木木零基礎(chǔ)小說(shuō)課堂:6正文和細(xì)綱
木木零基礎(chǔ)小說(shuō)課堂:6正文和細(xì)綱
大家好,我是整天都在摸魚的木木!
本節(jié)課是我們最后一節(jié)課,主要解決的是如何開頭,以及卡文怎么辦這些問(wèn)題,完成本節(jié)課,我們就能獨(dú)立開始進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作啦!
簡(jiǎn)單回顧之前的內(nèi)容,我們完成了故事方向確定,大綱,卷綱,章綱,實(shí)際上,我們對(duì)寫小說(shuō)的整個(gè)流程已經(jīng)大致掌握了。
那么接下來(lái),讓我們進(jìn)入正文環(huán)節(jié)吧!
本節(jié)課對(duì)萌新可能有些難度,如果不理解,就反復(fù)觀看吧。
拋開黃金三章不說(shuō),我們先說(shuō)說(shuō)如何將開頭寫出來(lái)。
沒錯(cuò),你一定沒想到,我又要開始套娃了,通過(guò)之前的學(xué)習(xí),實(shí)際上我們已經(jīng)無(wú)意中學(xué)會(huì)了一項(xiàng)神技,那就是套娃技巧!
而這項(xiàng)神技,在本節(jié)課中同樣適用,無(wú)非就是看大家的熟練程度,如何進(jìn)行花式套娃!
那么,我就不多介紹了,請(qǐng)看展示,通過(guò)章綱,我們來(lái)寫第一章內(nèi)容,先看看第一章我們的梗概是什么。
1小明穿越來(lái)到風(fēng)神大陸,還沒回過(guò)神來(lái),就被花斑毒蟒攻擊,突然發(fā)現(xiàn)能看到自己靈魂的模樣,自己的靈魂包裹著金黃氣息,嘗試運(yùn)用力量之后,小明不可思議戰(zhàn)勝了花斑毒蟒。
細(xì)綱環(huán)節(jié):
我們根據(jù)這個(gè)章綱進(jìn)行10點(diǎn)擴(kuò)展,每點(diǎn)200字,當(dāng)然這個(gè)看個(gè)人的習(xí)慣,寫個(gè)5點(diǎn)6點(diǎn),或者覺得能夠把控這段話的內(nèi)容,直接就能碼出2000字,那就再好不過(guò)了,接下來(lái)展示的是套娃的笨辦法。
當(dāng)然,我們不用再寫出太復(fù)雜的情節(jié),畢竟就200字篇幅,簡(jiǎn)單概述就好,甚至用一兩個(gè)詞來(lái)記錄。
這段故事,我們用起承轉(zhuǎn)合推倒出來(lái),根據(jù)第一章章綱,我們開始思考。
起,小明是怎么穿越而來(lái),或者已經(jīng)穿越了,他的反應(yīng)是什么,又或者,當(dāng)下發(fā)生了什么事情。
承,當(dāng)然,先將上面的問(wèn)題推出來(lái),我們才好知道怎么承接,然后安排什么轉(zhuǎn)折,怎么收尾,也是一個(gè)道理。
我們將章綱要點(diǎn)提取出來(lái),穿越,毒蟒出現(xiàn),金黃氣息(金手指),戰(zhàn)勝毒蟒。
再次提醒,這里出現(xiàn)的毒蟒的設(shè)定,上節(jié)說(shuō)到為龍?zhí)自O(shè)定,所以基本寫完就扔了,這里就是處理掉,之后不再出現(xiàn),不用將設(shè)定記錄清楚,簡(jiǎn)單設(shè)定就好。
將提取出來(lái)的要點(diǎn),填入下方并擴(kuò)展。
1穿越。
2興奮。
3體內(nèi)金光。
4查看。
5不詳氣息。
6害怕。
7毒蟒。
8金氣流動(dòng)。
9躲閃。
0干掉毒蟒。
我們的細(xì)綱就這么安排好了,每點(diǎn)200字,現(xiàn)在就可以開始寫第一個(gè)200字啦。
如果你說(shuō),就算我看著這些要點(diǎn),第一點(diǎn)我也不知道怎么寫兩百字啊。
感覺腦袋空空,我還是卡了,怎么辦。
我還有一個(gè)辦法,就是繼續(xù)擴(kuò)展。
簡(jiǎn)單寫有簡(jiǎn)單寫的好處,詳細(xì)寫有詳細(xì)寫的好處。
簡(jiǎn)單寫,甚至不寫細(xì)綱也能將章綱一氣呵成2000,毫無(wú)疑問(wèn)優(yōu)點(diǎn)就是就省略了構(gòu)思細(xì)綱的時(shí)間,時(shí)速6000以上完全可以做到,缺點(diǎn)很明顯,你得有強(qiáng)大的把控能力。這里提供一個(gè)思路,這6000字以上的篇幅,自己形成一個(gè)行文模板,訓(xùn)練到看到一段話,腦子里立刻將6000字的內(nèi)容瞬間填充,當(dāng)然不是每個(gè)細(xì)節(jié)都能準(zhǔn)確填充,而是知道大概什么地方進(jìn)行什么劇情,之后就是瘋狂追逐腦子里的畫面吧,如同看電影一般。行文模板千人千面,我就不詳細(xì)說(shuō)明。
詳細(xì)寫,相當(dāng)于強(qiáng)制讓我們思考,擠牙膏般寫出正文,好處是慢慢擠,我總能寫出內(nèi)容來(lái),缺點(diǎn)慢!
