2023年8月18日—20日，由北京師范大學(xué)與聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所主辦的“第六屆全球未來教育設(shè)計大賽”總決賽、“全國智慧教育大會”在北京師范大學(xué)昌平校園舉辦。本次大會現(xiàn)場共有國內(nèi)外嘉賓300多人，參會代表1200多人；中國教育部副部長陳杰出席會議并致辭。

在經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、預(yù)決賽的激烈角逐，羅湖教科院附屬學(xué)校教育案例《中學(xué)服務(wù)學(xué)習(xí)的本土化實踐—我是深圖策展人》最終獲得參與“第六屆全球未來教育設(shè)計大賽”決賽終審匯報的資格。在創(chuàng)新教育總監(jiān)肖舒婭主任的帶領(lǐng)下，羅湖教科院附屬學(xué)校教師團隊最終榮獲2023全球未來教育設(shè)計大賽一等獎。

羅湖教科院附屬學(xué)校教師們登上了2023全球智慧教育大會的領(lǐng)獎臺，接過了教育部教師工作司司長任有群、聯(lián)合國教科文組織教育信息科技研究所所長展?jié)C發(fā)的證書與獎杯。

羅湖教科院附屬學(xué)校教師們基于服務(wù)學(xué)習(xí)的理念，指導(dǎo)學(xué)校初中10名學(xué)生設(shè)計策劃實施以青少年心理健康為主題的圖書展，并在深圳圖書館成功落地。根據(jù)深圳圖書館的反饋，學(xué)生們辦的書展共展出圖書465冊，觀展人數(shù)13069人次。書展展出期間，推薦圖書被借（含續(xù)借）1097次。

此次教育案例是服務(wù)學(xué)習(xí)從理論走向?qū)嵺`的深圳本土化探索。讓教育打破空間限制，從學(xué)校深入社區(qū)發(fā)展，不僅增強了學(xué)生的社會責(zé)任感和自我成就感，也為社會提供更多了解和關(guān)注青少年心理健康的途徑和方法。

羅湖教科院附屬學(xué)校秉持李隼校長提出的“固本創(chuàng)新、豐富純真”的辦學(xué)理念，致力于通過創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生豐富關(guān)鍵能力和純真必備品格。學(xué)校立足地域文化資源，豐富完善學(xué)校課程圖譜，形成以水文化為核心的清水課程體系和問題學(xué)習(xí)的課程實施體系，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件，充分滿足學(xué)生學(xué)生權(quán)利需要。

學(xué)校倡導(dǎo)以學(xué)生為中心、以問題為導(dǎo)向的PBL （Problem-Based Learning） 教學(xué)方式，做到“以學(xué)生的問題為起點、以學(xué)科的問題為基礎(chǔ)、以教師的問題為指引”，優(yōu)化配置課堂教學(xué)資源，突破重點內(nèi)容，鼓勵教師大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，不斷提升課堂實效。在這一教學(xué)方式的引領(lǐng)下，師生積極關(guān)注現(xiàn)實生活，善于理論聯(lián)系實際，在各級各類教研比賽中屢獲佳績。未來，學(xué)校將繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育，致力于未來教育項目的持續(xù)開發(fā)與研究，更好地為教育改革服務(wù)，為實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

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編輯：教育在線

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