? ? ?家國(guó)情懷，是近年高考最熱門(mén)的主題，年年考，甚至科科考。2023屆高三考生也值得多了解、儲(chǔ)備素材。

? ? ? 家國(guó)情懷，是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求，是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。其基本內(nèi)涵包括家國(guó)同構(gòu)、共同體意識(shí)和仁愛(ài)之情；其實(shí)現(xiàn)路徑強(qiáng)調(diào)個(gè)人修身、重視親情、心懷天下；既與行孝盡忠、民族精神、愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土觀念、天下為公等傳統(tǒng)文化有重要聯(lián)系，又是對(duì)這些傳統(tǒng)文化的超越。

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? ? ? ?在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體?！皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，“小家”同“大國(guó)”同聲相應(yīng)、同氣相求、同命相依。無(wú)論是《禮記》里修身齊家治國(guó)平天下的人文理想，還是《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng)，抑或是陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”的忠誠(chéng)執(zhí)著，家國(guó)情懷從來(lái)都不只是攝人心魄的文學(xué)書(shū)寫(xiě)，更近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬。那種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來(lái)自那個(gè)叫做“家”的人生開(kāi)始的地方。

? ? ? ?正因?yàn)楦心顐€(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)的同頻共振，所以我們主動(dòng)融家庭情感與愛(ài)國(guó)情感為一體，從孝親敬老、興家樂(lè)業(yè)的義務(wù)走向濟(jì)世救民、匡扶天下的擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。

精彩標(biāo)題18個(gè)

《激活久藏于心的力量》

《拿出筑夢(mèng)家國(guó)的最美姿態(tài)》

《家國(guó)情，越千年》

《在時(shí)代需要的地方發(fā)揮最大的價(jià)值》

《不曾凋零的家國(guó)之花》

《情懷家國(guó)，方可行遠(yuǎn)》

《家國(guó)放心上，一生功課長(zhǎng)》

《把青春相冊(cè)嵌入時(shí)代畫(huà)卷》

《與時(shí)代同心同向，讓青春綻放光芒》

《家國(guó)情懷是青年的精神豐碑》

《把家國(guó)情懷，化做逐夢(mèng)之源》

《傳承家國(guó)情懷，積蓄前行力量》

《以“小家”為原點(diǎn)，彰顯家國(guó)情懷》

《小家和大家，共畫(huà)同心圓》

《愛(ài)如滿月，心懷家國(guó)》

《你我向上，家國(guó)向前》

《丹心從來(lái)系家國(guó)》

《讓家國(guó)情懷植根心底》

名言金句15則

華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書(shū)桌。（蔣南翔）

? ? ? 解析：這是一二九運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)救亡口號(hào)。當(dāng)年，學(xué)生為了拯救民族危亡，罷課游行，用自己青春熱血，發(fā)出了愛(ài)國(guó)最強(qiáng)音。

太平年月，他有花草，有詩(shī)歌，有茶酒；亡了國(guó)，他有犧牲與風(fēng)骨；他很滿意自己的遭遇。（老舍）

?解析：這是老舍小說(shuō)《四世同堂》中對(duì)錢(qián)默吟的描寫(xiě)。語(yǔ)言非常文藝，愛(ài)國(guó)之情溢于言表。

萬(wàn)人都要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起。此火為大，開(kāi)花落英于神圣的祖國(guó)。（海子）

?解析：出自海子的詩(shī)歌《祖國(guó)（或以夢(mèng)為馬）》，可理解為對(duì)祖國(guó)文化的贊美。

下次你路過(guò)，人間已無(wú)我，但我的國(guó)家，依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前，向著熱騰騰的太陽(yáng)，跟你一樣。（余光中）

一手托著國(guó)格，一手托著公理，失掉了哪一個(gè)，都是對(duì)國(guó)家的犯罪。（陳獨(dú)秀）

我們就要做中國(guó)的普羅米修斯。不怕天罰，敢于盜火，為苦難的中國(guó)照亮前程。（陳獨(dú)秀）

冀以塵霧之微，補(bǔ)益山海；熒燭末光，增輝日月。（曹植）

草木蔓發(fā)，春山可望。（王維，曾被習(xí)主席引用）

平凡的發(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲，

足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。（李大釗）

黃卷青燈，茹苦食淡，

冬一絮衣，夏一布衫，

為庶民求解放，一生辛苦艱難。（李大釗）

小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯。（岑參）

未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。（趙一曼）

埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。（毛澤東）

皮之不存，毛將焉附？

覆巢之下，豈有完卵？

國(guó)之不存，何以為家？

公民作為社會(huì)和國(guó)家的細(xì)胞，

一言一行，匯聚成大千世界的經(jīng)緯；

愛(ài)憎取舍，勾勒出大地山川的色調(diào)。（人民日?qǐng)?bào)）

生是為中國(guó)，死是為中國(guó)，一切聽(tīng)之而已。——革命先烈劉伯堅(jiān)

