我從小就隨著老師一起做考古性質(zhì)的探險(xiǎn)，一直到那一天，奇妙的事情，發(fā)生在我的身邊…… ——十天前—— 我和老師踏過了無名的山川，來到了那個(gè)洞口。那是一個(gè)幽深的洞，似乎在散發(fā)一直駭人的氣息，我的背上不由得冒出了冷汗。 老師和我對(duì)視一眼，做好了防護(hù)，開啟強(qiáng)光手電踏入了那個(gè)似乎在吞噬一切的洞口。 “踏、踏、踏?！币宦飞现挥锌帐?、黑暗以及兩道強(qiáng)光的注視，似乎是除了我們兩個(gè)人，再無生命的氣息。我不由得在面罩里輕吸一口冷氣，有些顫抖的開口：“老師，我總覺得里面不太對(duì)勁?！? 老師扶了扶自家的面罩，沉悶的聲音響起：“啊，這個(gè)洞口里，甚至沒有蝙蝠的痕跡，這很不正常?！? 走了大概多久呢？我已經(jīng)忘記了，直到看到那面墻壁。那是一柱刻著神秘雕像的墻壁，線條粗糙的宛如遠(yuǎn)古時(shí)期就在上方。 就在那些線條的中央，一副面具掛在那里，黑漆漆的眼框里透露著滲人的氣息。我沉迷其中，一步、又一步的向前。 “咚！”的一聲輕響喚醒了我，只見我的老師已經(jīng)摘下面罩，虛弱但堅(jiān)定的向前走去?！袄蠋煟　蔽抑钡暮艉埃撬涠宦?。于是我跑上前抱住老師的腰。 可是，往日那衰老的肌肉竟在此時(shí)撼動(dòng)了我！“嗵！”老師用手臂狠狠的錘了我的背部一下，趁我吃痛撒手之時(shí)，又重重的踹向了我的腹部。 “當(dāng)啷”頭燈滾落在遠(yuǎn)處?！皣I！”我被這股巨力掀倒在地，蜷縮著。只能眼睜睜看著老師拿起那副面具。 似乎是老師用救生刀劃破了手，抹在了那副面具上，他把面具扣在了臉上。只見！那面具發(fā)出了五彩的光！ 光芒消失了，“嘶～哈～”頭燈落在遠(yuǎn)處，我模糊的看著那個(gè)身影在重重喘息。我的心頭沉甸甸的墜落，預(yù)感到會(huì)發(fā)生什么。 “這股力量，太棒了?！蹦莻€(gè)身形持著一口有力的嗓音，踩著破裂的燈光，慢慢轉(zhuǎn)身。 “是你嗎？老師，你還好嗎？”我半蹲著，有些哽咽?！爱?dāng)然是我，我親愛的學(xué)生，我從來沒有這么好過?！彼统恋穆曇繇懫?。 “只不過，你肯把鮮血獻(xiàn)給我會(huì)更好！wryyy！”他猛的一個(gè)長嘯撲將過來！ “！”我利索的一個(gè)翻滾，我到了背包前。從包里掏出一把多功能手電?？焖俚狞c(diǎn)開強(qiáng)閃爍光照耀他，不，它的眼睛。 我快速的把閃爍光變成廣域紫外線燈，這個(gè)燈光原先是為了防止鱗殼毒屬而開發(fā)?，F(xiàn)在，用到了這個(gè)我無比熟悉的人身上。 光芒照射下，它扭曲起來。我抓緊時(shí)間從它之前扔下的背包里找出了另一個(gè)多功能手電。 無情的紫外線照在它的身上，它似乎在融化，又似乎在石化。 “啊——！”面具最先風(fēng)化成了灰塵，它慘叫著。那雙眼睛，捕食者的眼睛里透著哀求和恐懼，而我那張熟悉的臉已經(jīng)變了模樣。 確認(rèn)這只怪物已經(jīng)完全風(fēng)化，我才一下跌倒在地上，劇烈的喘息著，后背已然完全濕透。 我看著那只怪物化成的灰塵堆，不無憐憫的開口：“老師，你知道嗎？我曾經(jīng)看過一個(gè)傳說。”我頓了頓，繼續(xù)說：“吸血生物最怕的是太陽，其次是紫外光。” ———— “我下定決心要去尋找別的遺跡，毀滅所有面具，和因此誕生的怪物們?！? 行人背上行李，踏上了旅程，他會(huì)遇見怎么樣的人和事呢？讓我們拭目以待。 一雙手合攏筆記本，微風(fēng)吹過，似是在送行。 To be continued→