[個人原創(chuàng)小說]《曼漫橘林路 》（正式用名） markdown 版本 2021年3月8日 Bilibili 發(fā)布連載

第二章 大學(xué)初識，筆記情緣

2.3 后座的林墨桔

林墨桔喜歡坐在教室后面的位子，而她的室友喜歡坐在前面的位子。理由是坐在前面位子的都是好學(xué)生，能夠盡量多的給老師留下深刻的印象，以后也好多和老師打交道，讓老師多照顧照顧。林墨桔可不管這些。到了教室只會坐在后面，除非是因為后面沒有座位了，才會往前坐。事實上，她坐哪兒都沒有關(guān)系。但人總難免有喜歡偏好嘛。

從小到大，除了剛開學(xué)林墨桔是偶爾坐在后面的，其他的時候基本都是坐在中間靠前的位置。原因除了她成績還不錯之外，另外一點就是她從來不惹麻煩?？偛蝗锹闊┑膶W(xué)生是老師很喜歡的，也是老師有些頭疼的。一旦惹了麻煩，可就不是小麻煩了。

高中分文理班之后，林墨桔的教室也換了，換了更大的一間，也多了一點特色。以前的教室是四四方方的矩形，換成了拱門形狀，在教室的后端，是半個圓形弧。老師會將那些不喜歡學(xué)習(xí)的問題生安排在圓形弧里，每次調(diào)換座位，他們也只會在后面左右調(diào)換。在一次有點不愉快的調(diào)換座位之后，林墨桔將自己的課桌椅搬到了圓形弧里。教室后端的墻中間有一扇窗戶，每天太陽都會從那里升起后照進教室，照在同學(xué)的后背上。

林墨桔趴在桌子或書上睡覺的時候，陽光也會照在林墨桔的身上，還有臉上。夏天的時候，陽光會熾烈一些，所以那里基本上是沒有人坐得，周邊的空間比較大。林墨桔像是得到了寶一樣，冬天的時候曬太陽，夏天的時候，就用剩余的課桌，和繁重的書本堆起來遮擋陽光。一個人，很大的空間，就像是生活在自由的高中生活里。

林墨桔的行為當然得到了老師的反對，不過她固執(zhí)的堅持雖然沒有得到老師的喜歡卻還是成了定局。她坐在后面了。她也不可能再坐回前面了。因為她和前面的那些人已經(jīng)在某種關(guān)系里劃上了異類的分界線。她再坐回前面只會引起班級更大的騷動。另外一點就是，在林墨桔搬到后面的那一刻，已經(jīng)有其他同學(xué)迅速占了她之前的位子。

林墨桔搬到教室的后面，很快就圈領(lǐng)了自己的地盤。很大的一片區(qū)域。她有一個同桌，經(jīng)常不來上課，空著桌子。所以，她是一個人。上課沒有人和她說悄悄話，她也不想說話，甚至有時候一天下來，她都不會說一句課外話。

林墨桔將收上來的作業(yè)放在空置的課桌上，收齊之后直接抱到老師辦公室。那些作業(yè)再也沒有從課桌上倒下過，也再沒有占據(jù)同桌的位子，她也不再需要麻煩同桌往前坐給自己讓出去的位子了，也不再有偶爾會因此不高興的同桌了。那些收上來的作業(yè)上面，有時候會附上一張寫有名字的紙條，有時候沒有。很多時候，她這個課代表只是將作業(yè)抱到老師那里，不用看紙條，老師就能夠知道作業(yè)有沒有收完，是不是哪幾個人沒有交作業(yè)。

林墨桔坐在后面的確有些尷尬，因為她不是問題學(xué)生。和那些坐在后面的人雖然也說話，但是打不成一片。不過他們有時候也蠻喜歡林墨桔的，因為可以抄作業(yè)，直接拿著收上來的作業(yè)本回去抄，就可以及時全部上交。雖然有時候都有著答案，他們懶得寫，不愿意交，林墨桔也不會客氣不寫名字。林墨桔會和他們說一聲，“那我寫名字了哈”，他們并不介意，說“寫吧”。盡管如此，林墨桔還是每次都和他們提前說什么時候會收作業(yè)，提醒他們先寫完，或者抄完。

