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原發(fā)布時間：2022-11-13 09:21

這兩天看到《中國科學報》對武漢工程大學劉子茹的采訪，自嘆技不如人【1】。

聯(lián)想到之前關于華為“天才少年計劃”入選者——江奎的報道文章，兩位人中龍鳳的共同點便是時間管理能力極強，從而做到了成果豐碩，多面開花【2】。

當然我們無法得出任務清單和取得重大成果是否有必然練習，普適性論證沒有必要。方法論拿來用便是，是否有效在實踐中會有答案。

當想在自己的生活中使用任務清單時，困難重重。最大的問題是我無法確定用紙筆搭配還是鍵盤屏幕搭配。前者的優(yōu)勢是加深印象，更加靈活地涂改；缺點是不方便攜帶，不方便保存，當內(nèi)容增多時不方便搜索和查找指定內(nèi)容。后者的優(yōu)點是可以在移動端同步方便攜帶，方便搜索和查找內(nèi)容；缺點是不能靈活地涂改。

因為兩者都不完美，所以遲遲做不出行動，掉進了完美主義的陷阱。想等來一個十全十美的辦法，這是不可能的。

今天感覺這樣停滯非常不利，也剖析出了問題，必須有所改變。

文中引用地址：

【1】“雙非”學校全能學姐：一切盡在“計劃”中—新聞—科學網(wǎng) (https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/11/488245.shtm/)

【2】武大博士生入選華為“天才少年”計劃_騰訊新聞 (https://new.qq.com/rain/a/20210917A0G4NJ00/)