我的本科是二本，但是我一直相信起點并不是終點，所謂過往，皆為序章。從二本到985，我走了很久，提前預(yù)祝大家可以一戰(zhàn)成碩。也很感謝勤思一路的陪伴，更感謝黃老師，在我不知如何備考時提供的規(guī)劃與幫助以及對我自我懷疑時的鼓勵。以下我將分享一下我自己在各科上的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。希望可以幫助到大家。

　　專業(yè)課

　　專業(yè)一：現(xiàn)代漢語+語言學(xué)綱要+古代漢語一二(全主觀題)

　　現(xiàn)代漢語：多。書反復(fù)看，每一遍都會有新的以前沒有注意過的。細。注釋也一定要看?？偨Y(jié)。易錯點、易混點整理出來。看過一兩遍之后背誦，全部背誦。(人大近年來沒有考過國際音標、拼音等，可以有所側(cè)重。)

　　看第一遍時，跟著勤思的老師學(xué)習(xí)，(老師講的課清晰，上課舉的例子都是易錯題。)可以隨著進度做題，在看書過程中推薦勤思寶典，他是分章節(jié)出題的，可以幫助鞏固，查漏補缺。把錯題標注出來，可以準備錯題本，記錄錯題。第二遍看書時，可以做勤思寶典中的錯題+全國真題。然后開始背書時可以做院校真題。查漏補缺，一定要重視真題，在真題中可以看到學(xué)校的出題風(fēng)格和知識點的側(cè)重。人大20/21都有把字句的題。

　　語言學(xué)綱要：看書+理解+背誦筆記。我沒有做配套習(xí)題。只看了書和勤思老師的視頻課，人大的題比較注重應(yīng)用，主要側(cè)重和熱點聯(lián)系，今年和網(wǎng)絡(luò)詞語聯(lián)系在一起了。

　　古代漢語：書+常見詞匯。人大很少會出原文。今年是翻譯沒有加標點。但是一定要堅持看書中的常見詞匯意義，不斷積累，每天按計劃口頭翻譯文言文，培養(yǎng)語感。后期可以減少時間的安排。學(xué)習(xí)文言文是一個長期積累的過程。人大往年也會有關(guān)于古代漢語的語法等的題，我背了勤思關(guān)于古代漢語的筆記，但是也要學(xué)會整理。

　　課外書：201，在初試中沒有，但是我也一直在看，因為以前比較重視虛詞辨析。

　　論文：人大會涉及到人大老師的論文，比如李泉老師的論文，曾經(jīng)出過字本位等。在今年的案例分析也和李泉老師的論文有關(guān)。

　　專業(yè)二：引論+案例爭鳴+教案+中外文化(全主觀題)

　　引論：看書+背。先看老師的課，注重理解。老師框架梳理的直播課一定要看，會幫助你把引論穿成一條完整的線。引論一定要反復(fù)背。第一遍一定要慢，記住，剛開始一個小時可能只能背完一點，不要心急，制定計劃，一點一點背，第二天，復(fù)習(xí)舊的在背新的，反復(fù)背，不能間斷，還要注重理解，活學(xué)活用。

　　中外文化：要略+外國文化筆記+大學(xué)生文化常識。看書，人大沒有客觀題，所以不用刻意去看小點，推薦看書時整理自己認為會出名詞解釋和主觀題的大題，要略不全，可以自己在勤思資料的基礎(chǔ)上在查找資料，積累。

　　案例：勤思老師的課一定要認真聽，思路很清晰，要做好筆記，到時候做案列分析時分類答題，注重邏輯性?？梢钥窗咐隣庿Q，拓寬自己的思路。后期找不同類型的案例，規(guī)定時間，寫幾篇，可以自己準備出模板。

　　教案：我是按照老師上課分享的教案模板寫的，設(shè)計好流程，在教學(xué)過程中，提前準備好自己的教學(xué)方法。多找?guī)讉€語法點練手，準備出模板，一定要計時。人大的題量大、時間緊。在準備教案的過程中，可以看語法教學(xué)的論文，可以提供教學(xué)方法，幫助教案設(shè)計。

　　小建議

　　1、人大很重視應(yīng)用，所以要學(xué)會學(xué)以致用。人大的題和北語的類似，可以做一做北語的題。

　　2、考研的戰(zhàn)線很長，一定要穩(wěn)住，可以找研友一起學(xué)習(xí)。

　　3、資料共享。一個人的能力有限，大家可以分享信息，互幫互助。

　　4、千萬別給自己大塊的休息時間，放縱后很難恢復(fù)狀態(tài)。

　　5、計劃很重要，可以給自己安排作息表，時間表。按計劃完成任務(wù)、及時復(fù)習(xí)。

　　6、時間很重要，但是效率更重要。

　　7、行百里者半九十。

　　8、分數(shù)線55|90 好多人卡在英語上了，沒進復(fù)試

　　9、人大擬錄取通知今年超級慢，27復(fù)試結(jié)束，30出總成績排名名單，24出擬錄取名單。要有耐心