這周總有一種揮之不去的疲憊感。

有一些工作做的很漂亮，有一些計(jì)劃還是沒完成。

一聲長嘆。

怎么辦？怎么辦？

本周沒有完成的計(jì)劃：對(duì)TAMs的研究遭遇了困難，對(duì)anoikis的學(xué)習(xí)也不是一帆風(fēng)順，本周也沒有敢挑戰(zhàn)一下復(fù)現(xiàn)R。引文的搜集雖然沒有達(dá)到要求的數(shù)目，但好消息是經(jīng)過痛苦的思索，總算是想明白了一個(gè)大致可行的大綱。

完成的計(jì)劃：

①明天想看《精疲力盡》，雖然沒有提前下載，但還好b站有片源。

②對(duì)失巢凋亡有了自己的一點(diǎn)片面的小理解，看了4天的文獻(xiàn)，知道了這部分涉及到的通路。一個(gè)遺憾是看的綜述水平實(shí)在不高，沒能體系化理解這個(gè)凋亡。但至少有了自己的想法。

③看完了《書讀完了》

十月過去了，抒發(fā)一點(diǎn)小感想吧

說實(shí)話，這個(gè)月已經(jīng)是最近兩三年最努力的一個(gè)月了。但也正是因?yàn)槿绱?，?dāng)開始寫這篇文章的時(shí)候，才覺得有諸多不甘心。明明已經(jīng)盡可能發(fā)揮出了自己最好的水平，但仍舊有太多太多可以提高的地方。而且，這個(gè)月已經(jīng)創(chuàng)了新高了，那下個(gè)月呢？難道還能再創(chuàng)新高嗎？封控的負(fù)面效應(yīng)已經(jīng)逐漸體現(xiàn)了，自己要怎么handle？

這個(gè)月創(chuàng)新高的前提是什么？是我把時(shí)間花在了補(bǔ)課上。從20分到60分，雖然看似提升巨大，但付出的時(shí)間，絕對(duì)比60分到85分少。簡單的東西，在這個(gè)月都被我學(xué)完了，真正需要花時(shí)間、花精力、花腦力做的工作，之后才慢慢開始。在我人生的二十四個(gè)年頭中，從來沒有處理過這么復(fù)雜的問題。我也沒有面對(duì)這種問題的經(jīng)驗(yàn)。更令人尷尬的是，我擺爛的經(jīng)驗(yàn)不僅有，而且很多。

這周我也花了不少時(shí)間反思，是不是之前，自己學(xué)習(xí)太過任性？學(xué)習(xí)全憑興趣，靠本能驅(qū)動(dòng)自己學(xué)習(xí)。若是花幾個(gè)禮拜就能完成的工作還好，一旦遇到需要幾個(gè)月才能處理完的長流程，超出了自己的掌控范圍之外，就只能開始擺爛了。哪怕是玩游戲也是如此。

但是短到一篇學(xué)術(shù)論文，長到畢業(yè)論文，再到之后的科研基金項(xiàng)目，都不是幾個(gè)禮拜就能搞定的東西。

所以說啊，真正的挑戰(zhàn)下個(gè)月才剛開始。

腫瘤實(shí)在是太過復(fù)雜了！

月初的時(shí)候，我知道了一個(gè)詞：內(nèi)滲。月尾的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程的復(fù)雜程度竟然從兩個(gè)漢字直接膨脹到爆掉了我的內(nèi)存。

僅僅是單核細(xì)胞從骨髓或脾臟轉(zhuǎn)移到組織這一個(gè)過程，就能學(xué)太久。而我在月中的ppt里，竟然一句話就帶過了，順便還加了另一個(gè)復(fù)雜程度不下于此的單核細(xì)胞轉(zhuǎn)化為巨噬細(xì)胞。

曾經(jīng)大二的時(shí)候，以為一本《免疫學(xué)概覽》就夠用了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，看這本書，連免疫學(xué)的門檻都不知道有多高，更別提邁過去了。

不過反過來想，我這個(gè)月也確實(shí)成長了太多。去年的時(shí)候，看黃教授的報(bào)告，根本不知道他在講什么，4月份的時(shí)候跑wb，根本不知道那幾個(gè)蛋白代表什么。今年5月看師姐的博士開題，也不知道在干嘛?，F(xiàn)在至少已經(jīng)了解這些工作背后的原理了，盡管比較粗糙，還有很多細(xì)節(jié)沒有掌握，但勉強(qiáng)算得上“觀其大略”。

