晚自習(xí)的氣氛和往常一般壓抑，究竟是哪一刻起始，洶涌的倦意終于壓倒了我搖曳的脊梁？

又是哪一刻起始，同桌的指甲開始在老舊的課桌上劃拉。

隔著臂膀聽來就像那仲夏夜的蛤蟆，擾人清夢(mèng)又牽引著迷蒙的思緒飄向那草間石下。

猶記得幼時(shí)暑假，竹床蚊帳里枕著布娃娃，吱吱咕呱，是誰喋喋不休勸我再去翻翻石下。想來是臺(tái)風(fēng)筐住雨來的太多了吧，后來便淹死了蛐蛐只記得蛤蟆。

噔噔噔,噔噔噔，還是同桌的指甲，劃拉過課桌，又在梳子上亂刮，一個(gè)男孩子整天對(duì)著鏡子在頭上比比劃劃…

不過他今天究竟又在干啥？難道下午的籃球還沒打到累嗎？

待我終于努力支起腦袋望向他，他卻也正滿臉堆笑的看著我呢。

我不太敢想是為什么，僵硬的轉(zhuǎn)過頭往背后看去，并沒有我以為的班主任。但奇詭的是后桌也正那樣滿臉堆笑的看著我啊。

當(dāng)我開始注意到鄰桌、前后，他們的嘴已經(jīng)越咧越大，還沒等我大腦緩過勁來，噔噔咯吱，呲呲啦啦，他們的指甲也開始了毫無節(jié)奏的到處劃拉。

我不由的繃緊了全身肌肉，捏著拳頭開始環(huán)顧教室，卻仍是只能看到他們那一個(gè)個(gè)開始顯得猙獰的面龐和已經(jīng)刮劈的指甲…

就在越發(fā)詭奇和嘈雜的氣氛中，我急切奔向窗邊，認(rèn)清楚遠(yuǎn)處正在肆虐的似乎是颶風(fēng)，轎車的警報(bào)和飄裊的金鐵哀鳴聲讓我一時(shí)不知所措。

但詭奇的氣氛仍在繃緊，颶風(fēng)好似也在加快，他們?nèi)栽诿嫦蛭摇?/p>

我只能逃跑了吧！

教室玻璃也開始哐啷作響，轉(zhuǎn)身那刻他好像就已難堪重負(fù)，噼里啪啦的碎玻璃聲中我跑向后門，不敢再看身后的同學(xué)，緊繃著肌肉奔向回廊，即使是在我摔上門的最后一刻，他們?nèi)栽诳次遥慷际牵?/p>

而回廊里還飄蕩著他們好像是刻意壓制著的笑聲。

我在廊道里越跑越快，不敢看那實(shí)驗(yàn)室中溢出鮮紅色粘液的培養(yǎng)皿，不敢細(xì)想那窗臺(tái)的奶茶中一瞬不瞬盯住我的黑珍珠。

最終我已記不清是怎樣乘著吱呀的電梯顛到一樓，又是怎樣越過大堂中那鮮紅而沸騰似滾油火鍋的魚缸。

直到在呼嘯的風(fēng)中越過空曠廣場(chǎng)到校門口的洗手池旁，

沖了把臉才想起鑰匙包還在落在抽屜…

就在這剎那，我才好像是真正感受到了自己的心跳。

撲通撲通，我開始意識(shí)到臂膀下摁著的仍是老舊課桌。

噔噔噔…同桌的指甲又開始在梳子上亂劃。

我壓著恐懼和狂跳的心臟再次抬頭，同桌還是滿臉堆笑…

再次僵硬的轉(zhuǎn)過頭去，啊，還好是我熟悉的班主任。

只是他卻也笑容滿臉的問我：水龍頭你是不是忘記關(guān)啦？

一瞬間我似乎都能感受到自己的大腦在震顫，還在加速的心臟像是雪地中戰(zhàn)栗的松鼠…

“聽到颶風(fēng)臨近了嗎？”似乎是班主任的聲音在兩耳旁回響。

“快逃吧，傻孩子”

我再也忍受不住抓起抽屜的鑰匙就開始向著回廊奔跑。

“對(duì)呀，逃吧、逃吧，飛奔著嘗試逃離這噩夢(mèng)的回廊吧?！?/p>

他的聲音還如影隨形。

“不要聽癩蛤蟆的呢喃、不要在意那草間石下”

我再一次路過隔壁的實(shí)驗(yàn)室，濃郁的血腥的味撲面而來。

“不要枕那個(gè)布娃娃，它惡魔的眼瞳正在盯著你呢。”

窗臺(tái)的奶茶里珍珠密密麻麻。

“逃吧、逃吧，乘著颶風(fēng)中墜向漩渦的電梯?！?/p>

“還有那盡頭被燒沸的魚缸?！?/p>

“可不要一頭撞進(jìn)去了”

啊啊啊，當(dāng)我奔跑再次來到學(xué)校門口，老師的呢喃已近不可聞。

我握緊了手中鑰匙，再一次在水池旁沖罷了臉。

抬頭望著遠(yuǎn)方正席卷而來的颶風(fēng)…

可是啊，這次的噩夢(mèng)怎么還沒醒??？我接著又該逃往哪里呢？

我是否便是這仲夏夜臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)的蛐蛐，吱吱、蹦跶、可最終還是活不過癩蛤蟆。