真題：

名詞解釋

1.?教育的勞動起源

2.?小先生制

3.?白板說

4.?支架式教學

5.?課堂氛圍

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簡答題

1.?體育目標

2.?師生關系的特點

3.?晏陽初的四大教育

4.?贊科夫

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分析論述

1.問題解決能力的培養(yǎng)
2.蔡元培的五育并舉

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解析：

各位同學大家好。下面為大家解說渤海大學的333真題。首先有可能我們收集的真題不夠齊全，我們就目前收集到的題來給大家做個解說，如果說你還有新題，那么歡迎大家貢獻給凱程。

一、名詞解釋

1.教育的勞動起源

注意這是一個我們講過的補充知識點，它不在333大綱里.今年考勞動起源的學校非常多。

2.小先生制

3.白板說

4.支架式教學

5.課堂氛圍

你應該唯獨覺得課堂氛圍好像沒見過。課堂氛圍是一個要靠自己語言來總結的東西，就是課堂當中所體現(xiàn)的老師和學生共處的空間里的一個文化氣氛，就叫做課堂氛圍。

課堂氛圍也分為很多種，民主型的，權威型的以及放任型的，我們最希望建立的是一種民主型的以及活潑的、讓學生放松、又能啟發(fā)學生學習的課堂氛圍。怎么建立這樣的氛圍？離不開改善師生關系和老師的教學水平。好，大家看我是不是就把這個維度給大家點了幾個？

二、簡答題

1.體育目標

我沒學過。我們講過沒有？體育我們有講了一堆熱點。在講體育熱點的時候，第二點就講了體育和美育。我們國家今年不是出臺了專門的體育和美育的文件嗎？我們來看體育，這里說“我們對體育的建設目標是到2022年配齊配強體育老師，開齊開足體育課，……到2035年，多樣化、現(xiàn)代化、高質量的學校體育體系基本建成?！?/p>

說到這里，你應該感受到我們這個題來自于哪里。我們熱點當中講過了，希望大家沒有把我們的熱點忘了。

2.師生關系的特點

師生關系的特點就是良好師生關系有什么表現(xiàn)和標準，我們談這個就可以了。

3.晏陽初的四大教育

4.贊科夫

常背的東西。

三、分析論述題

1.問題解決能力的培養(yǎng)

2.蔡元培的五育并舉

這兩個分析論述題也都簡單。

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由于這套題的一個簡答題考察的熱點，一個課堂氛圍考察的非常靈活，也拉升了渤海大學的出題難度，這個難度反正勝過華南師大。

那么如果我們從1~10的遞增表示一份卷子難度的話，10表示最難，渤海大學的難度大體在8，那么也可以說是7.7~8，原因是它的大題沒有出開放性的題，只是在兩個小題上出到了開放性的題，總之他還是同學們可接受的難度。相信同學們?nèi)绻犃藷狳c課，會覺得只有課堂氛圍需要你現(xiàn)場操作一下，剩下的幾乎都是我們講過的東西。行了，渤海大學同學做題順利，做的開心。好，同學們說到這里了，再見。?