樂觀點(diǎn)總結(jié)一下這個(gè)月，自己成長的甚至有點(diǎn)過于快了，本以為月中做的ppt就已經(jīng)是最高水平了，現(xiàn)在回頭再看，這都是些什么東西？全是入門。

這個(gè)月做的不足的地方：

①看文獻(xiàn)做的筆記太粗，不符合人的認(rèn)知習(xí)慣。只是把原文摘抄進(jìn)筆記里，在錄入階段就選擇了最簡單的方法，沒有將分子與分子之間的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在筆記里。這種偷懶造成的后果就是顧頭不顧腚，文獻(xiàn)越看，難度越大。看完了覺得自己懂了，隔幾天發(fā)現(xiàn)全忘了。

可能的解決辦法：學(xué)習(xí)學(xué)一下網(wǎng)狀筆記的構(gòu)建，如何將分子與分子之間的關(guān)系體現(xiàn)出來，是看文獻(xiàn)的重點(diǎn)。如果只是按照一篇文獻(xiàn)的大綱式羅列來記筆記的話，那肯定是沒辦法將文獻(xiàn)與文獻(xiàn)之間融會(huì)貫通的。

②畏難，想放棄的情緒一天比一天嚴(yán)重。早上覺得沒睡醒效率不高，下午再看，下午覺得沒睡醒效率不高，吃個(gè)晚飯?jiān)倏?。晚上開始徒增焦慮，姍姍來遲，結(jié)果又做不出來什么結(jié)果，惡性循環(huán)。生信的東西也沒學(xué)。寄希望于明天也無濟(jì)于事。

可能的解決辦法：早睡早起?？刂屏怂叽碇约簩?duì)時(shí)間的掌控能力進(jìn)一步增強(qiáng)。要堅(jiān)持長跑，對(duì)身體的控制力上升，也有助于保持更久的專注力，以解決復(fù)雜的問題。另外，就像《論持久戰(zhàn)》里講的一樣，速勝論和投降論，都是不對(duì)的。如果真的想寫出一篇有價(jià)值的文章，就要看足夠多的文獻(xiàn)，積累足夠多的素材，才能讓文章有文氣，而不是為了寫而寫。

走出舒適圈本就不是一件容易的事。這兩天因?yàn)榭剖肄k年會(huì)，要聯(lián)系各種專家。我是不擅長這種工作的，總希冀于發(fā)短信就可以解決問題，沒想到最后還是要一個(gè)一個(gè)打電話。萬幸經(jīng)過電話溝通后工作都順利完成。希望這份經(jīng)歷能幫助我完成后續(xù)的工作。

我以前是一條沒有目標(biāo)的魚，想游到哪就游到哪，現(xiàn)在我看到了龍門。

自己面對(duì)的問題越復(fù)雜，就越要把控好自己的狀態(tài)和情緒，讓自己高效工作的時(shí)間盡可能長一點(diǎn)。畢竟，和“復(fù)雜”相處這件事本身，就很美妙。盡管擺爛了這么多年，但我依舊是一個(gè)對(duì)“難題”沒什么抵抗力的人，或者高情商的說法：對(duì)世界的未知仍充滿著好奇。

十月的另一大遺憾是，沒能開始學(xué)高等數(shù)學(xué)，以及沒能繼續(xù)練習(xí)科研繪圖。下個(gè)月一定要早睡早起，為學(xué)習(xí)這兩部分的內(nèi)容留出時(shí)間！

人生總歸是不完美的。盡管12月能在廣州舉行全國第一場官方PTCG全國性賽事，但11月封控在校，根本沒機(jī)會(huì)攢積分。很可能連報(bào)名參加大師賽的機(jī)會(huì)都沒有（甚至官方可能根本不想讓普通人報(bào)名也說不定）。

但是樂觀點(diǎn)想，這也僅僅是一個(gè)開始。就算我能順利報(bào)名，以我現(xiàn)在目前的卡牌實(shí)力，卡組構(gòu)筑的經(jīng)驗(yàn)，真的能和別人在全國賽事上一決雌雄嗎？答案肯定是否定的。錯(cuò)過這次大師賽，也不見得就當(dāng)不了寶可夢大師。最關(guān)鍵的還是趁簡中這個(gè)全新的環(huán)境，保持冷靜的心態(tài)，戒驕戒躁，認(rèn)真鉆研卡組，提高自己的核心競爭力。這和學(xué)習(xí)腫瘤一樣，不能速勝論，也不能投降論。

貴在堅(jiān)持。

波克基斯，起飛??！