我生平優(yōu)點(diǎn)不多，但自謂愛(ài)國(guó)不敢后人。即使把我燒成了灰，我的每一?；乙策€會(huì)是愛(ài)國(guó)的?！玖w林

各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上?！蔡煊?/p>

我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。（恩格斯）

我們不再一己呢喃，也不滿足于竊竊私語(yǔ)。我們要讓聲音在陽(yáng)光下匯聚。越來(lái)越多的人不憚?dòng)谖铱谡f(shuō)我心，才是希望之民族，才是強(qiáng)大之國(guó)度。（《南方周末》新年獻(xiàn)詞）

血紅的花開(kāi)在屋檐下，無(wú)憂無(wú)慮的孩子們陪伴著它，

坦白的心裝著的天下，為每個(gè)人安一個(gè)家。

? ? ? ? （張藝謀《懸崖之上》主題歌）

典型事例4個(gè)

梁思禮

“兩彈一星”功臣梁思禮是梁?jiǎn)⒊钚〉膬鹤印?949年，他在美國(guó)拿到博士學(xué)位后毅然回國(guó)效力，而他的同窗好友林樺選擇留在美國(guó)。幾十年后，林樺成了波音宇航公司的首席科學(xué)家，梁思禮成了航天部的總工程師，梁的工資只有林的百分之一。但梁思禮一點(diǎn)不后悔，“他干的導(dǎo)彈是瞄準(zhǔn)中國(guó)的，我干的導(dǎo)彈是保衛(wèi)祖國(guó)的?！薄叭吮卣嬗袗?ài)國(guó)心，然后方可以用大事?！备赣H梁?jiǎn)⒊倪@句話，梁思禮用一生來(lái)銘記和踐行。

顧方舟??

“糖丸爺爺”顧方舟，在研制出第一批小兒麻痹癥疫苗時(shí)，不惜冒著終生癱瘓的風(fēng)險(xiǎn)親自試喝。后來(lái)需要在兒童身上試驗(yàn)，他又給剛滿月的兒子喂下了疫苗。他是不愛(ài)惜自己，不愛(ài)惜親人嗎？肯定不是。只因當(dāng)時(shí)小兒麻痹癥在國(guó)內(nèi)暴發(fā)，已經(jīng)導(dǎo)致千余名兒童終身殘疾，甚至失去生命。臨危受命的顧方舟重任在肩，在億萬(wàn)人民的“大我”和自己家人的“小我”之間，他義無(wú)反顧地選擇了前者。

樊錦詩(shī)

“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)，從北大畢業(yè)的那一天起，就扎根大漠，潛心考古，一堅(jiān)守就是半個(gè)世紀(jì)。為了守護(hù)敦煌這塊文化瑰寶，她和丈夫兩地分居長(zhǎng)達(dá)19年，兩個(gè)兒子出生后都沒(méi)有得到很好的照料。有人問(wèn)她“可有心酸不平？”她的回答是“無(wú)怨無(wú)悔?！彼龕?ài)自己的“小家”，也愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家”，正是濃濃的家國(guó)情懷，撐起了樊錦詩(shī)的“無(wú)怨無(wú)悔。”

施一公

西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公是蜚聲國(guó)際的生物學(xué)家，身兼中美兩國(guó)科學(xué)院院士。在美國(guó)生活優(yōu)越、前景光明的時(shí)候，他毅然回國(guó)執(zhí)教；在清華取得驕人業(yè)績(jī)，身居副校長(zhǎng)高位的時(shí)候，他又自討苦吃去創(chuàng)立民辦大學(xué)。當(dāng)為國(guó)為民這個(gè)“大我”和求名求利這個(gè)“小我”發(fā)生沖突的時(shí)候，施一公總是堅(jiān)定地選擇前者。何謂“家國(guó)情懷”？何謂“一心為公”？施一公用自己的人生選擇為我們做出了生動(dòng)的注解。

精彩語(yǔ)段11個(gè)