不過(guò)經(jīng)過(guò)我的測(cè)試,就算詳細(xì)寫,熟練之后,也能保證時(shí)速2000,我的安排是10分鐘構(gòu)思,20分鐘1000字,當(dāng)然,你要將寫細(xì)綱的速度練到足夠快。
這是理想狀態(tài),卡文的時(shí)候我也不能每次都能在理想狀態(tài)。
還有一個(gè)突破卡文的技巧,就是一個(gè)要點(diǎn),腦子空空,不知道寫什么,就問(wèn)自己。
什么人,發(fā)生什么事,怎么樣,還有什么補(bǔ)充?
我們開始進(jìn)入詳細(xì)細(xì)綱:
比如,我們第一章細(xì)綱1穿越。就兩個(gè)字,根據(jù)以上問(wèn)題思考。
誰(shuí),王小明。
發(fā)生什么事,穿越。
怎么樣,一臉懵逼。
還有什么補(bǔ)充,描寫環(huán)境。
當(dāng)然,這些不用寫出來(lái),萌新實(shí)在不會(huì),寫出來(lái)思考也行,以后熟練就不需要寫出來(lái)了,會(huì)形成條件反射,看到一個(gè)詞就能反應(yīng)出相關(guān)劇情。
通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練,我們將會(huì)順暢寫出:
1王小明穿越來(lái)到風(fēng)神大陸,原本還在玩電腦的他,嚇得一臉懵逼,竟然來(lái)到這個(gè)陌生的世界,荒山野林,自己的衣服都變了。
看到這里,你肯定會(huì)興奮喊到,哇,我懂了,又套娃,再分10點(diǎn),每點(diǎn)20個(gè)字!
不不不,別害怕,我們不用再套娃,再分如此詳細(xì),寫小說(shuō)就差不多成了堆積木,一堆死板的段子。
看看這句話,被逗號(hào)格成6點(diǎn),不是已經(jīng)分好了嗎。
我們寫出這句話,被分成幾點(diǎn)是隨機(jī)的,有時(shí)候4點(diǎn),有時(shí)候8點(diǎn),當(dāng)然不建議寫太多。
隨后,一點(diǎn)又可以形成1到3句話,也就是我們的正文了,當(dāng)然我們會(huì)進(jìn)行一些改動(dòng)。
1
“這是哪,我這是在做夢(mèng)?”王小明看著四周陌生的一切,揉了揉眼睛。
2
剛剛他還在房間里玩電腦,沒想到突然就停電了,他剛要站起來(lái)去看看發(fā)生了什么事情。
眼前一亮,就出現(xiàn)在這陌生的地方。
3
王小明已經(jīng)是一臉懵逼的狀態(tài),大張著嘴巴,感受著四周略帶微涼的空氣,耳邊傳來(lái)陣陣悅耳的鳥鳴。
4
誰(shuí)能想道,一眨眼的功夫,他就來(lái)到了這個(gè)陌生的地方,簡(jiǎn)直不可思議。
5
四周都是樹木,乍一看仿佛置身原始叢林,朝遠(yuǎn)處望去,陰暗處似乎隱藏著危險(xiǎn)。
6
稍微回過(guò)神來(lái),王小明又看了看自己的衣著,一身像是古代時(shí)期的棕色粗麻衣。
看,200多個(gè)字就寫出來(lái)了,后面的套娃,我不多說(shuō)了。
可能看起來(lái)麻煩,但是卡文卡的不行的時(shí)候,還是有點(diǎn)幫助的,寫總比不寫好。
一時(shí)摸魚一時(shí)爽,一時(shí)爽后就會(huì)一直摸。
結(jié)果就是正文續(xù)寫遙遙無(wú)期,大綱細(xì)綱早已積灰。
多年以后,考古發(fā)現(xiàn),這誰(shuí)建立的文件夾,看起來(lái)有點(diǎn)像小說(shuō)大綱???
重點(diǎn)總結(jié):
狀態(tài)好,做簡(jiǎn)綱,甚至不做,直接碼10000字再說(shuō)。
狀態(tài)差,能有什么辦法,再艱難也要將詳細(xì)綱憋出來(lái),跟著寫正文。
兩個(gè)方案可以穿插進(jìn)行,靈活運(yùn)用,總的來(lái)說(shuō),我的方案作為參考,大家看著辦。
也不用糾結(jié)里面,為什么是10點(diǎn),為什么又是6點(diǎn),寫文要靈活,大家慢慢體會(huì)吧!
可能內(nèi)容有些復(fù)雜,大家可以反復(fù)看反復(fù)理解!
好了,本節(jié)課結(jié)束,整套體系也介紹完畢,還有不懂的小伙伴可以來(lái)摸魚群找我討論摸魚,額,是寫文的相關(guān)問(wèn)題!
如果你覺得本節(jié)課內(nèi)容對(duì)你有幫助,別忘了一鍵三連支持一下,關(guān)注木木不會(huì)迷路,我們下節(jié)課,哦對(duì)了,沒有下節(jié)課了,完結(jié)撒花!
之后,我會(huì)不定期將我的理論進(jìn)行實(shí)踐,在直播間用整套流程進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作!
歡迎大家來(lái)我直播間看我摸魚,沒錯(cuò),是看我摸魚!