林墨桔的同桌，是個男生。第一次見到林墨桔坐在自己旁邊的時候，嚇了一跳，以為只是她過來玩玩。雖然誰都沒有說，但是每一個人都心知肚明，同學(xué)之間、前后之間是存在著差異的。這種差異不是成績，而是心理認同或者歸屬。他們會自覺得和誰玩，不和誰說話，誰和誰是一類人。確認長期回復(fù)之后，他發(fā)現(xiàn)身邊的這位同桌，并不是表面上那么好惹的。

比如說地盤問題，自從林墨桔坐過來之后，后面中間的那片空間，除了玩耍，是不可以隨便坐在那兒的，就連后來轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，也是坐在后面兩邊的位置。她擺放的課桌，也不可以擅自使用，雖然名義上是每個人一套桌椅，很多人實際上也是。但是林墨桔除了自己的課桌椅之外，還用了空余的桌子來存放自己的書本和收發(fā)的作業(yè)或試卷。林墨桔自己的書桌呢？桌面上是上課用的課本，桌洞里是書包和衛(wèi)生紙。她還有一個專門的書桌用來存放她沒來得及喝的飲料或酸奶，它的另一個作用恐怕就是作為三八線了吧。林墨桔曾經(jīng)也用它來和同桌打過牌。

比如說書本問題，林墨桔同桌的書，一到夏天就會被征用，用來遮擋太陽。偶爾還會請他從家里取來報紙貼在玻璃窗上。

除了這些之外，林墨桔有時候也會讓同桌幫她看著老師，實在太困了，她就會在課堂上睡一會。要是有老師過來的話，就喊醒她。林墨桔還不喜歡太吵的環(huán)境，尤其是在她睡覺的時候。所以自從她坐在后面之后，每當他們說話聲音過大，林墨桔就會及時提醒他們聲音小一些。除了為自身考慮之外，林墨桔也知道，坐在前面的時候，那些前面的人是不喜歡后面的那些人說話聲音大的。

林墨桔的后高中生活，就是在教室后面的位子上度過的。不過到了大學(xué)之后，是沒有固定座位的，但是并不代表沒有前后之分、沒有好學(xué)生和差學(xué)生之分、沒有心理認同或歸屬之分。或許是深刻感受到了坐在后面的自由，林墨桔才更加喜歡坐在教室的后面。

林墨桔認識齊安，就是因為坐在后面。齊安、陸曼其、盛夏、季云四個人，也喜歡坐在后面，只是并不是每次他們都能夠坐在一起。四個人，對于座位的選擇來說，還是有點多，所以很多時候他們都是分開坐得，只有早點到教室，他們四個人才能夠坐到一起。

齊安是個大方的人，不拘小節(jié)，并不介意坐在林墨桔的旁邊。林墨桔雖然不太喜歡有人坐在她身邊，但是對于齊安并沒有絲毫的介意?；蛟S是因為他不會打擾到她吧。林墨桔不喜歡和不熟悉的人說很多的話，哪怕那個人是她的同學(xué)。高中的時候，她也是和鄰桌前后桌比較熟悉，但并不會故意找話。她屬于那種禮貌而安靜的人。有話、會說話，但不會多話或過多問話。

齊安是個有禮貌的人，除了打招呼外，就是做著自己的事情，哪怕是上課玩手機，也不會弄出過多的聲音或者有過多的動作。他也不會和別人談?wù)撘恍┤菀兹侨朔锤械脑掝}。幾次巧合坐在一起后，盛夏和季云都覺得他們倆之間有緣分，看著林墨桔也是高興地笑著打招呼。林墨桔也會回上笑容，

又一次巧合坐在一起之后，林墨桔和齊安因為有些熟悉了話變得多了起來。也許是那天恰好說的話容易勾起肚子里的話蟲。

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齊安：

“你的名字怎么寫的??？”

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齊安問林墨桔她的名字怎么寫，因為有時候上課聽到老師點她的名字，雖然名字是熟悉了，但是還不知道是哪幾個字呢。

從小學(xué)到中學(xué)，人們都會在自己的書本上寫上自己的名字，到了大學(xué)，有些人就不會寫了；也不會那么快熟悉了。林墨桔在高中的時候，是他們班唯一一個寫同學(xué)名字的時候不會遲疑的，也是最先記住同學(xué)們姓名的，包括新來的同學(xué)。只需要收一次作業(yè)，她就能全部記住，包括書寫。其實掌握這個的原因很簡單，因為那些人的名字都會寫在作業(yè)上，她只需要翻看一下就可以了，要么她就會在記名字的時候看到別人是怎么拼寫自己名字的。誰會寫錯自己的名字呢？

