西政民商法學(xué)教授張力：做法律的解讀者?

　　在人生機(jī)緣巧合之下，他與法學(xué)結(jié)緣，從北京師范大學(xué)的木鐸金聲，到西南政法大學(xué)的巍巍歌樂(lè)，他逐漸堅(jiān)定了信仰法、維護(hù)法的信念。20余年間，從學(xué)子到教授，他筆耕不輟，聚焦中國(guó)法治問(wèn)題研究；他洞察力驚人，“可將萬(wàn)事萬(wàn)物法律化”，用“西政好聲音”傳遞法治信仰；他誨人不倦，將法學(xué)課堂打造成“有厚度、有溫度、有定力、有毅力”的精品課堂；他學(xué)法致用，走進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)，走上央視講堂，將法傳送到各地而深入人心。他，就是西南政法大學(xué)民商法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張力。

　　堅(jiān)守，教書(shū)育人二十載

　　研究生畢業(yè)時(shí)，口條出彩的張力被推薦去試講，這一試，就開(kāi)啟了他20年來(lái)“西政好聲音”的傳播。“教師不能浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間，不能靠‘段子’‘占’講臺(tái)，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)本身的‘邏輯之美’、掌握職業(yè)能力的‘安身立命之用’”。張力的教學(xué)或激情澎湃或婉轉(zhuǎn)幽默，卻始終致力于培養(yǎng)學(xué)生信仰法治之心、踐行法治之力。融合情、理、法于一爐的教育教學(xué)方式不僅為他贏得了“西政好聲音”的美譽(yù)，也使他獲得了“西政好老師”、金平教育基金柯泰教書(shū)育人獎(jiǎng)、永泰教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、“川渝名校麻辣教師風(fēng)采大賽最佳人氣魅力獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，入選了重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師。他主講的《中國(guó)民法學(xué)》《民法精神與社會(huì)文明》入選國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家一流本科課程。他力推“預(yù)防式”法學(xué)教育模式改革，聚焦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)代的師生互動(dòng)效能提升，兩次主持重慶市高等教育改革重大項(xiàng)目，獲中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)，兩獲重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。多位他的學(xué)生告訴記者，聽(tīng)張力的課，不僅有實(shí)實(shí)在在的獲得感，還從中悟出了法律人的責(zé)任感和未來(lái)人生方向感。

　　鉆研，潛心學(xué)術(shù)攀高峰

　　“研究要立足中國(guó)實(shí)際，回答中國(guó)問(wèn)題”。張力潛心于學(xué)術(shù)研究，關(guān)注中國(guó)民法典制定與實(shí)施中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞兼顧公平與效率的居住權(quán)制度完善、個(gè)人信息的保護(hù)方法、優(yōu)良家風(fēng)進(jìn)入民法典后的規(guī)范效力解讀等，形成了豐碩研究成果，他主持國(guó)家級(jí)省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，在《法學(xué)研究》《中國(guó)法學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文160余篇，成果獲第九、十屆重慶社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、中國(guó)法學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。張力也入選了教育部“青年長(zhǎng)江學(xué)者”、重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、“巴渝學(xué)者”特聘教授。

　　奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)守初心

　　“法律人要時(shí)刻反思‘法治實(shí)踐是為了誰(shuí)’”。張力不僅通過(guò)講授“高水平法律人的初心與使命”“中國(guó)共產(chǎn)黨人的家風(fēng)家教觀”等黨課、微黨課引導(dǎo)帶動(dòng)學(xué)生與法律工作者，更深入普法宣傳、法律援助第一線。他擔(dān)任法律援助案件指導(dǎo)專家，致力困境家庭法治幫扶；創(chuàng)辦“青少年法治素養(yǎng)家校協(xié)同培養(yǎng)基地” “青少年法治聊齋”等普法平臺(tái)，受聘中小學(xué)法治輔導(dǎo)員，在邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)創(chuàng)辦“‘獬小豸’普法讀書(shū)角”，破解青少年法治教育難題?！扒嗌倌攴ㄖ嗡仞B(yǎng)家校協(xié)同培養(yǎng)基地”入選重慶市第五批人文社會(huì)科學(xué)普及基地。張力受聘重慶市檢察院民事行政監(jiān)察專家、重慶市網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)法治咨詢專家、重慶市家庭教育智庫(kù)專家等，盡力服務(wù)地方法治建設(shè)。

? ? ? ?他受聘“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)法治宣傳專家，接受《光明日?qǐng)?bào)》、新華社等權(quán)威媒體專業(yè)采訪40余次，在《檢察日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟法治時(shí)評(píng)專欄“歌樂(lè)法評(píng)”，維護(hù)法治輿論環(huán)境。為宣傳民法典，張力為中央電視臺(tái)《法律講堂》欄目錄制的《民法典的家風(fēng)家教觀》系列節(jié)目在春節(jié)、全國(guó)兩會(huì)等重要時(shí)段播出，取得良好宣傳效果。張力擔(dān)任西南政法大學(xué)民法典宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，組織宣講團(tuán)深入社區(qū)鄉(xiāng)村開(kāi)展普法，他個(gè)人就宣講近百場(chǎng)，線上線下覆蓋聽(tīng)眾200余萬(wàn)人。張力重視青少年普法讀物編寫(xiě)，所主編《青少年民法典教育叢書(shū)》入選國(guó)家新聞出版署《農(nóng)家書(shū)屋重點(diǎn)出版物推薦書(shū)目》及重慶市優(yōu)秀科普成果。

　　“法律需要被信仰”。張力表示，作為一名法學(xué)教師，不管法律知識(shí)多淵博，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生及公眾形成對(duì)法律的認(rèn)知認(rèn)同，因此，在學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)之余，他以個(gè)人不竭之力一直參與普法，激發(fā)更多人的法治實(shí)踐力，讓法律被更多人領(lǐng)會(huì)和信仰。普法之路漫漫，他還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。

? ? ? ? ? 記者 唐孝忠