????????又是一年盛夏，熾熱的陽(yáng)光映得同學(xué)們向往知識(shí)的臉龐更加青春明媚?！?022年國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)未來(lái)人才成長(zhǎng)計(jì)劃（第二期）”于7月26日-27日舉行，來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀青年學(xué)生齊聚云端，共同成長(zhǎng)。

????????隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步和全球化的發(fā)展，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，形成了“你中有我，我中有你，難以分割”的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局。傳統(tǒng)的以民族國(guó)家為主體，以政治、軍事作為主要研究?jī)?nèi)容的國(guó)際關(guān)系學(xué)面臨著挑戰(zhàn)，國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域的較量，這一點(diǎn)從中美近年來(lái)的“貿(mào)易戰(zhàn)”“科技戰(zhàn)”中可見(jiàn)一斑。因此，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)年輕的學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究國(guó)際體系中經(jīng)濟(jì)要素（勞動(dòng)、資本、技術(shù)等）跨國(guó)流動(dòng)對(duì)國(guó)際體系、國(guó)家間關(guān)系及國(guó)家內(nèi)部影響的學(xué)科，反之亦然?！?022年國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)未來(lái)人才成長(zhǎng)計(jì)劃（第二期）”安排了一系列專家學(xué)者授課，帶領(lǐng)同學(xué)們走近國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，幫助同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的世界政治經(jīng)濟(jì)格局。

????????7月26日上午，中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院黨委副書(shū)記黃巖老師與同學(xué)們相聚云端，舉行了云上開(kāi)營(yíng)典禮。

????????緊接著在中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授李巍老師的講授中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《新時(shí)代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)外交》。老師首先回顧了中國(guó)經(jīng)濟(jì)外交的發(fā)展歷程，分析了新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)外交的目標(biāo)和特點(diǎn)，接著結(jié)合近期的俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)和中美戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)分析了中國(guó)的應(yīng)對(duì)之策。同學(xué)們踴躍提問(wèn)，積極交流，課堂氣氛十分活躍。

????????7月26日下午，來(lái)自應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院的助理教授郭伯威老師為同學(xué)們講授了《能源經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代意義》。他從“能源結(jié)構(gòu)清潔化，能效水平顯著提升；能源供給多元化，保障能力顯著增強(qiáng)；能源技術(shù)現(xiàn)代化，節(jié)能創(chuàng)新引領(lǐng)世界；能源價(jià)格市場(chǎng)化，繼續(xù)深化電力改革”四個(gè)方面介紹了能源經(jīng)濟(jì)的新變化，并進(jìn)行了總結(jié)和展望，回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。

????????7月27日上午，國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授王義桅老師為同學(xué)們講授了《從大歷史觀看俄烏沖突》。俄羅斯與烏克蘭的矛盾由來(lái)已久，今年爆發(fā)雙方的沖突對(duì)國(guó)際格局從多方面造成了巨大沖擊。王義桅老師從“是什么、為什么、怎么辦”三個(gè)方面為同學(xué)們分析了俄烏沖突的性質(zhì)、爆發(fā)的原因及影響，涉及到對(duì)冷戰(zhàn)、中國(guó)在俄烏沖突中的立場(chǎng)、中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題、未來(lái)世界秩序等諸多問(wèn)題的討論，引發(fā)了同學(xué)們的思考。

????????7月27日下午，來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際能源戰(zhàn)略研究中心執(zhí)行主任劉旭老師為同學(xué)們帶來(lái)了本次研學(xué)營(yíng)的最后一節(jié)課——《疫情下的國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》。劉旭老師選取了三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)這個(gè)課題，分別是“滴滴”“人口”“中國(guó)經(jīng)濟(jì)”。他引用了豐富的國(guó)內(nèi)外材料，分析討論了中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)家治理、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人口增長(zhǎng)等議題，和同學(xué)們進(jìn)行了大量互動(dòng)。

????????在老師的精彩授課以外，為了幫助同學(xué)們對(duì)大學(xué)的學(xué)科有更深入的了解，更好地規(guī)劃好高中和大學(xué)學(xué)習(xí)，此次研學(xué)營(yíng)還在7月26日晚上安排了《“雙一流”社會(huì)科學(xué)學(xué)科發(fā)展與就業(yè)前景》專題分享會(huì)。分享會(huì)邀請(qǐng)了中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)招生就業(yè)負(fù)責(zé)老師為同學(xué)們介紹了招生情況、培養(yǎng)方案和畢業(yè)去向等問(wèn)題，還邀請(qǐng)了人大優(yōu)秀在讀本科生，向同學(xué)們介紹高中學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)節(jié)、目標(biāo)規(guī)劃、專業(yè)選擇等話題。同學(xué)們也積極發(fā)言，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流了自己現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，比如“英語(yǔ)分?jǐn)?shù)在120分左右，難以進(jìn)一步提高”“老是感覺(jué)時(shí)間不夠用”“如何整理錯(cuò)題本”等，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也結(jié)合自己的經(jīng)歷為同學(xué)們提供了建議。

????????沉浸在知識(shí)的海洋里，不覺(jué)時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。7月27日晚上，研學(xué)營(yíng)舉辦了結(jié)營(yíng)儀式。在結(jié)營(yíng)儀式上，同學(xué)們紛紛說(shuō)起自己此次研學(xué)之行的收獲：首先是讀書(shū)的重要性。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本?！贝髮W(xué)與高中讀書(shū)最大的不同在于興趣與目的的結(jié)合，多讀書(shū)以延伸廣度，讀好書(shū)以加強(qiáng)深度。這次研學(xué)活動(dòng)邀請(qǐng)了大學(xué)的老師為同學(xué)們授課，深度比起高中的課程提高了不少，所展現(xiàn)出知識(shí)面的廣度也比高中上升了一個(gè)階段。同學(xué)們還把這次學(xué)到的內(nèi)容和高中知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，做到新舊知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。其次是拓寬眼界的重要性，同學(xué)們不僅接觸到了國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)老師的課程講授方法、內(nèi)容與特色，見(jiàn)識(shí)到了來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀同輩如何表達(dá)觀點(diǎn)、獲取知識(shí)、與人交往的方式；同時(shí)也通過(guò)課程啟發(fā)對(duì)隱藏在紛繁社會(huì)表象背后許多令人深思的本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行探索。最后是樹(shù)立理想目標(biāo)的重要性。正如習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)青年時(shí)說(shuō)道：“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！边@次研學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們走近了理想中的大學(xué)，扣上了夢(mèng)想的第一粒紐扣?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們一定可以攻堅(jiān)克難、勇攀高峰，成為新時(shí)代的復(fù)興棟梁，強(qiáng)國(guó)先鋒！

????????本期研學(xué)營(yíng)活動(dòng)的圓滿結(jié)束離不開(kāi)來(lái)自學(xué)校部處、各學(xué)院教師、在校生、各屆校友的大力支持，培訓(xùn)效果卓著，收到營(yíng)員和家長(zhǎng)的盛贊。下一次，再出發(fā)！