其實在某一方面知道別人叫什么名字是一種禮貌，知道別人的名字怎么寫也能顯示一個人的涵養(yǎng)。甚至，它也會是在乎一個人，愿意和那個人成為朋友的開始。雖然僅僅是一個名字。

“林墨桔”。

林墨桔在紙上鄭重地寫下自己的名字。雖然課本上寫有自己的名字，但是她并沒有直接翻給齊安看。林墨桔寫下自己的名字是因為它更能表現(xiàn)出一個人的誠意和禮貌，也能夠鞏固對方的記憶。寫下自己的名字并沒有任何困難，也不會有什么麻煩，卻能帶來那么多好處，那么為什么不去拼寫呢？

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齊安：

“原來是這個名字啊?！?/p>

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齊安看著林墨桔寫下的自己的名字，一筆一劃，很清楚。

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齊安：

“有些特別呢?！?/p>

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林墨桔：

“是啊。一般人都知道桔子是青色的、黃色的或者橙色的。顏色都很好看，也很誘人對不對？光是想想就想吃了吧？”

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林墨桔解釋著齊安覺得的特別。

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林墨桔：

“用紙墨畫出來的桔子也有，不管是水墨色，還是模仿桔子自然的顏色，也都很好看?！?/p>

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林墨桔第一次和齊安說這么多的話，反倒沒有覺得任何的不好意思。

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林墨桔：

“不管是自然的，還是畫上的，一旦說出來，寫出來，作為人的名字還是覺得有點奇怪和特別的吧?！?/p>

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齊安：

“是啊。所以才會覺得特別啊。用水果做名字，不錯啊?！?/p>

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林墨桔：

“這樣才不會重名字嘛。多好。哈哈。”

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齊安：

“原來你這么好玩啊。連名字都這么有意思?！?/p>

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林墨桔：

“還好啦。聊得來自然多聊嘍。”

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林墨桔知道，這個班里的人雖然剛認識沒多久，也不過一兩個月的時間，但是矛盾已經(jīng)顯現(xiàn)了。林墨桔已經(jīng)初步成功地讓自己被邊緣化和邊緣化。

上課不和室友坐一塊，喜歡坐后面；平時不喜歡和坐在自己身邊的人說話，也不在同學(xué)中發(fā)展一兩個形影不離的朋友；回到宿舍不熱衷參加話題討論，一個人在那做自己的事情，比如玩電腦看美劇刷網(wǎng)頁，還睡前看圖書館借來的課外書……這樣的林墨桔不（被）邊緣化才怪呢。

在大家的眼中，林墨桔給人一種為人清冷、孤高，甚至冷漠的感覺。其實她只是慢熱，很慢熱。即便已經(jīng)成人了，不應(yīng)該讓慢熱成為社交、人際的借口或阻礙。既然事情已經(jīng)這樣走向了，結(jié)局已經(jīng)這樣了，林墨桔也不打算去改變或者解釋什么。這樣的結(jié)果還是給她帶來了不用努力就能得到的自由與方便的，這些對她很重要，所以她也就“安于現(xiàn)狀”啦。魚與熊掌豈能輕易兼得？

反過來說，林墨桔沒有見過她的那些坐在前排的室友去過幾次圖書館。難道說她們?nèi)D書館也需要和林墨桔報告嗎？當然不需要了。只是她們每次去的時候，都會在前一晚進行一場激烈而高調(diào)的討論。每個人都有每個人的自由，無論它會帶來好一些的結(jié)果，還是一些不好的結(jié)果。不管是她們怎樣，還是怎樣對待林墨桔，她都無所謂（只能理智而清醒地?zé)o所謂），依然（需要）做著自己想做的事情。因為她知道，不是所有事情都是她能夠決定的或控制的，她只能讓自己在有限的空間里最大化無限。

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林墨桔：

“那你呢？你的名字怎么寫的啊？”

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林墨桔問齊安。這叫“禮尚往來”。

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“齊安”。齊安在林墨桔剛才寫名字的紙上寫下自己的名字。

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林墨桔：

“字很好看?！?/p>

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這是林墨桔的第一感覺。她也直接說了出來。林墨桔喜歡看寫字好看的男生寫字，她覺得那是一種欣賞，也是一種享受。

