從前，我是村里人口中的低學(xué)歷，現(xiàn)在我是村里人口中的高學(xué)歷。

我24歲還是高中輟學(xué)，25歲考上了全日制研究生，可能看起來非常魔幻。

低學(xué)歷高學(xué)歷我都體驗過，我覺得我有發(fā)言權(quán)：

高二那年，我覺得上學(xué)沒用，輟學(xué)。父親帶我回家，走到村里，鄰居看見了，問我咋回家了。我告訴他說不上了，鄰居安慰我，不上也還好，跟著你爸干也中。我沒說話，心想我才不要跟著他干，我要出去闖一闖。

很快，我就揣著600塊踏上了火車。目的地珠海，在表姐的麻辣燙攤上幫忙，主要工作是收拾碗筷桌子。

每當(dāng)夜幕降臨，城市亮起來了，也正是表姐家生意最好的時刻。一陣鍋碗瓢盆霹靂咣當(dāng)忙過之后，我都會帶著耳機(jī)在繁華都市下某一個黑暗的角落忙碌穿梭著，總有一種沒有歸宿的感覺。

說實話，我瞧不上這個地方，我覺得這是最沒有出息，啥都不會的人干的。

但我也沒辦法，安慰自己那些牛人都是這樣“白手起家”的，我也一樣。

我是注定創(chuàng)造出一片天地的人，來這上班就是體驗體驗生活，有點越王勾踐臥薪嘗膽的意思。

我把自己的這個想法說給表姐聽，她反問我，咋的，你還想造火箭嗎？地球容不下你了？我知道在他看來，我們生來屬于這里，不需要太多異想天開。

在表姐眼里，我的盡頭就是在她這學(xué)會技術(shù)，回到家跑到自己小鎮(zhèn)夜市攤上開一家“麻辣燙加盟店”。

這就是這個社會給給予我們的，對低學(xué)歷的第一重偏見

——你有想法就是胡思亂想，就是異想天開，就是扯淡

后來，我想從事些腦力工作，我就在網(wǎng)上找課程努力學(xué)習(xí)word,excel這些辦公軟件，為的就是能夠擺脫體力勞動，去做個文員能有個新的起點。

可面試官兩個指頭夾著我的簡介，皺了皺眉頭，拍板錄取了旁邊的大專生。

后來我才知道錄取的那哥們根本就沒有用過辦公軟件，來這只是碰碰運(yùn)氣。更離譜的我來應(yīng)聘長期工，他只是實習(xí)，在別人眼里都比我強(qiáng)。

那一刻，我再次感到了不公，我多想當(dāng)著拿個面試官打開所有的辦公軟件飛快的敲動鍵盤，變換格式，制作表格，來展現(xiàn)我的實力。那是我在私底下，苦學(xué)來的技藝。

可是，可是，這就是這個社會給予我們的，對低學(xué)歷的第二重偏見

——你個連學(xué)歷都沒有的人能有什么能力。

而更可怕的不是別人這么認(rèn)為，而是你自己也這么認(rèn)為了。

我默許了這些，找了個銷售工作混混日子拿個底薪兩千五塊塊感覺也挺好的。但因為同事身邊有很多實習(xí)的大學(xué)生，偶爾在一起聊天，不自覺的總把話題引到畢業(yè)學(xué)校上。我開始為自己的低學(xué)歷自卑了，自己都不敢面對這個事實。

他們侃侃而談，會因為一個觀點談?wù)摵芫?，也會因為一個單詞爭執(zhí)不休，默默聽到這些的我只能買本單詞書回家翻翻搞明白他們爭執(zhí)的到底是個什么東西……

直到有一天，有個同事來到我的出租屋里，看到我床上那本綠色的四級書，從床上拿起來扔到桌子上，翹著二郎腿嘴里喃喃“你還看這玩意??？4級我考過，你看這玩意有啥用啊？”