在耶路撒冷有一段哭墻，對(duì)猶太人來(lái)說(shuō)，那是“距離上帝最近的地方”。對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館也是一段“哭墻”，因?yàn)槟鞘蔷嚯x歷史恥辱最近的地方。透過(guò)遇難者“300000”的數(shù)字，那場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)像一條鞭子，狠狠地抽在所有中華兒女的心上。然而，傷痛愈是巨大，自尊自強(qiáng)的動(dòng)力就愈加緊迫；教訓(xùn)愈是深刻，前進(jìn)的步伐就愈加篤定。

1835年，有一個(gè)同樣面臨升學(xué)和就業(yè)壓力的年輕人，提交了一篇題為《青年在職業(yè)選擇時(shí)的考慮》的畢業(yè)論文。在文末他寫(xiě)道，“人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過(guò)得完美?！彼锌枴ゑR克思，至今我們還在從他的思想里汲取向上向前的養(yǎng)分。

人，一旦生在什么地方、長(zhǎng)在什么地方，那地方的山水草木、人文地理、村閭小巷、鄉(xiāng)俗民情，便會(huì)像鹽漬刀斫一樣深深地滲透在他的心窩里，鐫刻在他的記憶中，使他一生一世都會(huì)與之結(jié)下濃得化不開(kāi)的鄉(xiāng)情，時(shí)時(shí)刻刻都在懷念著、向往著、追憶著，每每使心中充滿溫馨，使生活洋溢喜悅。

電視系列劇《家道穎穎》中，有一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻：小火車列車長(zhǎng)劉承光拿著雞毛撣子，認(rèn)真細(xì)致地擦拭客廳里懸掛著的家訓(xùn)——“肩頭擔(dān)道義精忠報(bào)國(guó)，手中勤巧作耕讀持家”。對(duì)家風(fēng)的珍視，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現(xiàn)。

在今年7月份經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉行的畢業(yè)典禮上，中國(guó)首位女航天員劉洋，在致辭中引用一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的話：“我最大的遺憾就是只能為祖國(guó)犧牲一次”，讓所有在場(chǎng)的人熱淚盈眶。這種攝人心魄的愛(ài)國(guó)主義宣言，也正是百余年來(lái)，與國(guó)家前途命運(yùn)緊密相連的，我們北大人的情懷！（北大教授孫祁祥）

闔家團(tuán)圓時(shí)，還有一群人堅(jiān)守崗位，守護(hù)萬(wàn)家燈火，這溫暖“很中國(guó)”；丹霞的紅、雪山的白，湖海之藍(lán)、沙漠之金，巍巍中華，山河壯闊，這個(gè)色彩“很中國(guó)”；兵馬俑惟妙惟肖，“銅奔馬”飄逸俊美，這樣的藝術(shù)“很中國(guó)”……國(guó)慶之際，人民日?qǐng)?bào)新媒體發(fā)起“這很中國(guó)”網(wǎng)絡(luò)征集，網(wǎng)友紛紛用鏡頭記錄身邊的精彩，展示對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的深切熱愛(ài)。一張張美麗的圖片，一段段感人的文字，無(wú)不彰顯熾熱的家國(guó)情懷。

時(shí)間的佳釀如何醉人，越是經(jīng)歷滄桑變化的人體會(huì)越深。從吃不飽穿不暖到豐衣足食，從狹窄的筒子樓到寬敞的生活空間，從坐綠皮車出差到乘高鐵出游，搭上“中國(guó)號(hào)”蓬勃發(fā)展的快車，我們這代人可稱幸運(yùn)。歲月變遷中，深刻感受今昔“哪里不一樣”，深情感懷現(xiàn)在“為什么能這樣”，深切領(lǐng)悟未來(lái)“應(yīng)該怎么樣”，其中，飽含國(guó)慶的意義。（人民日?qǐng)?bào) 陳峰）

家是國(guó)的微縮，國(guó)是家的放大，我們每個(gè)人，正是“小家”和“大家”的連接點(diǎn)。接力國(guó)家強(qiáng)盛的火炬，也照亮自己前行的道路；澆灌祖國(guó)成長(zhǎng)的森林，也為家庭積攢一片陰涼。建設(shè)心儀的家園，其實(shí)就是愛(ài)國(guó)；守護(hù)國(guó)家的溫暖，其實(shí)就是愛(ài)家。（人民日?qǐng)?bào) 陳峰）

