【面試題目】現(xiàn)在組織了一個活動，請醫(yī)療、教育、農(nóng)技專家下鄉(xiāng)助力“三農(nóng)”，小李負責活動現(xiàn)場的攤點管理工作?；顒蝇F(xiàn)場，有的專家攤點前人潮涌動，專家覺得累，想休息;有的專家攤點前無人問津，專家覺得無聊，想先回去。如果你是小李，你會怎么做?

　　【政道解析】本題屬于應急應變題。題目背景是“三農(nóng)”活動現(xiàn)場，要審清答題身份和題干中的矛盾，并按照輕重緩急原則，采用合理假設等答題技巧進行作答。下面結合這道題目進行詳細分析。

　　審題點1：“現(xiàn)在組織了一個活動，請醫(yī)療、教育、農(nóng)技專家下鄉(xiāng)助力‘三農(nóng)’，小李負責活動現(xiàn)場的攤點管理工作”

　　此處為題目背景。專家下鄉(xiāng)助力“三農(nóng)”可以有效解決群眾難題，提升基層醫(yī)療、教育、農(nóng)業(yè)技術水平，進而緩解群眾病痛，提升群眾文化素養(yǎng)，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量。設置現(xiàn)場攤點可以進行政策宣講，也可以對群眾問題進行現(xiàn)場答疑，是較為常見且貼近群眾生活的宣傳方式之一。

　　審題點2：“活動現(xiàn)場，有的專家攤點前人潮涌動，專家覺得累，想休息;有的專家攤點前無人問津，專家覺得無聊，想先回去。如果你是小李，你會怎么做”

　　此處明確了存在的矛盾，即專家攤點前的群眾分布不均，導致有的專家想休息，有的專家想回去。因此首先可以請專家稍作休息，同時向?qū)＜易龊媒忉屨f明。其次，因為矛盾較為單一，故可以通過合理假設的方式展開作答。可以思考為什么會出現(xiàn)這種情況，是否因為群眾不知道每個攤點是做什么的，都擁擠在顯眼的攤點前，或者是群眾對某項主題不了解、缺少興趣，不知道其重要性。之后，再分情況進行處理，通過人員引導、宣傳講解等方式，使得專家真正發(fā)揮其知識普及的作用。最后，做好后續(xù)工作，宣傳活動情況，并總結經(jīng)驗教訓，避免類似問題再次發(fā)生。

　　故本題的答題思路可為：首先，短暫休整，調(diào)整情緒;其次，有的放矢，解決問題;最后，長效宣傳，懲前毖后。