間應用逗號，不用頓號。（6）今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。（“任務重”“工程難”“規(guī)模大”是三個并列的主謂句，應將兩個頓號改為逗號。）

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三、分號

7.總結語前面用冒號，不用分號。（7）證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。（“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結前文，應將分號改為冒號。）

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四、冒號

8．完整獨立的直接引文前用冒號，而不用逗號。（8）中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務：感受場館，觀察對手，摸清自身?！保ㄒ谋划斪魍暾毩⒌脑捳Z來直接引用(句號在引號內)，所以“賽前表示”后面的逗號應改為冒號。）

9．所引用的話分別放在“說、說道、認為”等提示語的前后，提示語后應該用逗號，不用冒號。即“某某說”在引用的話中間，“某某說”后要用逗號。（9）“這個問題，”李明說：“讓我好好考慮考慮?！保ù司渲忻疤柛臑槎禾枺?/p>

10．總結語前面用冒號，不用逗號。（10）桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。（“好一派……春光”是總結前三層意思，前面的逗號應該改為冒號。

11．在總說語或需要解釋的詞語后用了冒號，冒號之后就不再用“是、即、也就是、也就是說”等解說性詞語。（11）入選統(tǒng)編中學語文教材的魯迅作品有二十六篇，其中散文四篇：分別是《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《風箏》《雪》。（冒號后又用了“分別是”，因為這不是分說的內容，應刪掉；或保留這三個字，將冒號改為逗號）

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五、問號

12.選擇問句只能在句末用一個問號，各句之間應用逗號。（12）今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。（此句第1處問號改逗號）

13．主謂倒裝的問句，只能在句末用問號。（13）安排工作了嗎？這些新來的同志？（此句第1處問號改為逗號）

14．含有疑問詞的陳述句充當了句子成分，句末不用問號。（14）要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？（“這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦”充當“關心”的賓語，整個句子是陳述語氣，應將句中第一個問號改為逗號，句末的問號改為句號。）

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六、引號

15．引文是完整獨立的，即前后都有停頓，引文句末標點在后引號里。（15）杜甫有一句很有名的詩：“語不驚人死不休”?？梢娝髟姂K淡經(jīng)營之艱苦，結果他成了中國的“詩圣”。（引文后的句號應放在后引號里面）

16．引文不獨立，即前面沒有停頓，后面有停頓，引文的句末標點在后引號外。（16）黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到真理的一個必然的環(huán)節(jié)，”這是很有見解的。（引文后引號前面的逗號應放在后引號之外）

17．引文作為作者自已話的一部分了，引號內外一律不用點號（問號、嘆號除外）。（17）我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少。”作為寫文章的準則。（因為把引文作為作者自已話的一部分了，所以引號里面的句號應去掉）

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七、括號

18．句內括號是對某個詞語的注釋，括號必須緊挨著被注釋詞語之后。如果該詞語處于句末，句末點號應該放在括號之后。括號內的文字末尾不用句末點號。（18）中國猿人在（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。）我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學的一個重大貢獻。（句內括號的文字末尾不用標點符號，所以應將上面括號中的句號刪掉。括號內的文字是對“中國猿人”的解釋，句內括號應緊跟著被解釋的詞語，所以應將括號移至“中國猿人”后）

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八、破折號

19．破折號不能與“即”“就是”等詞并用。（19）生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。（此處破折號表示解釋說明，同“即”“就是”等意思重復，只能保留其一。）

20．漏用了破折號（20）我國第一座自主設計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網(wǎng)發(fā)電。（“秦山第二核電廠”是解釋前面的，且屬于句子的有機構成部分(否則用括號)，前面應加“——”，去掉引號。）

21．不能與句內括號混用（21）有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀)，還含有多種微量元素。（括號里的內容是對上句的解說或作注，屬句內括號，應緊挨著上句話；破折號也有解說作用，兩者重復。去掉“——”）

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九、省略號

22．省略號與“等”都可標示列舉未盡，連用就造成重復，因此不能與“等”字連用。（22）代表團參觀訪問了倫敦、利物浦、曼徹斯特……等地的工廠、學校，受到了熱烈的歡迎。（句中省略號和“等”字保留一個，“等”字能讀出來，而省略句不能讀出來，根據(jù)表達的需要決定取舍。）

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十、書名號

23．電視節(jié)目、畫展、主題、雜志社、考試名稱等用引號，不能用書名號。（23）他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。（“中國文化與世界文化暑期講習班”是機構名稱，應將書名號改為引號。