我們家去的是楊清語，當時是別的家長推薦來的，整體感覺下來還是非常好的，離地鐵站很近，帶孩子來上課也非常方便，教室環(huán)境也挺好，孩子每天下課也很開心，老師們每天上課不僅認真負責，下課后也很認真的和家長溝通，子曰的話是有其他人選擇，說也很專業(yè)，就是課程上基本上不會打折。

在孩子的養(yǎng)育過程中，家長總會遇到這樣那樣的煩惱，而且這些煩惱會隨著孩子的生長變化而變化。尤其是到了孩子的語言發(fā)育階段，有的家長就會注意到自己家孩子與同齡的孩子相比，為什么別人家的孩子早早就開口說話了，而且口齒清晰，對于一些朗朗上口的詩歌、繞口令也是張口即來，有時候還能把一個小故事講得明明白白的；而自己的孩子到了三歲了說話還是含糊不清，需要用手勢和猜的方法才能明白孩子到底想要說什么。本文，我們就來說一說導致孩子口齒不清的原因，同時楊清語語言學校的專家再給各位家長們推薦5種常用的語言矯正方法。

首先，當孩子到了3歲以后說話出現(xiàn)口齒不清、詞匯量少等情況時，家長第一要做的就是先排除生理原因，然后再進行下一步的語言矯正方案。通常導致兒童語言發(fā)音不清的原因主要有：

1、感統(tǒng)失調(diào)?由于在家庭中對孩子的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及前庭平衡覺的刺激不足，就會導致孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)障礙。

2、家庭帶養(yǎng)方式?大部分家庭都是獨生子女，而且都是隔輩親，老人對孩子過度溺愛，加上老人自己的一些飲食習慣，會影響到孩子。例如：經(jīng)常吃流質(zhì)食物，缺少硬質(zhì)食物對牙齒、口腔等肌肉的鍛煉，就會導致孩子口腔肌肉張力不足，說話含糊不清、流口水等。

3、模仿?語言的學習過程我們可以把它簡單理解為模仿過程，家庭語言環(huán)境是培養(yǎng)孩子語言能力的關(guān)鍵，如果在家庭中主要負責帶孩子的人說話含糊不清，那么孩子就會模仿這個人說話，父母如果沒有及時干預，就會導致孩子養(yǎng)成說話不清的情況。

其實，無論是感統(tǒng)失調(diào)還是家庭語言環(huán)境，都在無形中給孩子增加了困擾，因此當家長發(fā)現(xiàn)孩子存在語言障礙時，應(yīng)該趁早給孩子進行語言矯正，這樣才能避免孩子將來在學習中帶來困擾。那么，作為家長又應(yīng)該要如何引導孩子語言表達？

首先，當孩子愿意主動表達時，家長應(yīng)該引起重視，盡管他們說得不清楚，家長也應(yīng)該耐心傾聽引導，盡量讓他們用清晰的語言表達出來；

其次，當孩子的能夠清晰的表達某一個字詞、句子的時候，家長應(yīng)該給予鼓勵，為孩子增強自信，這樣他們才會更加積極努力的配合學習語言。