我已經(jīng)忘了當(dāng)時都場景，我只知道這句話的分量很重，以至于現(xiàn)在還在我心里一直懸著。那一刻我恨不得沖到他面前翻開那本書，讓他看看我做的筆記有多么仔細(xì)，可是我沒有。

你看啊，這就是這個社會，對低學(xué)歷的第三重偏見

——“想學(xué)點東西都是錯的”

從那一刻，我明白，在外人的眼中，你不上學(xué)了，就應(yīng)該好好上班，好好打工，他們給你定下的人生目標(biāo)永遠(yuǎn)是某某化肥廠的小領(lǐng)班，永遠(yuǎn)是某某小超市的老板，永遠(yuǎn)是夜市攤上的麻辣燙攤主———這就是你人生的終點。

再后來，就長話短說了，不是什么毒雞湯，我私認(rèn)為也不算什么勵志故事，

二十多歲，我選擇了自考，先大專，又本科，19年一戰(zhàn)考上全日制學(xué)碩，今年六月畢業(yè)了。

有時候我也常常會想，你說這個學(xué)歷給我?guī)砹松赌?？我不知?/p>

當(dāng)我依然和表姐坐在一起，說著自己的理想，談著自己畢業(yè)后干什么的時候

她卻會說“不虧人家是研究生，說話頭頭是道”，其他親戚朋友也迎合

當(dāng)我在學(xué)弟學(xué)妹面前，用之前自學(xué)的word給他們改論文格式，excel統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候

他們卻說“學(xué)長會的可真多啊”

當(dāng)我再次攤開英語書，朋友來到我家里，他還是那么隨意的坐在我的床上，還是那么隨意的跟我開起玩笑，我們坐在院子里喝啤酒，我們一起沖著墻根撒尿……

只是他再也沒有說出那句“你看這玩意有什么用”了

可是，我改變的有什么呢？我只是獲得了一個學(xué)歷，他們卻就會不一樣的看我

這些明明是我之前都會的啊，我之前也會胡思亂想，我以前也很努力的看書學(xué)習(xí)；而現(xiàn)在既便胡思亂想的東西更不切實際，即便冠冕堂皇的頂著學(xué)習(xí)的帽子去圖書館打一天游戲……

在別人那里依然：“不虧是研究生啊……”

而之前學(xué)歷低卻更努力的我，卻要被扣上“智商低”“胡思亂想”“沒腦子”“干啥都沒用”的帽子……

學(xué)歷低有什么錯？他們也有理想，他們也曾夢到自己的未來，他們也很努力，他們在未來也會發(fā)光，而這些在別人眼里卻是扯淡，是胡思亂想……

有一天，我看到一個農(nóng)民工大哥蹲在路邊，跑過去的小朋友說“我媽媽說不好好學(xué)習(xí)就得做農(nóng)民工

那一刻，我不認(rèn)為這是對“好好學(xué)習(xí)”的肯定，我只看到了，“唯學(xué)歷論”的心酸。

讀書、努力學(xué)習(xí)、提升學(xué)歷的意義其實是為了讓你變得從容，

它不至于在讓你未來遇到喜歡的人，面對一份不錯的工作，有了升職加薪的機(jī)會，有了賺錢的機(jī)會，才發(fā)現(xiàn)自己原來還需要努力。

人一生的最悲慘不在于“從未擁有”，而在于你“本來可以”。

學(xué)歷報考流程：

1.關(guān)注公眾號【求學(xué)之路】

2.點擊【升學(xué)報名】菜單或聊天框回復(fù)【報名】

3.聯(lián)系報名老師，選擇報名專業(yè)。

4.提交報考資料填寫報名表，招生老師錄入系統(tǒng)生成考籍。

5.繳納考前輔導(dǎo)費1980元，招生老師安排考前輔導(dǎo)，邀請考前輔導(dǎo)同學(xué)群。

6.復(fù)習(xí)備考，準(zhǔn)備參加全國成人高考統(tǒng)考。