??根據(jù)我的實(shí)際工作參與經(jīng)驗(yàn)，這里最深沉/底層理解是這樣的。

?\//語言學(xué)校內(nèi)部也有輔導(dǎo)，私塾也有輔導(dǎo)，是否需要“重復(fù)”??最直接單純的方法就是問幾位身邊關(guān)系好的同學(xué)的實(shí)際體驗(yàn)，當(dāng)然是否會(huì)說出實(shí)話也很難說^o^個(gè)人感受/起點(diǎn)等不同評(píng)價(jià)也會(huì)不同，但我認(rèn)為不論是那個(gè)語言學(xué)校那個(gè)私塾客觀上應(yīng)該可以用【半斤八兩】打比方。最大的根據(jù)/理由是我的“經(jīng)驗(yàn)”，也因?yàn)槭俏业拇蟛糠謱W(xué)生/生源可以說就是來自于“語言學(xué)校?私塾”的留學(xué)生。

??當(dāng)然我沒有體驗(yàn)過大多數(shù)語言學(xué)校和私塾內(nèi)部輔導(dǎo)，但我接觸/體驗(yàn)過，大家/中介口碑的頂級(jí)語言學(xué)校和私塾的內(nèi)部日本老師/導(dǎo)師級(jí)資源接觸/談工作過，一口評(píng)價(jià)就是“一言難盡^o^”。

先不說日本導(dǎo)師們的實(shí)際/客觀實(shí)力如何，因?yàn)楸仨毚頇C(jī)構(gòu)講究“利益和效率”，也只能遵從“機(jī)構(gòu)要求”進(jìn)行，所以具體操作/運(yùn)作方式，效果/感受會(huì)各不同。甚至有些機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)分塊/部門進(jìn)行，也就是“分區(qū)分學(xué)生”情況區(qū)別提供不同輔導(dǎo)選項(xiàng)，當(dāng)然愿意交錢的話，會(huì)有各種/不同的付費(fèi)輔導(dǎo)。

個(gè)別日本老師甚至是近10年在機(jī)構(gòu)里面，并在2，3頭機(jī)構(gòu)（語言學(xué)校，專門學(xué)校，日本高中等）輔導(dǎo)（日語高級(jí)版，考研輔導(dǎo)，學(xué)部生輔導(dǎo)等），也體驗(yàn)過機(jī)構(gòu)（私塾）內(nèi)部專門進(jìn)行小論文對(duì)策分析和修改志望理由書后臺(tái)/部門。其中某私塾也有我個(gè)人介紹進(jìn)去的日本導(dǎo)師^o^

??歸根結(jié)底來說（底層邏輯理解上）說明兩點(diǎn)-

?修改/建議標(biāo)注而已，病不會(huì)提供完整版修改。

?沒有初稿/初稿做得不好的學(xué)生，不僅要額外花費(fèi)不少錢，最后的完成度/質(zhì)量怎么樣？

所以每個(gè)人的落差非常大…我也在其中一些機(jī)構(gòu)接單子，也參與過和內(nèi)部日本導(dǎo)師（也有留學(xué)生老師）們進(jìn)行互動(dòng)交流，還是那句話【一言難盡】^o^～最后也還是那句話～靠“學(xué)生的起點(diǎn)/努力/積極性等”。

?\//具體規(guī)劃，也很簡(jiǎn)單判斷，你考慮早稻田大學(xué)（學(xué)部生）就需要先去定位早大校內(nèi)考真題，并根據(jù)你目前的日語水平預(yù)測(cè)一下未來幾個(gè)月內(nèi)能否打出比較滿意的答案。

～然后，再看看，2022年年歷表，也根據(jù)你目前的情況，預(yù)測(cè)每一個(gè)月都如何規(guī)劃學(xué)習(xí)和打工?；旧?，如果等到留考解讀后再去做具體申報(bào)準(zhǔn)備的話，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的申請(qǐng)時(shí)間，方式，考核內(nèi)容等都不一樣，不僅會(huì)手忙腳亂，語言學(xué)校，私塾，打工都一起會(huì)嚴(yán)重打亂日常！

留考/能力考，還有英語托福，就一所大學(xué)的出愿材料填寫也需要至少半天以上，這也只是單純照抄的情況下而已，如果不會(huì)怎么填表，那就不知道要花多長時(shí)間了……最“糟糕”的是，考核/考試期間還得進(jìn)行好幾所學(xué)校的提交時(shí)間/重疊，而且不同大學(xué)/專業(yè)的材料內(nèi)容都不同，很叫人愁眉苦臉的。

最好的方法也就是“提前”做好準(zhǔn)備，能提前做的絕不拖后，先做好之后只管修改，在實(shí)際應(yīng)試準(zhǔn)備階段里，如何把精力和時(shí)間“有的放矢”并提高效率很重要，哪怕是查看官網(wǎng)信息的招生簡(jiǎn)章，提前想好自己為了具體報(bào)考那個(gè)專業(yè)？那個(gè)專業(yè)里的什么學(xué)科？也是一種積極/能動(dòng)準(zhǔn)備，剛開始確實(shí)很難確定，但這些是早晚必不開的，不是拖時(shí)間就能想出來的，平時(shí)/提前開始進(jìn)入思考，才能更好地定位自己的不足，擬定/修改日后學(xué)習(xí)計(jì)劃的。

等成績(jī)出來在做行不行？行，但那得問自己能否到時(shí)看得過來，大概率事件是忙得不可開交，一旦進(jìn)入被動(dòng)局面，就很容易打亂自己的節(jié)奏感，因?yàn)樾畔⒘?材料準(zhǔn)備會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想，著急會(huì)導(dǎo)致各種錯(cuò)誤，煩躁，焦慮的^o^

??應(yīng)試考核重點(diǎn)如下

?基本出愿材料?留考/能力考/托福等成績(jī)?校內(nèi)考1～日語/小論文等；校內(nèi)考2?面接（志望理由書）

??這里的???未必一定會(huì)全部要參加，也有單純材料審核，也有只有面試/沒有筆試，或有筆試沒有面試等等

??幾乎共同的是，日語（留考或能力考），理科生的話，托福也是大概率事件，還有，提交資料里的一個(gè)叫「志望理由書」?這還會(huì)在面試中戳文。

??比如，留考?記述問題點(diǎn)數(shù)，是一個(gè)非常重要的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，法學(xué)等個(gè)別專業(yè)要求較高，所以在私塾學(xué)習(xí)的同學(xué)們，不能只埋頭刷題，書寫表達(dá)，聽力回答等將會(huì)“嚴(yán)重影響“能否考上“好大學(xué)”的關(guān)鍵。