2022上半年教師資格面試考試于5月份進(jìn)行，在教資面試中，想要得到高分的話，光有教育學(xué)知識(shí)是不夠的，教學(xué)技巧也是十分重要的，所以今天，易公教育小編就為大家從技巧方面，總結(jié)一些對(duì)面試通關(guān)有益的技巧。?

一、不要太過(guò)依賴教案

教案應(yīng)該是頭腦中教學(xué)思維在紙面上的體現(xiàn)，而不是用紙質(zhì)的教案來(lái)支配教學(xué)流程。在教資面試時(shí)，教案一般都不會(huì)要求上交，但過(guò)度依賴教案，在講授時(shí)頻繁看教案，也是會(huì)大大影響分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然，由于緊張或者其他原因，可能偶爾會(huì)忘了接下來(lái)要進(jìn)行什么活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，偷偷看看那一眼教案也是可以的。如果是語(yǔ)文或者英語(yǔ)老師，可以在領(lǐng)讀課文時(shí)偷偷瞄一眼教案，如果是其它學(xué)科的老師，可以通過(guò)提問(wèn)的方式偷瞄，接下來(lái)講課也會(huì)比較自然流暢。?

二、切入主題要盡量快

試講的時(shí)間是有限的，如果導(dǎo)入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，必然會(huì)影響試題重點(diǎn)內(nèi)容的講授。在假設(shè)有多媒體的時(shí)候，可以盡量假定使用的是視頻、音樂(lè)、圖片等形式，這個(gè)時(shí)候只需要停頓兩三秒就可以默認(rèn)為已經(jīng)完成放映，然后直接串聯(lián)重點(diǎn)就可以啦。

三、注意和“學(xué)生”互動(dòng)

試講是一場(chǎng)“表演”，需要模擬日常上課的場(chǎng)景。雖然在試講時(shí)，臺(tái)下坐著的都是考官，但是當(dāng)我們開(kāi)始試講的一刻起，要當(dāng)他們不存在。把考場(chǎng)，想象成教室，屋子里坐滿了學(xué)生，你需要經(jīng)常跟你的“學(xué)生們”互動(dòng)，叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題，要讓考官相信，你就是在給學(xué)生們講課。

大家一定要注意，不要提問(wèn)考官！也不可以自己模仿學(xué)生進(jìn)行回答。

小伙伴們可以在邀請(qǐng)同學(xué)作答后，以：“這位同學(xué)說(shuō)/覺(jué)得****”的形式來(lái)自然地給出答案即可。

四、抓住試題重點(diǎn)

基本上抽完題目之后，試題上都會(huì)有試講的重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候大家就要明白，你的整個(gè)試講，80%以上的內(nèi)容是為這個(gè)重點(diǎn)服務(wù)的，其他的只需要在結(jié)構(gòu)完整的情況下輕輕帶過(guò)就可以啦。

有的老師可能會(huì)問(wèn)，題目規(guī)定的重點(diǎn)是有一定基礎(chǔ)以后才能講解的，那怎么略過(guò)呢？那這個(gè)時(shí)候，就可以假設(shè)這是第二節(jié)課了，基礎(chǔ)知識(shí)比如語(yǔ)文的語(yǔ)句梳理、數(shù)學(xué)的概念講解都已經(jīng)在上一節(jié)課完成了，這時(shí)可以用回顧和上節(jié)課遺留問(wèn)題的形式，把基礎(chǔ)知識(shí)講解一筆帶過(guò)，順理成章地進(jìn)入重點(diǎn)。

重點(diǎn)才是得分關(guān)鍵！重點(diǎn)才是得分關(guān)鍵！重點(diǎn)才是得分關(guān)鍵！

五、注意板書(shū)

板書(shū)是有分的！一個(gè)是字跡，一個(gè)是結(jié)構(gòu)布局。

字跡的話，有書(shū)法基礎(chǔ)的老師，就可以可以稍微展示一下啦，沒(méi)有基礎(chǔ)的話，就盡量以工整為主，一筆一劃把字寫(xiě)好，注意，筆順最好不要錯(cuò)了，尤其是語(yǔ)文老師。

結(jié)構(gòu)的話盡量重點(diǎn)突出，然后依照自己的講課邏輯逐步書(shū)寫(xiě)，盡量少修改，盡量清晰明了！

另外，在考官示意“考生可以離場(chǎng)”后，一定要記得擦黑板！

六、自信和真誠(chéng)很重要

自信體現(xiàn)在聲音和體態(tài)，真誠(chéng)體現(xiàn)在對(duì)于課堂的態(tài)度。

聲音盡量大一點(diǎn)，舉止輕松自然，呈現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)。講錯(cuò)了也不要緊，一定不要笑場(chǎng)或自行中斷，可以采用提問(wèn)或者其他形似巧妙糾正，要輕松自然的繼續(xù)講下去。

真誠(chéng)一是體現(xiàn)在對(duì)待備課，當(dāng)然這一點(diǎn)在試講階段可能比較難體現(xiàn)，可以積極運(yùn)用自己所學(xué)讓課堂輕松高效；二是體現(xiàn)在對(duì)于錯(cuò)誤的態(tài)度，如果你突然出現(xiàn)笑場(chǎng)，躲又躲不了，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)立刻調(diào)整自己的表情，積極認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠(chéng)的展現(xiàn)出來(lái)，這樣只要接下來(lái)你表現(xiàn)的自然、大方，還是容易讓考官淡忘那小插曲的。

七、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，語(yǔ)速要適中

在考試之前盡量拋棄自己平時(shí)的口頭禪，尤其是不文明語(yǔ)言，同時(shí)，盡量讓自己多熟悉一些連接詞，拋棄一直“然后”、時(shí)不時(shí)“呃”和長(zhǎng)時(shí)間停頓。

語(yǔ)速問(wèn)題也比較重要。

首先，語(yǔ)速過(guò)快的話，學(xué)生聽(tīng)不清，考官會(huì)覺(jué)得有壓迫感，同時(shí)持續(xù)快速輸出一旦因?yàn)檫z忘或者緊張等因素打斷的話，容易造成長(zhǎng)時(shí)間的停頓，場(chǎng)面會(huì)十分突兀與尷尬。

語(yǔ)速過(guò)慢的話，就會(huì)講不完，同時(shí)考官們會(huì)覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)很疲憊，俗稱聽(tīng)了打瞌睡。

適中的語(yǔ)速可以更好地把握課堂節(jié)奏，同時(shí)也可以給自己組織語(yǔ)言的時(shí)間，保證課堂效率。

總的來(lái)說(shuō)，技巧可以增色，努力才是根本，但是，畢竟舞臺(tái)是屬于你自己的，沒(méi)有準(zhǔn)備，再好的技巧都是花拳繡腿，只有自己夠努力，才能把成功穩(wěn)穩(wěn)攥在手里，加油吧，各位老師們！