聽到夸獎，齊安笑得很開心，不過也有點不好意思。

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齊安：

“你的字也不錯啊?！?/p>

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林墨桔的字，其實說不上好看。因為她寫的字，不定性。有時候好看，有時候不好看。剛才大概是巧合，也大概是因為寫得是自己的名字。

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林墨桔：

“哈哈?！?/p>

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林墨桔忽然笑了起來，看著齊安的名字，然后又看向齊安。

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齊安：

“笑什么?。俊?/p>

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他不明白坐在身旁的林墨桔為什么突然笑了起來，就像是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西或者秘密一樣。

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林墨桔：

“你沒發(fā)現(xiàn)嗎？你的名字啊，名字的拼音。”

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林墨桔提示著齊安，她不知道他是否早就知道，又或者沒有人開過他名字的玩笑。林墨桔一邊說著，一邊在齊安的名字上標注了拼音，沒有標注聲調(diào)。

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齊安：

“你也發(fā)現(xiàn)了啊。這么聰明啊。”

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他看著更加高興的林墨桔，忽然感覺她原來是一個那么單純，容易快樂、也容易忘形的孩子，還真得蠻聰明的。

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齊安：

“以前確實也有人說過，開過玩笑。都挺久以前的事了?！?/p>

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是啊，現(xiàn)在的人多注重將普通話，字正腔圓，就算念得快得話，也能夠準確聽出自己的名字，因為中國的漢字，是有著聲調(diào)規(guī)范的。

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林墨桔：

“蠻有趣的哎。你覺得呢？我覺得很好玩。哈哈，錢?！?/p>

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齊安：

“是啊。錢，不過我家可沒錢哦?！?/p>

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說這話的時候，齊安可沒有一點的自卑，倒像是陪著林墨桔玩的伙伴。

兩個人之間的氛圍不錯，一會兒功夫，話題就涉及了很多的范圍，從名字到取名及含義，錢啊，社會啊，理想啊，態(tài)度啊，都能夠說出一些自己的看法和觀點。聊得來，這是兩個人共同的想法。齊安還發(fā)現(xiàn)，林墨桔雖然平時話不多，也不怎么愛笑，經(jīng)常一個人，但是她開心起來，笑起來，聊得歡的時候，就會一直笑著，很燦爛，還能給人帶來愉悅感。和她聊天，會覺得是件快樂的事兒。

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林墨桔：

“那以后叫你錢哥哥好啦?！?/p>

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齊安：

“錢哥哥，為什么？”

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林墨桔：

“不是比我大嗎？也給人一種哥哥的感覺啊。我喜歡。”

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為什么不叫“齊安哥哥”呢？當然是因為“齊安”沒有“錢”好玩啦，而且她自己也發(fā)現(xiàn)了嘛。另外，誰都想有個有錢的哥哥啊。其實林墨桔之所以要叫齊安（為）哥哥，是因為他是個有禮貌的人，她也是一個有禮貌的人。被她接納的人，她都會表現(xiàn)出自己的尊重，而且齊安確實比她大，所以她就希望讓這種尊重更明顯一些。

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齊安：

“好啊，你喜歡就好。那以后就叫錢哥哥吧。”

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忽然多出來一個挺有趣的妹妹。這波有賺。（比游戲好玩。）

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林墨桔：

“嗯，錢哥哥?！?/p>

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齊安：

“陸曼其也比你大哎，不過比我??；盛夏比你小，季云是最小的?！?/p>

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齊安無意中說出了這樣一個事實，也正是這樣一個無意的事實，開始暗暗改變了林墨桔的生活軌跡。

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林墨桔：

“那就叫他曼其哥好啦，”

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林墨桔順便看了下陸曼其坐的位子。

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林墨桔：

“他們兩個可以叫我姐啊。真開心，有兩個弟弟哎。哈哈?！?/p>

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后面這句，是高興的林墨桔開得玩笑，怎么能讓人家喊自己姐呢。就算喊，也得人家同意啊。

不過她也沒準備讓他們喊，要是真喊，恐怕她也一時招架不住。她只是和他們四個中的齊安走得近一些，相處得好一些，并不能代表就和他們相處得也好，或者打入了他們內(nèi)部。這里面根本不存在等同關(guān)系的。

林墨桔感覺到坐在前一排斜對面的陸曼其往自己這邊扭了一點頭，在笑的樣子?；蛟S他是聽到了吧，聽到了她高興地順著說的叫他“曼其哥”。也許他沒有聽到，只是在和盛夏、季云在說話。