Artificial Intelligence（AI）

想弄清楚“人工智能”的概念，可以先把這個(gè)詞分為“人工”和“智能”兩部分?！叭斯ぁ北容^好理解，就是由人設(shè)計(jì)，為人創(chuàng)造、制造。而關(guān)于“智能”，則有比較多的說法，涉及到意識(shí)、自我、心靈等抽象問題。但其實(shí)，人類對自身智能的理解還非常有限。

因此，目前我們所說的“人工智能”，一般是指在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的研究，屬于計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支。

在這樣的語境下，人工智能就是研究使計(jì)算機(jī)來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等）的學(xué)科，簡單來說就是“用計(jì)算機(jī)模擬人腦”。隨著技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展，人工智能出現(xiàn)在了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，例如無人駕駛、智能家電、醫(yī)學(xué)篩查等等，幾乎與自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的所有學(xué)科都相關(guān)。

02?/機(jī)器學(xué)習(xí)

Machine Learning（ML）

機(jī)器學(xué)習(xí)是人工智能的一個(gè)重要分支。概括起來，就是“通過讓機(jī)器會(huì)學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)人工智能”。

想要更好地理解機(jī)器是怎樣學(xué)習(xí)的，我們首先需要弄清楚人類是怎樣學(xué)習(xí)的。人類學(xué)習(xí)按邏輯可分為三個(gè)階段：首先，通過外界的“輸入”知道了知識(shí)點(diǎn) → 然后通過“整合”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出規(guī)律 → 最后運(yùn)用掌握的規(guī)律靈活地“輸出”。

機(jī)器學(xué)習(xí)的過程其實(shí)正是對人類學(xué)習(xí)的模仿，但區(qū)別在于，機(jī)器學(xué)習(xí)可以“輸入”海量的信息，并通過“算法”建立模型，利用模型對新情境進(jìn)行判斷。因此，機(jī)器學(xué)習(xí)可以簡單理解由三大核心要素組成：數(shù)據(jù)+算法=模型。而機(jī)器學(xué)習(xí)模型就是對現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律和本質(zhì)的數(shù)字化抽象。

03 /算法

Algorithm

“算法”一詞最早出現(xiàn)在中國古代數(shù)學(xué)專業(yè)書《周髀算經(jīng)》中，對應(yīng)的英文單詞是“algorism”，由9世紀(jì)的波斯數(shù)學(xué)家阿爾·霍瓦里茲米提出，代指阿拉伯?dāng)?shù)字的運(yùn)算規(guī)則。然而隨著計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展，“算法”被賦予了新的含義，指解決問題的方法。

算法規(guī)定了解決某一問題的具體步驟，先做什么，再做什么，最后做什么，計(jì)算機(jī)只需要依照步驟運(yùn)行，就可以解決問題。通常情況下，一個(gè)問題的解決方案可能有很多種，也就是說，一個(gè)問題可能對應(yīng)有多種算法，每種算法都可以使用多種編程語言實(shí)現(xiàn)。

04?/弱AI

Weak AI

弱人工智能也稱為限制領(lǐng)域人工智能（Narrow AI）或應(yīng)用型人工智能（Applied AI），指的是專注于且只能解決特定領(lǐng)域問題的人工智能，不需要具有人類完整的認(rèn)知能力。

我們?nèi)粘Ｉ钪械拇蠖鄶?shù)智能工具都屬于此，例如：人工智能圍棋軟件AlphaGo、蘋果iOS系統(tǒng)中的人工智能助理軟件Siri、蘋果人臉識(shí)別FaceID等......

05?/強(qiáng)AI

Strong AI

強(qiáng)人工智能也被稱為通用人工智能（Artificial General Intelligence），指具備與人類同等智慧、或超越人類的人工智能，能表現(xiàn)正常人類所具有的所有智能行為。

“強(qiáng)人工智能”的機(jī)器不再僅僅是一種工具，它本身擁有思維、推理和解決問題的能力，可以被認(rèn)為是有知覺，有自我意識(shí)的，因此在科學(xué)界和哲學(xué)界，目前針對強(qiáng)AI仍有許多不同的爭論與觀點(diǎn)。

很顯然，現(xiàn)在的人工智能其實(shí)還停留在弱人工智能的階段，并且距離實(shí)現(xiàn)強(qiáng)人工智能的目標(biāo)還十分遙遠(yuǎn)。最近有個(gè)清華AI學(xué)生“華智冰”火了，她是人工智能原創(chuàng)出來的虛擬學(xué)生。她的臉部的樣子和聲音都是利用人工智能的模型生成出來的，不僅具有豐富的知識(shí)，能作詩、寫短文章、做音樂、繪畫和跳舞，同時(shí)還擁有與人類的良好交互能力。看到她的視頻，簡直就不敢相信她是虛擬人物。

但“華智冰“是強(qiáng)AI嗎？答案仍然不是。“她”依然還屬于弱人工智能的階段，即便是她最終大學(xué)畢業(yè)，依然不會(huì)達(dá)到強(qiáng)人工智能的水平。人類可以舉一反三，對于遇到未知問題，能想辦法解決。而這對于現(xiàn)在的人工智能或者說“華智冰”而言，仍然是不可能完成的任務(wù)。

恭喜你，你已經(jīng)對人工智能的基礎(chǔ)概念

已經(jīng)有了一定的了解！

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講解人工智能的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用

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