公益短片《家國(guó)與邊關(guān)》在全國(guó)上萬(wàn)家影院播出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達(dá)零下60攝氏度的伊木河，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過(guò)年不能回家、難與愛(ài)人相聚，也無(wú)怨無(wú)悔，只因腳下站立的地方是祖國(guó)。他們用青春證明：最浪漫的不是花前月下，而是忠誠(chéng)信念；最感人的不是卿卿我我，而是以身許國(guó)?，F(xiàn)實(shí)中，邊防戰(zhàn)士、執(zhí)勤交警、電力工人、外賣小哥……一顆顆普通的“螺絲釘”、一塊塊尋常的“鋪路石”，堅(jiān)守平凡崗位，守護(hù)萬(wàn)家燈火。而這，何嘗不是對(duì)家國(guó)情懷的有力詮釋。（人民日?qǐng)?bào) 石羚）

在先秦時(shí)代的青銅器上，每每有“鼏宅禹跡”“處禹之堵”字樣，說(shuō)明九州一統(tǒng)的觀念古已有之。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，車同軌、書(shū)同文，開(kāi)啟了中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展歷程。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華文明與大一統(tǒng)國(guó)家交織互動(dòng)，文明為國(guó)家提供向心力凝聚力，國(guó)家為文明賡續(xù)、文化繁盛提供支撐和蔭庇，有人因此將中國(guó)稱為“文明型國(guó)家”。悠悠上下五千年，無(wú)論世事如何變遷、朝代如何更迭，對(duì)原鄉(xiāng)故土的樸素情感始終流淌在炎黃子孫的血脈之中，對(duì)多元一體的國(guó)家認(rèn)同始終召喚著華夏兒女團(tuán)結(jié)奮斗。（人民日?qǐng)?bào) 宣言）

丹心寸意，皆為有情；奮不顧身，共筑家國(guó)。正是這樣的家國(guó)精神，感召著中華兒女萬(wàn)眾一心跨過(guò)一道道關(guān)、邁過(guò)一道道坎；正是這樣的家國(guó)情懷，陪伴著我們踏實(shí)堅(jiān)定地走過(guò)昨天、走到今天、走向明天。

高考鏈接

【2021全國(guó)高考題】

新高考1卷《石門(mén)陣》

小說(shuō)中多次出現(xiàn)的“門(mén)”，在不同層面有不同含義，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（6分）

?①現(xiàn)實(shí)生活中的門(mén)是木頭門(mén)，洪子店村民以磚頭堵門(mén)；

?②在王木匠的故事加工中，磚頭門(mén)變成了“石頭門(mén)”，戰(zhàn)斗故事隨之變成了傳奇的“石門(mén)陣”；

?③王木匠從現(xiàn)實(shí)中明白了“守住了大門(mén)，不用關(guān)二門(mén)”的道理，即只有保衛(wèi)國(guó)門(mén)，才能守護(hù)家門(mén)，才有實(shí)現(xiàn)“夜不閉戶”的希望。

新高考1卷和乙卷文言文

《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》)

【2021全國(guó)高考作文題】

“青年有為”（全國(guó)甲卷）；

“修身立志”（全國(guó)乙卷）；

“體育強(qiáng)身，強(qiáng)弱之辯”（新高考Ⅰ卷）；

“成人立身處世”（新高考Ⅱ卷）；

“生逢其時(shí)”“青年成才”（北京卷）；

“銘記歷史，樹(shù)立路標(biāo)”（天津卷）

? ? ? 其中還包含“紅色基因”“時(shí)代楷?！薄凹t船精神”“家國(guó)情懷”“革命文化”“中國(guó)夢(mèng)”“文化傳承”等關(guān)鍵詞。

【2020全國(guó)高考作文題】

全國(guó)1卷“齊桓公 管仲 鮑叔牙 ”

新高考1卷“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題

【2019全國(guó)高考作文題】

? ? ? ? 全國(guó)2卷? 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。

? ? ? ?① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。? ?

? ? ? ?② 1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。? ?

? ? ? ?③ 1979年9月15日，參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。? ?

? ? ? ?④ 2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。?

? ? ? ?⑤ 2049年9月30日，寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。

【2018全國(guó)卷1作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

? ? ? 2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。

? ? ? 2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。

? ? ? 2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。

? ? ? ? 2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

? ? ? ? 2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。

? ? ? ? ……

? ? ? ? 2020年全面建成小康社會(huì)。

? ? ? ? 2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

? ? ? ? 一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

? ? ? ?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【2018年浙江卷作文題】

浙江大地，歷史上孕育過(guò)務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。

作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章。

【注意】角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。

【2018年北京卷作文題】

? ? ? ?①今天，眾多2000年出生的同學(xué)走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過(guò)去了，祖國(guó)在不斷發(fā)展，大家也成長(zhǎng)為青年。

? ? ? ?請(qǐng)以“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇議論文。

? ? ? ?要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。? ??

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