南昌最好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班，清風室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，多年來堅持只開設(shè)室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)。并沒有受大環(huán)境的影響改變教育的初衷，對于設(shè)計和教育都秉持著平衡原則，學(xué)校有專業(yè)的設(shè)計團隊，課程研發(fā)部門，及國內(nèi)資深師資力量。設(shè)計與教學(xué)同步進行，既能讓老師在設(shè)計項目參與中磨練自我，創(chuàng)造新的設(shè)計靈感灌溉學(xué)員；學(xué)員也能不斷地跟著老師一起參與實戰(zhàn)項目，學(xué)習新型施工工藝及材料用法，避免學(xué)習的單一性，出去后到公司上手就很快了。

現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計的門檻越來越低，越來越考驗設(shè)計師的能力，想要讓自己的技術(shù)精益求精，想在預(yù)計的時間內(nèi)學(xué)到真本領(lǐng)，則選擇去正規(guī)學(xué)校進行專業(yè)的學(xué)習。因為專業(yè)的室內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校可以給學(xué)員進行更加正規(guī)的培訓(xùn)，比如清風設(shè)計學(xué)院，會提供更加完善的現(xiàn)代化硬件設(shè)備，也能有更多的動手實踐的機會，在理論和實踐的結(jié)合方面做的更好一些。

開始學(xué)習設(shè)計要注意些什么？很多的零基礎(chǔ)學(xué)習者特別容易陷入這樣的誤區(qū)，以為會軟件就會設(shè)計，所以就很容易求多，而造成了更加盲目的結(jié)果。要在一開始明白，社會所需要的設(shè)計師是能夠為公司產(chǎn)生價值，而不是只會點簡單操作的軟件工，這樣你的工資會很低，你的核心競爭力也會很弱。清風設(shè)計學(xué)院的老師一直在強調(diào)：設(shè)計師要學(xué)的不僅僅只是底層的基礎(chǔ)軟件，更重要的是實戰(zhàn)能力和思維能力，還有持續(xù)學(xué)習的思維邏輯，這些都是與你的價值掛鉤，當然也就與你的工資掛鉤了。

會軟件不等于會設(shè)計，而且也不是多就好！！設(shè)計師講究的是你的實戰(zhàn)能力和思維能力，所以并不是會軟件就是設(shè)計師，在清風設(shè)計學(xué)院一開始學(xué)習的時候，并不會讓你學(xué)太長時間的軟件，只要熟練操作就可以了，隨后會把節(jié)省下來的時間和金錢，用在更重要的地方-工地項目實踐和一般設(shè)計師都會忽略的一些理論知識的學(xué)習，這些都是提升自己學(xué)習價值的很重要方法。所謂技多不壓身，當你自身有了一定的核心競爭力之后，那么你再去延伸你的價值和能力，這個時候你有錢有時間，足以支撐你去吸收更多的知識和財富。

清風設(shè)計學(xué)院平臺資源，有完整的一套設(shè)計體系，整合了美院、各大高等院校、業(yè)內(nèi)精英設(shè)計師、裝飾設(shè)計公司等優(yōu)質(zhì)資源，平臺資源共享，讓學(xué)員接觸面更廣泛；除了必備的軟件繪圖技能，國家制圖規(guī)范、工裝消防規(guī)范、九大藝術(shù)元素提取、易經(jīng)風水、設(shè)計美學(xué)十大定律，從底層邏輯上理解設(shè)計美學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，比如美學(xué)手法的運用比例與尺度、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、留白、同構(gòu)、異影等等，這些專業(yè)的設(shè)計美學(xué)課程，讓學(xué)員擁有自己獨立的IP，不會成為他人的復(fù)制品，更具有競爭力。

清風室內(nèi)設(shè)計學(xué)校的系統(tǒng)課程內(nèi)容如下：

設(shè)計軟件： Autocd,3dmax, VRaY ，Photoshop, Corona，enscape，BIM-Revit 。

設(shè)計及理念：人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計風格，易經(jīng)風水，設(shè)計美學(xué)定律，設(shè)計哲學(xué)，室內(nèi)結(jié)構(gòu)力學(xué)，聲學(xué)，燈光設(shè)計，家裝各功能空間設(shè)計，別墅設(shè)計，工裝設(shè)計，軟裝設(shè)計，深化設(shè)計，私宅戶型優(yōu)化，三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計，肌理美學(xué)，設(shè)計原理，室內(nèi)空間設(shè)計，色彩學(xué)，形導(dǎo)思維，八大藝術(shù)，設(shè)計心理學(xué)，消費心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等

實踐課程：工裝、家裝、軟裝 等實踐項目從談單量房到設(shè)計制圖，預(yù)算及工藝的跟進把控到竣工，全流程老師手把手課外實踐教學(xué)，區(qū)別于其它培訓(xùn)機構(gòu)模擬實踐，客戶和項目都是有千變?nèi)f化的，模擬是不全面的，學(xué)生以后去上班是有落差難以適應(yīng)的。

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